{"id":44514,"date":"2013-07-18T06:11:23","date_gmt":"2013-07-18T06:11:23","guid":{"rendered":""},"modified":"2013-07-18T06:11:23","modified_gmt":"2013-07-18T06:11:23","slug":"grecia-antigua-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/geohistoria\/2013\/07\/18\/grecia-antigua-5\/","title":{"rendered":"Grecia antigua"},"content":{"rendered":"
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\n<\/a>
\nRecursos para el tema \/ unidad did\u00e1ctica sobre la <\/b><\/span>Grecia antigua<\/b>. Vocabulario, esquemas, flash, c\u00f3mic, v\u00eddeos, etc.
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\n…<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
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Contenidos m\u00ednimos, vocabulario y actividades fotocopiables<\/b>
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<\/a><\/b><\/u>Vocabulario\/conceptos<\/b><\/u>: <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    \n
  1. Econom\u00eda: <\/li>\n
      \n<\/a><\/p>\n
    1. Recursos (sector primario).<\/li>\n
    2. Industria y artesan\u00eda (sector secundario).<\/li>\n
    3. Comercio y servicios (sector terciario). Talasocracia<\/b>, rutas comerciales por el mediterr\u00e1neo. <\/li>\n<\/ol>\n
    4. Sociedad: <\/li>\n
        \n
      1. Grupos sociales. Aqueos, dorios, aristocracia, c<\/b>iudadanos, metecos,<\/b> esclavos. <\/li>\n
      2. Migraciones. Invasiones d\u00f3ricas, colonizaciones.<\/b>  <\/li>\n<\/ol>\n
      3. Pol\u00edtica: <\/li>\n
          \n
        1. Organizaci\u00f3n. Polis<\/b>, hegemon\u00eda, \u00e1gora, acr\u00f3polis, democracia, asamblea, magistrados, oligarqu\u00eda, tiran\u00eda, metr\u00f3poli, colonia<\/b>, arconte, estratega, bul\u00e9, ekkles\u00eda, c\u00f3digo de Sol\u00f3n<\/b>. <\/li>\n
        2. Sucesos y protagonistas. G<\/b>uerra de Troya<\/b> (Aquiles, H\u00e9ctor, Agamen\u00f3n, Paris y Elena), Guerras M\u00e9dicas<\/b> (Dario I, Jerjes, Le\u00f3nidas, Temistocles) Guerra del Peloponeso (Pericles<\/b>), batalla de Queronea (Filipo II, Alejandro)  Conquista de Persia<\/b> (Alejandro Magno<\/b>, Dario III, Ptolomeo) <\/b><\/li>\n<\/ol>\n
        3. Cultura:  <\/li>\n
            \n
          1. Religi\u00f3n y creencias. Homero<\/b>, Iliada, Odisea<\/b>, Olimpo, mitolog\u00eda, f<\/b>ilosof\u00eda, racionalismo, <\/b>S\u00f3crates, Plat\u00f3n, Arist\u00f3teles, helenismo.<\/b><\/li>\n
              \n<\/ol>\n
            1. Arte: <\/li>\n
                \n
              1. Estilos y elementos.  Estilo arcaico, estilo cl\u00e1sico ( Canon, idealismo, orden d\u00f3rico, orden j\u00f3nico, orden corintio),<\/b> estilo helen\u00edstico. <\/li>\n
                  \n<\/ol>\n
                1. Arquitectura y urbanismo. \u00c1gora, acr\u00f3polis.<\/b> <\/li>\n
                    \n<\/ol>\n
                  1. Obras y artistas. Parten\u00f3n de Atenas, teatro de Epidauro, Erecteion de Atenas, Kur\u00f3s,
                    \nKor\u00e9, Venus de Milo, Victoria de Samotracia, Laoconte y sus hijos<\/b>.<\/li>\n<\/ol>\n<\/ol>\n<\/ol>\n
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<\/td>\nL\u00cdNEA DEL TIEMPO DE ESTE TEMA.<\/b><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\nRealiza
\n un l\u00ednea del tiempo en la que aparezcan los acontecimientos citados en
\nsu etapa correspondiente. Las etapas son las siguientes:
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\n<\/b><\/span><\/b><\/b><\/b>
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\nEtapas<\/b><\/u>:<\/span> Civilizaci\u00f3n min\u00f3ica (3.000ac-1400ac).
\n Civilizaci\u00f3n mic\u00e9nica (1400-1200). Etapa oscura (1200-800). Etapa
\narcaica (800-500). \u00c9poca cl\u00e1sica (500-323). \u00c9poca helen\u00edstica (323-30).<\/div>\n
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<\/td>\nPara ver una l\u00ednea del tiempo online pulsa aqu\u00ed. <\/b><\/a><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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FLASH DE GRECIA CL\u00c1SICA<\/span><\/b><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\n Para ver m\u00e1s recursos puedes pulsar abajo para:<\/b><\/span><\/b><\/b>
\nPARA VER TODOS LOS FLASH DISPONIBLES PULSA AQU\u00cd<\/a>.<\/div>\n<\/td>\n
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MAPAS SOBRE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES Y GRECIA
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\nPulsa abajo para ver:<\/span><\/span><\/p>\n

<\/a>Varios mapas sobre las primeras civilizaciones<\/a><\/span><\/b><\/span><\/b><\/b><\/div>\n

\nMapas sobre Grecia antigua:
\n<\/a>.<\/a>. <\/p>\n
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\nMapas mudos para la actividad pr\u00e1ctica:<\/b><\/u><\/div>\n

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\nPr\u00e1ctica: <\/div>\n
\nLugares <\/b><\/u><\/div>\n
\nUbica en el mapa de Grecia con colores distintos: <\/div>\n
    \n
  1. Geograf\u00eda. Mar J\u00f3nico, Egeo y Mediterr\u00e1neo, la pen\u00ednsula de Peloponeso, el monte Olimpo, las islas de Rodas y
    \nCreta <\/li>\n
  2. Regiones. H\u00e9lade, \u00c1tica, \u00c1sia Menor, <\/b>Macedonia, <\/b>Magna Grecia, Iberia.<\/b><\/li>\n
  3. Ciudades. Micenas, Atenas, Esparta, Corinto, Olimpia, Mileto, Tebas, Focea, Efeso, Cnossos, Troya, <\/b>Alejandr\u00eda<\/b>. <\/li>\n<\/ol>\n
    \nUbica en el mapa del mediterr\u00e1neo <\/div>\n
      \n
    1. El Imperio Persa y las zonas de colonizaci\u00f3n de Magna Grecia (sur de Italia y la isla de Sicilia),  Massalia (Marsella), Emporion (Ampurias) Mainake (M\u00e1laga), Hemeroskopeion (Denia, Alicante) y Alejandr\u00eda.<\/li>\n<\/ol>\n

      … <\/p><\/div>\n<\/td>\n

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\n Para ver m\u00e1s recursos puedes pulsar abajo para:<\/b><\/span><\/b><\/b>
\nIR AL TEMA DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES<\/a><\/span><\/span> <\/div>\n<\/td>\n
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ARTE GRIEGO<\/b>
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Unidad did\u00e1ctica sobre el arte griego: arquitectura, escultura y pintura. <\/a><\/b><\/span><\/span> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\nTerra M\u00edtica (Benidorm) Grecia cl\u00e1sica<\/a><\/b><\/span><\/span> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\nTerra M\u00eftica (Benidorm) civilizaci\u00f3n minoica<\/a><\/b><\/span><\/span> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\nTerra M\u00edtica (Benidorm): Micenas y Troya<\/a><\/b><\/span><\/span><\/p>\n
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… <\/p>\n\n\n\n\n\n
MP3 SOBRE ROMA ANTIGUA
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C\u00d3MIC SOBRE ESTE TEMA.<\/b><\/td>\n

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La famosa pel\u00edcula de los 300, es el traslado a la gran pantalla de este c\u00f3mic. Las inexactitudes de la pel\u00edcula (como un Dar\u00edo que parece una Drak Queen, o Le\u00f3nidas muriendo al final del combate, y no al principio) se debe a que no est\u00e1n basados directamente en las fuentes hist\u00f3ricas, sino en este c\u00f3mic de Frank Miller. Y hay que decir que est\u00e9ticamente es una maravilla. Si has visto la pel\u00edcula, no notar\u00e1s diferencia argumental. Est\u00e1 claro que el cine aporta una grandiosidad que la historia impresa no tiene, por eso creo que lo mejor es leer primero el c\u00f3mic y ver la peli despu\u00e9s.<\/span><\/span><\/div>\n

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<\/td>\n\n  Documental de las Grandes Civilizaciones de la Historia<\/i> <\/span><\/span><\/b><\/b><\/b><\/b><\/b><\/b>sobre la Grecia cl\u00e1sica. <\/span><\/span><\/b><\/b><\/b><\/b><\/b><\/b> <\/b><\/span><\/span><\/b><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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