TDE

Transformación Digital Educativa y Competencia Digital Educativa

La Transformación Digital Educativa (TDE) es «el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnologías digitales, desarrollen su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual. De esta forma, la TDE supondrá una contribución en el aprendizaje competencial, en la consecución de los resultados de aprendizaje del alumnado y en el acceso a las tecnologías desde un principio de equidad, basándose en los Marcos de Referencia Europeos relativos a la competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp)».

Con este objetivo, cada año académico se diagnostica la Competencia Digital del centro y se elabora el Plan de Actuación Digital con medidas destinadas a producir mejoras mediante el uso de las tecnologías digitales en tres ámbitos:

• La organización y gestión del centro
• Los procesos de enseñanza-aprendizaje
• La información y comunicación

En nuestro centro desarrollamos este plan de una manera que entendemos equilibrada, especialmente en el ámbito de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hay disponibilidad de recursos digitales pero se mezclan con otros muchos pretendiendo incorporar la digitalización como un elemento más de la vida normal del centro, importante, sí, pero sin erigirse en protagonista, predominante ni por supuesto exclusivo. Se usan cuando aportan un beneficio al proceso de enseñanza-aprendizaje. Este mismo principio se aplica también a los otros dos ámbitos.

Algunas de las actuaciones que hemos ido desarrollando es los últimos años son:

• Esta nueva web y el uso de cuentas corporativas de redes sociales.
• Disponibilidad de ordenador y cañón proyector o pantalla con sonido en todas las aulas.
• Disponibilidad de ordenadores portátiles adecuados para su uso en cualquier aula.
• Préstamo de ordenadores portátiles al alumnado que lo necesite.
• Uso de plataformas digitales Google Classroom o Moodle centros como soporte de la mayoría de las materias.
• Digitalización de algunos procedimientos de la organización del centro, aquellos en los que aporta beneficio.
• Uso de la herramienta Pasen para la comunicación e interacción en la mayoría de los procesos con las familias: mensajería, boletines de calificaciones e informes de recuperación, autorización de actividades, etc.
• Publicación de Guía de Pasen para las familias.
• Publicación de guías para el uso eficaz y adecuado de las herramientas digitales tanto para las familias como para el alumnado.

Conseguidos ciertos hitos, nuestro plan futuro pasa por prestar una atención aun mayor a la formación del alumnado como usuarios responsables de las herramientas digitales, así como en el uso adecuado de las mismas para preservar su seguridad y privacidad.