{"id":75731,"date":"2014-03-27T10:12:00","date_gmt":"2014-03-27T10:12:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/geohistoria\/?guid=ac448538aad9a87b0132dfe500583821"},"modified":"2014-03-27T10:14:26","modified_gmt":"2014-03-27T10:14:26","slug":"curso-mooc-aprendizaxe-baseada-en-proxectos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/geohistoria\/2014\/03\/27\/curso-mooc-aprendizaxe-baseada-en-proxectos\/","title":{"rendered":"Curso mooc Aprendizaxe Baseada en Proxectos"},"content":{"rendered":"<div class=\"box\">\n<h1><\/h1>\n<h1><span style=\"color: #000066;\">Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)<\/span><\/h1>\n<p><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" height=\"236\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/VqAnmzu2sVU\" width=\"425\"><\/iframe>  <\/p>\n<div class=\"CuerpoA\" style=\"text-align: justify;\">El curso \u201c<b>Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)<\/b>\u201d ofrece una oportunidad de desarrollo profesional a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n en una red de aprendizaje masiva y en l\u00ednea y gracias al dise\u00f1o de un proyecto de aprendizaje en un entorno colaborativo.<\/div>\n<div class=\"CuerpoA\" style=\"text-align: justify;\">Participar en esta experiencia nos permitir\u00e1 conocer proyectos de referencia, analizarlos, dise\u00f1ar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educaci\u00f3n con quienes no s\u00f3lo debatiremos sobre esta metodolog\u00eda sino que tambi\u00e9n ser\u00e1n nuestro principal apoyo y nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras para el desarrollo de nuestros proyectos. <\/div>\n<div class=\"CuerpoA\" style=\"text-align: justify;\"><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">A lo largo del curso se podr<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00e1<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n conseguir 3 emblemas digitales:<\/span><\/div>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">Al finalizar la unidad 3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">: Docente activo<\/span><\/li>\n<li><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">Al finalizar la unidad 5: <\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">Docente evaluador<\/span><\/li>\n<li>Al finalizar la unidad 7: Docente ABP<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"CuerpoA\" style=\"text-align: justify;\"><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">Esta modalidad de formaci<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n se hace de forma experimental sin certificaci<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n. Solo se entregan los emblemas digitales mencionados como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del curso y no se certifican \u00abhoras de formaci<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n\u00bb. La estimaci<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n de carga horaria es solo orientativa. Se espera que la participaci<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n en el curso tenga como principal motivaci<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n el aprendizaje personal, el desarrollo profesional y la colaboraci<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">n con otros docentes.<\/span><\/div>\n<div class=\"CuerpoA\" style=\"text-align: justify;\"><b><span data-mce-mark=\"1\" lang=\"ES-TRAD\">Las actividades de la unidad 1 se abrir\u00e1n el lunes 31 de marzo.<\/span><\/b><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"box\" style=\"text-align: justify;\">\n<h2>Objetivos<\/h2>\n<p>Objetivos generales del curso:<\/p>\n<ul>\n<li>Promover la capacitaci\u00f3n del profesorado a trav\u00e9s del dise\u00f1o y puesta en pr\u00e1ctica de proyectos de aprendizaje.<\/li>\n<li>Generar din\u00e1micas de reflexi\u00f3n y cambio en los centros educativos a trav\u00e9s del an\u00e1lisis cr\u00edtico de las pr\u00e1cticas educativas y el dise\u00f1o de actuaciones educativas innovadoras.<\/li>\n<li>Propiciar la interacci\u00f3n de los docentes a trav\u00e9s de la red y la construcci\u00f3n de una comunidad de pr\u00e1cticas en torno al concepto de aprendizaje basado en proyectos. <\/li>\n<li>Difundir las buenas pr\u00e1cticas generadas en el curso para visibilizar el trabajo de los participantes y sus centros educativos. <\/li>\n<\/ul>\n<p>Objetivos espec\u00edficos del curso:<\/p>\n<ul>\n<li> Dise\u00f1ar un proyecto de aprendizaje en ciclos de dise\u00f1o reflexivo y colaborativo a trav\u00e9s de la red.<\/li>\n<li> Integrar en el proyecto de aprendizaje estrategias de ense\u00f1anza vinculadas con la socializaci\u00f3n cr\u00edtica y el uso de las TIC.<\/li>\n<li> Crear los mecanismos de evaluaci\u00f3n formativa necesarios para el desarrollo del proyecto y la regulaci\u00f3n del aprendizaje, valorando especialmente el uso de r\u00fabricas, los diarios de aprendizaje y el portafolios. <\/li>\n<li> Delimitar las condiciones para la puesta en funcionamiento de estos proyectos de ense\u00f1anza y aprendizaje y sacar conclusiones v\u00e1lidas para futuras actuaciones. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"box\" style=\"text-align: justify;\">\n<h2>Requisitos recomendados<\/h2>\n<div class=\"CuerpoA\"><span lang=\"ES-TRAD\">Ser<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00e1 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">necesario disponer de un dispositivo electr<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">nico con conexi<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n a Internet as<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00ed <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">como de una cuenta de correo electr<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">nico (preferiblemente, que no incluya ninguna letra may\u00fascula)<\/span><\/div>\n<div class=\"CuerpoA\"><span lang=\"ES-TRAD\">Esta experiencia requiere el visionado de v<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00ed<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">deos, la lectura de textos digitales y la realizaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n de diferentes tareas y actividades relacionadas con el entorno digital. Aunque se ha intentado minimizar la complejidad de las herramientas y servicios a utilizar durante el curso y aunque se proporcionan materiales (tutoriales, ejemplos, recursos, etc.) para aprender a manejar aquellas herramientas y servicios que sean desconocidos para el participante, en todo caso el MOOC requiere una actitud positiva hacia el uso de recursos digitales y la participaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n en redes sociales pues en este entorno se desarrollar<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00e1 <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">buena parte del debate y el trabajo contemplado en esta experiencia.<\/span><\/div>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">En este sentido, disponer de una cuenta en Twitter (<a href=\"http:\/\/twitter.com\/\"><span lang=\"ES-TRAD\"><span lang=\"ES-TRAD\">http:\/\/twitter.com<\/span><\/span><\/a>) ser<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00e1<\/span><span lang=\"ES-TRAD\"> especialmente recomendable para poder seguir el debate con la etiqueta <a href=\"https:\/\/twitter.com\/search?q=%23abpmooc_intef&amp;src=typd&amp;f=realtime\" >#ABPmooc_intef<\/a>.<\/span><br \/><span lang=\"ES-TRAD\">Por \u00faltimo, te animamos a seguir el perfil <a href=\"http:\/\/twitter.com\/ABPmooc\" >@ABPmooc<\/a> y el blog <a href=\"https:\/\/blogs.mooc.educalab.es\/b\/aprendizaje_basado_en_proyectos_abp\" >Aprendizaje basado en proyectos<\/a> as\u00ed como a suscribirte al <a href=\"http:\/\/educalab.us3.list-manage.com\/subscribe?u=c83a83344e6c10a973de7ba12&amp;id=1bc72a9738\" >bolet\u00edn de noticias<\/a> para recibir en tu buz\u00f3n de correos las \u00faltimas novedades respecto a este MOOC.<\/span><\/div>\n<div class=\"box\" style=\"text-align: justify;\">\n<h2>P\u00fablico objetivo<\/h2>\n<div class=\"CuerpoA\"><span lang=\"ES-TRAD\">El curso <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u201c<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u201d <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">ha sido dise<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f1<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">ado para un perfil amplio de personas interesadas en educaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n y que ejerzan o est<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00e9n <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">relacionadas con la pr<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00e1<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">ctica educativa. Dentro de este perfil, el p<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00fa<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">blico objetivo prioritario de los contenidos y de las tareas y actividades es el profesorado en educaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n formal no universitaria, pero esto no es <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">bice para que tanto contenidos como tareas y actividades se puedan realizar con normalidad por cualquier otro profesional de la educaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">\u00f3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n o persona interesada en el tema.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"span4\">\n<div class=\"box action-box\" style=\"text-align: justify;\"><a class=\"btn btn-large btn-primary\" href=\"https:\/\/mooc.educalab.es\/auth\/register\/\">Registrarme en mooc.educalab.es para matricularme en este curso<\/a> <\/div>\n<div class=\"box\">\n<h2>Profesores<\/h2>\n<ul class=\"unstyled clearfix\">\n<li class=\"teacher\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"50\" src=\"https:\/\/www.gravatar.com\/avatar\/ff27dcfb34fde4476ea5ab0cbc87108e\/\" width=\"50\" \/> <b>Fernando Trujillo S\u00e1ez<\/b> <\/li>\n<li class=\"teacher\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"50\" src=\"https:\/\/www.gravatar.com\/avatar\/e7f3d5fd55798ddba906dd89117936f6\/\" width=\"50\" \/> <b>Diego Ojeda Alvarez<\/b> <\/li>\n<li class=\"teacher\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"50\" src=\"https:\/\/www.gravatar.com\/avatar\/5035b8e050278b52798167b5cac376f4\/\" width=\"50\" \/> <b>Bel\u00e9n Rojas<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Texto e v\u00eddeo informativo do curso do INTEF <i>Aprendizaje Basado en Proyectos <\/i>https:\/\/mooc.educalab.es\/ <\/b> [En li\u00f1a]. CC BY-SA. Revisado 27\/03\/2014&nbsp;<\/div>\n<\/div>\n<p><span style=\"color: #006600;\">Podedes inscribirvos ata o 31 de marzo.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div>\n<h1><\/h1>\n<h1><span>Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)<\/span><\/h1>\n<p><\/p>\n<div>El curso &ldquo;<b>Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)<\/b>&rdquo; ofrece una oportunidad de desarrollo profesional a trav&eacute;s de la participaci&oacute;n en una red de aprendizaje masiva y en l&iacute;nea y gracias al dise&ntilde;o de un proyecto de aprendizaje en un entorno colaborativo.<\/div>\n<div>Participar en esta experiencia nos permitir&aacute; conocer proyectos de referencia, analizarlos, dise&ntilde;ar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educaci&oacute;n con quienes no s&oacute;lo debatiremos sobre esta metodolog&iacute;a sino que tambi&eacute;n ser&aacute;n nuestro principal apoyo y nuestros compa&ntilde;eros y compa&ntilde;eras para el desarrollo de nuestros proyectos. <\/div>\n<div><span lang=\"ES-TRAD\">A lo largo del curso se podr<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&aacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n conseguir 3 emblemas digitales:<\/span><\/div>\n<ul>\n<li><span lang=\"ES-TRAD\">Al finalizar la unidad 3<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">: Docente activo<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"ES-TRAD\">Al finalizar la unidad 5: <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">Docente evaluador<\/span><\/li>\n<li>Al finalizar la unidad 7: Docente ABP<\/li>\n<\/ul>\n<div><span lang=\"ES-TRAD\">Esta modalidad de formaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n se hace de forma experimental sin certificaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n. Solo se entregan los emblemas digitales mencionados como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del curso y no se certifican \u00abhoras de formaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n\u00bb. La estimaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n de carga horaria es solo orientativa. Se espera que la participaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n en el curso tenga como principal motivaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n el aprendizaje personal, el desarrollo profesional y la colaboraci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n con otros docentes.<\/span><\/div>\n<div><b><span lang=\"ES-TRAD\">Las actividades de la unidad 1 se abrir&aacute;n el lunes 31 de marzo.<\/span><\/b><\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Objetivos<\/h2>\n<p>Objetivos generales del curso:<\/p>\n<ul>\n<li>Promover la capacitaci&oacute;n del profesorado a trav&eacute;s del dise&ntilde;o y puesta en pr&aacute;ctica de proyectos de aprendizaje.<\/li>\n<li>Generar din&aacute;micas de reflexi&oacute;n y cambio en los centros educativos a trav&eacute;s del an&aacute;lisis cr&iacute;tico de las pr&aacute;cticas educativas y el dise&ntilde;o de actuaciones educativas innovadoras.<\/li>\n<li>Propiciar la interacci&oacute;n de los docentes a trav&eacute;s de la red y la construcci&oacute;n de una comunidad de pr&aacute;cticas en torno al concepto de aprendizaje basado en proyectos. <\/li>\n<li>Difundir las buenas pr&aacute;cticas generadas en el curso para visibilizar el trabajo de los participantes y sus centros educativos. <\/li>\n<\/ul>\n<p>Objetivos espec&iacute;ficos del curso:<\/p>\n<ul>\n<li> Dise&ntilde;ar un proyecto de aprendizaje en ciclos de dise&ntilde;o reflexivo y colaborativo a trav&eacute;s de la red.<\/li>\n<li> Integrar en el proyecto de aprendizaje estrategias de ense&ntilde;anza vinculadas con la socializaci&oacute;n cr&iacute;tica y el uso de las TIC.<\/li>\n<li> Crear los mecanismos de evaluaci&oacute;n formativa necesarios para el desarrollo del proyecto y la regulaci&oacute;n del aprendizaje, valorando especialmente el uso de r&uacute;bricas, los diarios de aprendizaje y el portafolios. <\/li>\n<li> Delimitar las condiciones para la puesta en funcionamiento de estos proyectos de ense&ntilde;anza y aprendizaje y sacar conclusiones v&aacute;lidas para futuras actuaciones. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Requisitos recomendados<\/h2>\n<div><span lang=\"ES-TRAD\">Ser<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&aacute; <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">necesario disponer de un dispositivo electr<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">nico con conexi<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n a Internet as<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&iacute; <\/span><span lang=\"ES-TRAD\">como de una cuenta de correo electr<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">nico (preferiblemente, que no incluya ninguna letra may&uacute;scula)<\/span><\/div>\n<div><span lang=\"ES-TRAD\">Esta experiencia requiere el visionado de v<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&iacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">deos, la lectura de textos digitales y la realizaci<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">&oacute;<\/span><span lang=\"ES-TRAD\">n de diferentes tareas y actividades relacionadas con el entorno digital. 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CC BY-SA. 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