{"id":3030,"date":"2018-10-09T16:07:14","date_gmt":"2018-10-09T16:07:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesalfonsoxi\/?page_id=3030"},"modified":"2025-12-15T13:14:05","modified_gmt":"2025-12-15T13:14:05","slug":"informatica-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesalfonsoxi\/informatica-2\/","title":{"rendered":"Inform\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
 <\/td>\n\n
Puesto o Especialidad<\/strong><\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Jefatura de departamento<\/strong><\/span><\/h6>\n<\/td>\n
Lozano Vico, Clara Bel\u00e9n<\/b><\/span><\/td>\n <\/td>\nInform\u00e1tica P.E.S.<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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 <\/strong><\/h6>\n
Componentes<\/strong><\/span><\/h6>\n<\/td>\n
Ruiz Guevara, Pablo
\n<\/span><\/strong><\/td>\n		\"\"<\/a><\/td>\nInform\u00e1tica P.E.S.<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n

Lara Ramos, Miguel Ignacio<\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/td>\n

 <\/td>\nInform\u00e1tica P.E.S.<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Reyes Jim\u00e9nez, Manuel<\/span><\/strong><\/td>\n <\/td>\nSistemas y Aplic. Inform\u00e1ticos P.T.F.P.<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mu\u00f1oz Mu\u00f1oz, Mar\u00eda Dolores<\/span><\/strong><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\nInform\u00e1tica P.E.S.<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1lvarez Jim\u00e9nez, Jes\u00fas<\/span><\/strong><\/td>\n <\/td>\nInform\u00e1tica P.E.S
\n<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Rodr\u00edguez Navarro, Nuria Mar\u00eda
\n<\/span><\/strong><\/td>\n		 <\/p>\n

 <\/td>\n

Inform\u00e1tica P.E.S<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Aguilera Aguilera, Eusebio Jes\u00fas
\n<\/strong><\/span><\/td>\n		 <\/p>\n

 <\/td>\n

Inform\u00e1tica P.E.S<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Morales Peinado, M\u00aa Asunci\u00f3n<\/span><\/strong><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\nSistemas y Aplic. Inform\u00e1ticos P.T.F.P.<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Programaciones del Departamento (curso 2025-26):<\/h2>\n

Programaci\u00f3n Dpto Grado Medio 25-26<\/a><\/p>\n

Programaci\u00f3n Dpto Grado Superior 25-26<\/a><\/p>\n

Programaci\u00f3n Inform\u00e1tica ESO y BACH 25-26<\/a><\/p>\n

 M\u00e1s informaci\u00f3n sobre nuestros ciclos AQU\u00cd<\/a><\/h2>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

FORMACI\u00d3N EN CENTROS DE TRABAJO<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
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El m\u00f3dulo de Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo est\u00e1 presente en todos los ciclos formativos, se ha de cursar obligatoriamente para obtener el t\u00edtulo. Su objetivo es<\/p>\n

Poder practicar todas las capacidades que he adquirido en el centro educativo en empresas del sector, participando y realizando las funciones propias del puesto de trabajo en un entorno real de producci\u00f3n y\/o servicio<\/i>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\u00bfQu\u00e9 es la formaci\u00f3n en centros de trabajo (FCT)?<\/strong><\/h3>\n

La Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo (FCT) es un m\u00f3dulo transversal obligatorio de los Ciclos Formativos de Formaci\u00f3n Profesional que los alumnos cursan en las empresas colaboradoras. Con ello la Formaci\u00f3n profesional pretende que el alumnado conozca de un modo real y cercano una profesi\u00f3n. Y este conocimiento s\u00f3lo se puede obtener si el que la cursa ve y conoce c\u00f3mo es su oficio a trav\u00e9s del desempe\u00f1o del mismo.<\/p>\n

Esto requiere que haya una adecuada conexi\u00f3n entre el \u00e1mbito formativo y el mundo productivo, porque ambos van a salir fortalecidos. Aunque el sistema educativo trata de estar continuamente actualizado en sus programas y contenidos, es imposible que evolucione a la misma velocidad que lo hacen las empresas, por lo que es absolutamente necesaria la colaboraci\u00f3n de \u00e9stas para cubrir las necesidades del mercado y los objetivos de la formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n

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\u00bfQu\u00e9 beneficios obtienen las empresas a trav\u00e9s de la FCT?<\/strong><\/h3>\n