Desde los últimos años del siglo pasado hasta nuestros días el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras ha experimentado en nuestra comunidad autónoma una serie de significativas  modificaciones no sólo en el ámbito
metodológico, sino también en la práctica docente diaria. Estos cambios surgen de la necesidad de dar una respuesta actualizada a los retos que planteaba, y sigue planteando, la nueva realidad europea y la nueva realidad social
española y andaluza.

Así pues, el bilingüismo es crucial en los centros de secundaria andaluces, no solo para mejorar la competencia lingüística de los estudiantes en una segunda lengua, sino también para potenciar el desarrollo cognitivo y las habilidades de comunicación intercultural. El bilingüismo proporciona a los estudiantes herramientas para un futuro globalizado, al tiempo que enriquece su comprensión del mundo y su capacidad de empatía.