{"id":15406,"date":"2025-12-16T12:10:46","date_gmt":"2025-12-16T11:10:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesalhadra\/?p=15406"},"modified":"2026-03-12T10:55:14","modified_gmt":"2026-03-12T09:55:14","slug":"stem-talent-inteligencia-artificial-y-economia-circular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesalhadra\/stem-talent-inteligencia-artificial-y-economia-circular\/","title":{"rendered":"STEM TALENT: Inteligencia Artificial y Econom\u00eda Circular"},"content":{"rendered":"

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El alumnado de Digitalizaci\u00f3n de 4\u00ba ESO<\/strong> del IES Alhadra<\/strong> ha participado en el programa STEM Talent<\/strong>, dentro de los programas STEM y Escuela 4.0<\/strong>, adquiriendo competencias digitales, tecnol\u00f3gicas y sostenibles.<\/p>\n

 <\/p>\n

\ud83d\udca1 \u00bfQu\u00e9 es STEM Talent?<\/h3>\n

STEM Talent<\/strong> es un programa educativo que busca fomentar el inter\u00e9s del alumnado por la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (STEM)<\/strong>, desarrollando sus habilidades digitales y su capacidad de innovaci\u00f3n. A trav\u00e9s de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica y retos motivadores, los estudiantes:<\/p>\n

    \n
  • \n

    Aprenden a resolver problemas<\/strong> usando herramientas digitales.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Desarrollan su creatividad y pensamiento cr\u00edtico<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Descubren c\u00f3mo la tecnolog\u00eda y la inteligencia artificial<\/strong> pueden aplicarse a retos reales, como la sostenibilidad y la econom\u00eda circular.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    \ud83d\udcbb Formaci\u00f3n y retos digitales<\/h3>\n

    Los alumnos comenzaron con cursos introductorios sobre:<\/p>\n

      \n
    • \n

      Seguridad en l\u00ednea<\/strong> \ud83d\udee1\ufe0f<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Fundamentos de econom\u00eda circular<\/strong> \u267b\ufe0f<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Posteriormente, eligieron el itinerario \u201cDescubriendo el mundo digital\u201d<\/strong>, centrado en Inteligencia Artificial y Econom\u00eda Circular<\/strong>, explorando c\u00f3mo la IA puede impulsar la sostenibilidad<\/strong> y dise\u00f1ar productos sostenibles<\/strong>.<\/p>\n

       <\/p>\n

      \ud83c\udfa8 Proyectos innovadores<\/h3>\n

      El alumnado desarroll\u00f3 sus propias empresas y productos ficticios<\/strong> aplicando la econom\u00eda circular y la IA. Algunos de los productos trabajados fueron:<\/p>\n

        \n
      • \n

        Ropa deportiva reciclada<\/strong> \ud83d\udc55<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        Botas de f\u00fatbol ecol\u00f3gicas<\/strong> \u26bd<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        Bater\u00edas solares<\/strong> \ud83d\udd0b<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        Bol\u00edgrafos recargables<\/strong> \u270f\ufe0f<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        Iluminaci\u00f3n LED modular<\/strong> \ud83d\udca1<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Cada proyecto incluy\u00f3:<\/p>\n

        1. Nombre y logotipo de la empresa<\/strong>, generado con IA<\/p>\n

        2. Dise\u00f1o del producto<\/strong> con herramientas digitales<\/p>\n

        3. Selecci\u00f3n de materiales sostenibles<\/strong><\/p>\n

        4. Estrategias de producci\u00f3n y econom\u00eda circular<\/strong><\/p>\n

        5. Presentaci\u00f3n final<\/strong> mostrando dise\u00f1o, marca y sostenibilidad \ud83c\udf0d<\/p>\n

        Los alumnos expusieron sus proyectos en sesiones de 5 a 10 minutos<\/strong>, demostrando creatividad, innovaci\u00f3n y compromiso con la sostenibilidad<\/strong>.<\/p>\n

        [\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=”15411,15412,15413,15414,15415,15416,15417,15418″ posts_number=”8″ show_title_and_caption=”off” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_gallery][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

        Con esta actividad, el alumnado de Digitalizaci\u00f3n de 4\u00ba ESO<\/strong>:<\/p>\n

          \n
        • \n

          Aprendi\u00f3 a aplicar la Inteligencia Artificial a la sostenibilidad<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          Desarroll\u00f3 creatividad y resoluci\u00f3n de problemas<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          Potenci\u00f3 el trabajo en equipo y la conciencia ambiental<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          Los programas STEM y Escuela 4.0<\/strong> del IES Alhadra siguen acercando la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n al alumnado de forma din\u00e1mica, pr\u00e1ctica y sostenible<\/strong>.<\/p>\n

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