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KIT Ingeniería de astronaves: «La aleación perfecta»

Los alumnos de bachillerato industrial, dentro del bloque de materiales, utilizan el kit de Ingeniería de astronaves con el fin de  seleccionar el mejor material para el escudo protector de una nave espacial. Informe kit «Ingeniería de astronaves»
Esta actividad queda completada con la visita a la Plataforma Solar de Almería, donde uno de los proyectos que están llevando a cabo, en colaboración con la ESA, es el uso de los hornos solares  dedicados al tratamiento térmico superficial de materiales, tanto metálicos como cerámicos. Se da respuesta a una de las preguntas planteadas en el kit de Ingeniería de astronavesel fuselaje de las naves espaciales, principalmente aluminio,  se encuentra completamente recubierto por una infinidad de piezas rectangulares de naturaleza cerámica que garantizan su protección frente a las temperaturas tan extremas a las que queda expuesta.

Visita a la plataforma solar de Almería

Los alumnos de 4º ESO y Bachillerato de Tecnología y Ciencias visitan el mayor centro de investigación de energía solar a nivel mundial ubicado en Tabernas (Almería). La visita se convierte  en una clase práctica relacionada con el uso de esta energía renovable.
Uno de los proyectos que están llevando a cabo, en colaboración con la ESA, es el uso de los hornos solares  dedicados  principalmente al tratamiento térmico superficial de materiales, tanto metálicos como cerámicos. Reciben así respuesta a una de las preguntas planteadas en el bloque de materiales y dentro del programa STEAM de Aeroespacial, «La aleación perfecta»:  el fuselaje de las naves espaciales, principalmente aluminio,  se encuentra completamente recubierto por una infinidad de piezas rectangulares de naturaleza cerámica que garantizan su protección frente a las temperaturas tan extremas a las que queda expuesta.
Finalmente, los alumnos han participado en unos talleres  experimentando el gran poder del sol.
 
   

 

 

 

Taller STEAM

El alumnado de 1º y 2º de ESO, matriculado en la asignatura Computación y Robótica, asistió el pasado 23 de marzo al taller STEAM organizado por  el CEP de Úbeda. 

Desafío CANSAT 2023

Los alumnos de segundo de bachillerato tecnológico participan en el desafío CanSat 2023.
El 3 de marzo presentaron un Informe preliminar de su proyecto y su nuevo logo.

ASTRO PI: MISSION ZERO

Los alumnos de 2º de la ESO matriculados en la asignatura de Computación y Robótica han participado  en el European Astro Pi challenge 2021-2022. El reto consistió en escribir unas líneas en código Phyton y enviarlas a la estación espacial desde donde se ejecutaron.

El CanSat en FANTEC 2022

El CanSat en FANTEC 2022

Nuestros alumnos de TIN I y II y Computación y Robótica participaron en la feria de Tecnología «FANTEC» el 20 de mayo en Málaga presentando los trabajos realizados durante este curso. Entre ellos destacamos nuestro Cansat Biatia que participó en Palma del Río el 23 de Abril

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Práctica en abierto “INGENIERÍA DE ASTRONAVES”

El Día Mundial de las Telecomunicaciones se celebra el 17 de mayo desde 1969. Este día tiene como objetivo señalar la importancia de las telecomunicaciones en nuestra sociedad actual, así como fomentar la necesidad de reducir la brecha digital.

Una divertida e interesante forma de celebrar este día es descubrir cómo nos comunicamos con los astronautas de la Estación Espacial Internacional ISS.

Los alumnos de 3º ESO en Tecnología a través de las actividades que se plantean lo han conseguido. Además han trabajado conceptos tan interesantes como transmisiones de radio, ondas electromagnéticas, resolución de imágenes y procesos de codificación y decodificación.

Para realizar esta actividad hemos necesitado el kit radio ISS proporcionado por Innovación Educativa y la Raspberry Pi del kit Astro Pi.

En primer lugar los alumnos han simulado como sería mandar un mensaje codificado a la Estación Espacial Internacional

En segundo lugar, recibimos una imagen codificada con sonido desde ISS y la decodificamos para obtener la imagen original.
El proceso es:
  1. La imagen se convierte en sonido mediante el sistema SSTV con un ordenador y un software especial en la ISS
  2. El sonido se envía a través de ondas de radio
  3. Las ondas de radio viajan desde la ISS hasta la Tierra
  4. Nuestro sistema de recepción recibe las ondas de radio y las transforma de nuevo en sonido
  5. El audio entra en nuestro software especial de decodificación SSTV
  6. El sonido se vuelve a transformar en una imagen

Estación para medir la calidad del aire «EducaCont Easy Plug IoT V2»

Nuestros alumnos de 3º ESO utilizan la estación  «Para Medir La Calidad Del Aire IoT Easy Plug» dentro del desafío «Detectives del clima» para cuantificar el impacto de la emisión de gases en la calidad del aire y en el clima local en pleno rendimiento de las almazaras durante y después de la campaña de recogida de aceituna.

La Estación Para Medir La Calidad Del Aire IoT Easy Plug ha tomado datos de Humedad Relativa / Temperatura / NO2 (ug/m3) / Partículas (ug/m3) / CO (mg/m3) Las mediciones se han podido seguir a través del canal de ThingSpeak 

 

Desafío MOON CAM

Concurso/Moon-Camp/ESERO  es un proyecto educativo realizado en colaboración entre la Agencia Espacial Europea (ESA) y la Fundación Airbus, en asociación con Autodesk. Utiliza tecnologías de aprendizaje innovadoras para desafiar a los estudiantes a diseñar su propio campamento lunar con una herramienta de modelado 3D (Tinkercad o Fusion 360).
Moon Camp se divide en tres categorías distintas: Moon Camp Discovery, Moon Camp Explorers y Moon Camp Pioneers. 

Desde la asignatura de Tecnología se ha trabajado el diseño 3D con el programa TinkerCad. Algunos de los alumnos de TIN I y 3º ESO, aplicando los conocimientos aprendidos y con la colaboración del departamento de inglés y EPV han participado  en el reto Moon Camp DISCOVERY.La misión de cada equipo en Moon Camp Discovery era diseñar en 3D solo un componente del campamento Lunar utilizando la herramienta Tinkercad. Los equipos pueden elegir diseñar entre uno de estos seis elementos:

Módulo de aterrizaje lunar   

Base lunar

Rover lunar

Cohete

Estación espacial lunar orbital

Traje Espacial

En los siguientes enlaces podemos ver los trabajos de nuestros alumnos  publicados en  Moon Camp Discovery 2021-2022 Project Gallery. 
 

CanSat Andalucia 2022

La competición CanSat Andalucía 2022, se celebró el pasado 23 de abril en Palma del Río. Nuestro centro ha estado representado por el equipo BIATIA compuesto por alumnos de TIN I y tutorado por la profesora de Tecnología Lola Peinado Anguís.

Nuestro equipo completó su misión espacial en un vuelo controlado por dron, simulando el ascenso y caída en cohete, aunque sin utilizar el paracaídas. 

Los datos analizados en nuestro satélite fueron: temperatura ambiente, presión, altitud y radiación ultravioleta. 

 

Presentación_Proyecto _CanSat_ IES Santísima Trinidad-Baeza-Jaén