{"id":92430,"date":"2017-05-03T06:42:00","date_gmt":"2017-05-03T05:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/geohistoria\/?guid=0d67641938431d766677476940855ff7"},"modified":"2017-05-03T06:42:50","modified_gmt":"2017-05-03T05:42:50","slug":"enigma-23-curso-2016-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/geohistoria\/2017\/05\/03\/enigma-23-curso-2016-2017\/","title":{"rendered":"ENIGMA 23 (Curso 2016-2017)"},"content":{"rendered":"
#enigmasgumiel<\/a><\/span><\/b><\/p>\n
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<\/b>Los enigmas son <\/span>TRABAJOS VOLUNTARIOS<\/u><\/b> que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1\u00ba ESO hasta 2\u00ba BACH) puede entregar y le <\/span>valorar\u00e9 positivamente<\/b> de cara a la nota final de cada evaluaci\u00f3n. <\/span>
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S\u00f3lo valorar\u00e9 las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Adem\u00e1s SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR\/ARGUMENTAR<\/b><\/i> c\u00f3mo se ha encontrado la informaci\u00f3n y cu\u00e1les son los documentos que lo justifican. <\/div>\n
Pod\u00e9is enviar la respuesta por mail a <\/span>geohistoria23@gmail.com<\/a><\/span> o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. <\/b>

<\/span><\/b>Si quer\u00e9is alguna \u00abpista\u00bb o ayuda, pod\u00e9is intentarlo a trav\u00e9s de Twitter @geohistoria23<\/a> o en #enigmasgumiel<\/a><\/span><\/b><\/p>\n

ENIGMA 23: <\/span><\/i><\/b>

<\/span><\/i><\/b>Como esta semana se trata del n\u00famero 23 el enigma busca una pel\u00edcula y un libro especiales para mi… <\/i><\/b><\/span>

<\/i><\/b><\/span>Parte 1. Hay una escena en que 4 ni\u00f1os est\u00e1n mirando un mapa y quieren ir a buscar un tesoro, pero como est\u00e1n siendo vigilados por el hermano mayor de uno no pueden; finalmente le atan con un aparato de gimnasia y en la televisi\u00f3n est\u00e1 sonando una canci\u00f3n, de cuya cantante necesitas la \u00faltima letra de su apellido<\/u>. Mientras esta canci\u00f3n suena los 4 ni\u00f1os huyen en sus bicis en busca de aventuras.<\/i><\/b><\/span>

<\/i><\/b><\/span>Parte 2. Con la letra obtenida en la parte 1, tienes la primera letra de la \u00faltima palabra del t\u00edtulo de un libro, cuyos protagonistas, maestro y aprendiz, buscan en una abad\u00eda al responsable de una serie de misteriosas muertes. \u00bfCu\u00e1l es el nombre de los protagonistas<\/u>?<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

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<\/b>Los enigmas son <\/span>TRABAJOS VOLUNTARIOS<\/u><\/b> que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le <\/span>valoraré positivamente<\/b> de cara a la nota final de cada evaluación. <\/span>
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Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR\/ARGUMENTAR<\/b><\/i> cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. <\/div>\n
Podéis enviar la respuesta por mail a <\/span>geohistoria23@gmail.com<\/a><\/span> o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. <\/b>

<\/span><\/b>Si queréis alguna \u00abpista\u00bb o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23<\/a> o en #enigmasgumiel<\/a><\/span><\/b><\/p>\n

ENIGMA 23: <\/span><\/i><\/b>

<\/span><\/i><\/b>Como esta semana se trata del número 23 el enigma busca una película y un libro especiales para mi… <\/i><\/b><\/span>

<\/i><\/b><\/span>Parte 1. Hay una escena en que 4 niños están mirando un mapa y quieren ir a buscar un tesoro, pero como están siendo vigilados por el hermano mayor de uno no pueden; finalmente le atan con un aparato de gimnasia y en la televisión está sonando una canción, de cuya cantante necesitas la última letra de su apellido<\/u>. Mientras esta canción suena los 4 niños huyen en sus bicis en busca de aventuras.<\/i><\/b><\/span>

<\/i><\/b><\/span>Parte 2. Con la letra obtenida en la parte 1, tienes la primera letra de la última palabra del título de un libro, cuyos protagonistas, maestro y aprendiz, buscan en una abadía al responsable de una serie de misteriosas muertes. ¿Cuál es el nombre de los protagonistas<\/u>?<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

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