Reflexiones

No es poco frecuente recordar en nuestra vida diaria la sentencia «lo bueno, si breve, dos veces bueno» (Gracián, 1647) aplicada a muchos momentos de nuestra vida cotidiana. En este caso sobrevuela nuevamente por la cabeza esta frase al referirnos al blog «Innovación educativa», iniciativa desarrollada por Ángel Fidalgo. Profesor en la Universidad Complutense de Madrid y Doctor en Informática por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, este autor nos presenta un blog que aúna variedad y fácil lectura con reflexión, concreción e interés educativo. A través de frecuentes entradas, Ángel Fidalgo propone temas muy variados y breves (no más de 5-6 minutos de lectura cada uno), en los que se «tocan» multitud de aspectos que tienen relación con la innovación en el aprendizaje, y basta con echar un vistazo a la lista de etiquetas para corroborar tal circunstancia: metodologías, conceptos, disrupción, evaluación, indicadores, investigación, etc. etc. Y en la mayoría de los casos, estos artículos tienen más valor por darnos a seguir profundizando en el tema propuesto, por lo que su lectura no son de inicio y fin, sino solo el inicio de algo que nos hace reflexionar, investigar y trabajar. Enlace a Innovación Educativa.

Por otro lado, encontramos un blog llamado «La pizarra de la ciencia», el cual hemos conocido a través de un compañero del curso «Blog Averroes en el aula». Se trata de un proyecto con unas líneas muy definidas: muy poco texto, interactividad, propuesta de actividades y recursos educativos, todo ello desarrollado con una interfaz muy visual y despejada. Destaca por la claridad y el minimalismo, lo cual facilita enormemente el acceso a todos los contenidos; además, el autor es de gran profusión en la publicación de entradas, lo cual denota un cuidado por la actualización y por ser un complemento perfecto al ritmo de clase. Sin duda, un excelente blog. Enlace a La pizarra de la ciencia.

Otro tipo de blogs sobre los que vamos a hacer una breve reseña son los blogs de centro. Estos están configurados a modo de página web del centro, y suelen presentar unas características muy concretas. Por ejemplo, el blog del CEIP María Zambrano de Jaén trabaja la información objetiva y necesaria para su comunidad educativa. Así, encontramos entradas con listados oficiales (comedor, horarios, etc.) y noticias de interés que el equipo directivo considera de utilidad conocer. Además, presenta el menú clásico de Secretaría, Equipo directivo, visita al centro, etc. Por tanto, un blog muy claro, conciso y que no divaga en informaciones vacías o de poco interés. Enlace a CEIP María Zambrano.

Como segundo ejemplo de blog de centro, nos detenemos en el IES Pepe Ruiz Vela de Villaverde Del Río (Sevilla). Este blog continúa con las mismas pautas que el anterior, información precisa, de fácil navegación y en el que es difícil perderse por la claridad de sus contenidos. Se le encuentra como puntos a favor que no necesita de un scroll largo, lo cual se agradece a la hora de moverse por la página, y que presenta un buen número de accesos directos a recursos de interés, así como un menú de cabecera muy completo y accesible. Quizá se le podría pedir una periodicidad más alta de entradas, pues la última es de septiembre. No obstante, estamos sin duda ante un blog muy bien diseñado y de gran utilidad. Enlace a IES Pepe Ruiz Vela.

De tal manera, las referencias a las que acabamos de hacer alusión son puntos de partida para establecer unas pautas con las que desarrollar este blog que hoy comienza. La intención es convertir este espacio en un refuerzo de las clases presenciales que llevo a cabo en el centro, para lo cual se publicarán entradas semanales relacionadas con el contenido tratado en el aula y que sirvan de apoyo a lo explicado. Este fin puede conseguirse a través de videos relacionados, pequeñas píldoras educativas, audios de refuerzo, o simplemente algún breve texto a modo de resumen o de reflexión. Se intentará, asimismo, que los contenidos sean de interés para cualquier alumnado de un centro educativo de las mismas características y que estén cursando la misma asignatura, fomentando así la educación libre y universal para cualquier persona que simplemente tenga una conexión a internet. Además, puede darse el caso de que otros profesores y profesoras de la misma asignatura puedan hacer una publicación que aborde temáticas similares, lo cual a buen seguro otorgará riqueza al blog.