{"id":932,"date":"2025-09-30T20:53:11","date_gmt":"2025-09-30T19:53:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ies-sierra-luna\/?page_id=932"},"modified":"2025-12-10T17:27:55","modified_gmt":"2025-12-10T16:27:55","slug":"documentos-del-plan-de-centro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ies-sierra-luna\/documentos-del-plan-de-centro\/","title":{"rendered":"Documentos del Plan de centro"},"content":{"rendered":"

PLAN DE CENTRO 2025-2026 <\/strong><\/p>\n

PROYECTO DE GESTI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

Proyecto de Gesti\u00f3n.<\/a><\/p>\n

ROF<\/strong><\/p>\n

ROF<\/a><\/p>\n

PROYECTO EDUCATIVO<\/strong><\/p>\n

Introducci\u00f3n: contexto, finalidades educativas y normativa<\/a>.<\/p>\n

    \n
  1. Objetivos para la mejora del rendimiento escolar y la continuidad del alumnado en el sistema educativo.<\/a><\/li>\n
  2. L\u00edneas generales de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/a><\/li>\n
  3. Coordinaci\u00f3n y concreci\u00f3n de contenidos<\/a>.<\/li>\n
  4. Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente del centro y del horario de dedicaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n
  5. Procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n, promoci\u00f3n y titulaci\u00f3n del alumnado.<\/a><\/li>\n
  6. Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/a>.<\/li>\n
  7. Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n tutorial.<\/a><\/li>\n
  8. Procesos de mejora: memoria de autoevaluaci\u00f3n y plan de mejora<\/a>.<\/li>\n
  9. Procedimientos para suscribir compromisos educativos y de convivencia.<\/a><\/li>\n
  10. Plan de Formaci\u00f3n del profesorado<\/a>.<\/li>\n
  11. Plan de convivencia. <\/a><\/li>\n
  12. Servicios ofertados: Transporte Escolar (en proyecto)<\/li>\n
  13. Criterios para establecer agrupamiento del alumnado y asignar tutor\u00edas en los departamentos.<\/a><\/li>\n
  14. Criterios generales para la elaboraci\u00f3n de las Programaciones Did\u00e1cticas en todas las ense\u00f1anzas<\/a>.<\/li>\n
  15. Atenci\u00f3n Educativa y Religi\u00f3n<\/a>.<\/li>\n
  16. Criterios para la elaboraci\u00f3n de horarios en todas las ense\u00f1anzas (en proyecto)<\/li>\n
  17. Protocolo de actuaci\u00f3n tras las evaluaciones<\/a>.<\/li>\n
  18. Protocolo de aclaraci\u00f3n, revisi\u00f3n y reclamaci\u00f3n (en proyecto)<\/li>\n
  19. Regulaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de Planes y Programas (en proyecto)<\/li>\n
  20. Organizaci\u00f3n de las actividades de recuperaci\u00f3n para el alumnado con materias pendientes de evaluaci\u00f3n positiva (en proyecto)<\/li>\n
  21. Instrucciones para tutores\/as en el Programa de gratuidad de libros de texto<\/a>.<\/li>\n
  22. Aplicaci\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n Continua en Formaci\u00f3n Profesional (en proyecto)<\/li>\n<\/ol>\n

    Anexos al Plan de centro:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Plan de Igualdad.<\/a><\/li>\n
    2. Plan de actuaci\u00f3n de Escuela Espacio de Paz.<\/a><\/li>\n
    3. Plan de actuaci\u00f3n de la Biblioteca Escolar.<\/li>\n
    4. Plan de Autoprotecci\u00f3n.<\/a><\/li>\n
    5. Plan de Actuaci\u00f3n Digital.<\/a><\/li>\n
    6. Plan de actuaci\u00f3n ComunicA<\/a><\/li>\n
    7. Programa de AACCEE<\/a>.<\/li>\n
    8. Plan de fomento de la lectura.<\/a><\/li>\n
    9. Plan de razonamiento matem\u00e1tico.<\/li>\n
    10. Plan de actuaci\u00f3n Investiga y Descubre.<\/a><\/li>\n
    11. Programa H\u00e1bitos de Vida Saludable<\/a><\/li>\n
    12. Gu\u00eda de simulacro y evaluaci\u00f3n (25-26)<\/a><\/li>\n
    13. Plan de actuaci\u00f3n de Bienestar Emocional<\/a><\/li>\n
    14. Plan de actuaci\u00f3n ALDEA<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

      Otros documentos del Plan de centro:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Programaciones DID\u00c1CTICAS de ESO.<\/a><\/li>\n
      2. Programaciones DID\u00c1CTICAS de BACHILLERATO.<\/a><\/li>\n
      3. Programaciones DID\u00c1CTICAS de FORMACI\u00d3N PROFESIONAL.<\/a><\/li>\n
      4. Programaciones DID\u00c1CTICAS de Educaci\u00f3n Permanente<\/a>. <\/li>\n
      5. Plan de actuaci\u00f3n del Dpto. de Orientaci\u00f3n<\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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