{"id":141,"date":"2020-10-19T18:55:13","date_gmt":"2020-10-19T18:55:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesaltoalmanzora\/?page_id=141"},"modified":"2021-12-10T08:21:33","modified_gmt":"2021-12-10T08:21:33","slug":"administracion-y-finanzas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesaltoalmanzora\/administracion-y-finanzas\/","title":{"rendered":"Administraci\u00f3n y finanzas"},"content":{"rendered":"<p><b>PRESENTACI\u00d3N.<\/b><\/p>\n<p>El departamento de Administraci\u00f3n del IES Alto Almanzora da la bienvenida a todos los visitantes de esta p\u00e1gina, y esperamos serles de utilidad a la hora de resolver dudas y cuestiones relacionadas con los estudios de la familia profesional de Administraci\u00f3n y Finanzas impartidos en este centro educativo.<\/p>\n<p>Este departamento cuenta con un personal altamente cualificado y formado, tanto acad\u00e9mica como profesionalmente, y en continuo proceso de adaptaci\u00f3n a los cambios normativos que se van produciendo (tanto a nivel educativo como empresarial).&nbsp;<\/p>\n<p>Por otra parte, mantenemos un contacto y coordinaci\u00f3n continua con empresas de los distintos sectores que operan en la comarca, para que nuestro alumnado pueda recibir una formaci\u00f3n complementaria y tener una salida profesional cuando obtenga su t\u00edtulo, aspecto que m\u00e1s nos preocupa y objetivo principal de los ciclos formativos.<\/p>\n<p>Las ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional se estructuran en tres niveles, y lo que se pretende en todos y cada uno de ellos es dotar al alumnado de las capacidades necesarias para el desarrollo de una actividad profesional:<\/p>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional de Grado Medio.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional de Grado Superior.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En el IES Alto Almanzora se imparten los siguientes ciclos formativos de la familia de Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>CFGS en Administraci\u00f3n y finanzas.<\/li>\n<li>FPB en Servicios administrativos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>ENSE\u00d1ANZAS.<\/b><\/p>\n<p><b>Profesional B\u00e1sico en SERVICIOS ADMINISTRATIVOS.<\/b><\/p>\n<p>Con un ciclo formativo de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica se obtiene la formaci\u00f3n necesaria para iniciar al alumnado en el aprendizaje de un oficio y realizar actividades profesionales. Tras la superaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica se obtienen las competencias profesionales correspondientes a una cualificaci\u00f3n de nivel uno del Cat\u00e1logo Nacional de Cualificaciones Profesionales.<\/p>\n<p>El t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica, permite el acceso a ciclos de grado medio, y en el \u00e1mbito laboral tiene los mismos efectos que el t\u00edtulo de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos p\u00fablicos y privados.<\/p>\n<p>Estos ciclos son de 2000 horas, impartidas a lo largo de dos cursos acad\u00e9micos. Cada ciclo formativo est\u00e1 organizado en m\u00f3dulos profesionales de duraci\u00f3n variable, constituidos por \u00e1reas de conocimiento te\u00f3rico-pr\u00e1cticas cuyo objeto es la adquisici\u00f3n de las competencias profesionales, personales y sociales y de las competencias del aprendizaje permanente a lo largo de la vida.<\/p>\n<p>Los m\u00f3dulos que forman parte de este ciclo formativo, distribuidos por cursos, son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li><b>Primer curso:<\/b>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Atenci\u00f3n al cliente.<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas administrativas b\u00e1sicas.<\/li>\n<li>Tratamiento inform\u00e1tico de datos.<\/li>\n<li>Ciencias aplicadas I.<\/li>\n<li>Comunicaci\u00f3n y sociedad I.<\/li>\n<li>Tutor\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><b>Segundo curso:<\/b>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Aplicaciones b\u00e1sicas de ofim\u00e1tica.<\/li>\n<li>Archivo y comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Preparaci\u00f3n de pedidos y venta de productos.<\/li>\n<li>Unidad formativa de prevenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ciencias aplicadas II.<\/li>\n<li>Comunicaci\u00f3n y sociedad II.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n en centros de trabajo.<\/li>\n<li>Tutor\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La <b>competencia general<\/b> del t\u00edtulo consiste en realizar tareas administrativas y de gesti\u00f3n b\u00e1sicas, con autonom\u00eda con responsabilidad e iniciativa personal, operando con la calidad indicada, observando las normas de aplicaci\u00f3n vigente medioambientales y de seguridad e higiene en el trabajo y comunic\u00e1ndose de forma oral y escrita en lengua castellana y, en su caso, en la lengua cooficial propia as\u00ed como en alguna lengua extranjera.<\/p>\n<p>Este profesional ejerce su actividad por cuenta ajena en centros, oficinas, despachos y departamentos administrativos o comerciales de cualquier tipo de empresa o entidad de car\u00e1cter privado o p\u00fablico, en todos los sectores productivos.<\/p>\n<p>Las <b>ocupaciones y puestos de trabajo<\/b> m\u00e1s relevantes son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Auxiliar de oficina.<\/li>\n<li>Auxiliar de servicios generales.<\/li>\n<li>Auxiliar de archivo.<\/li>\n<li>Ordenanza.<\/li>\n<li>Auxiliar de informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Telefonista en servicios centrales de informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Clasificador y\/o repartidor de correspondencia.<\/li>\n<li>Grabador-verificador de datos.<\/li>\n<li>Auxiliar de digitalizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Operador documental.<\/li>\n<li>Auxiliar de venta.<\/li>\n<li>Auxiliar de dependiente de comercio.<\/li>\n<li>Operador\/a de cobro o Cajero\/a.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Ciclo Formativo de Grado Superior ADMINISTRACI\u00d3N Y FINANZAS.<\/b><\/p>\n<p>Un ciclo formativo de grado superior proporciona la formaci\u00f3n necesaria para desarrollar actividades de forma aut\u00f3noma donde se dominen diversas t\u00e9cnicas, con responsabilidad en la coordinaci\u00f3n y supervisi\u00f3n del trabajo t\u00e9cnico y especializado.<\/p>\n<p>Los m\u00f3dulos profesionales se desarrollan en dos cursos. El m\u00f3dulo profesional de Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo (FCT) se cursa en el segundo curso de estas ense\u00f1anzas, y da la oportunidad al alumnado de poner en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos en un entorno real.<\/p>\n<p>Una parte importante del alumnado de nuestro centro <b>obtiene un puesto de trabajo<\/b> en la empresa en la que ha realizado la FCT.<\/p>\n<p>Los m\u00f3dulos que forman parte de este ciclo formativo, distribuidos por cursos, son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li><b>Primer curso:<\/b>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Comunicaci\u00f3n y atenci\u00f3n al cliente.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de la documentaci\u00f3n jur\u00eddica y empresarial.<\/li>\n<li>Ingl\u00e9s.<\/li>\n<li>Ofim\u00e1tica y proceso de la informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Proceso integral de la actividad comercial.<\/li>\n<li>Recursos humanos y responsabilidad social corporativa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><b>Segundo curso:<\/b>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Contabilidad y fiscalidad.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de recursos humanos.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n financiera.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n log\u00edstica y comercial.<\/li>\n<li>Simulaci\u00f3n empresarial.<\/li>\n<li>Horas de libre configuraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Proyecto de administraci\u00f3n y finanzas.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n en centros de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La <b>competencia general<\/b> de este t\u00edtulo consiste en organizar y ejecutar las operaciones de gesti\u00f3n y administraci\u00f3n en los procesos comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa p\u00fablica o privada, aplicando la normativa vigente y los protocolos de gesti\u00f3n de calidad, gestionando la informaci\u00f3n, asegurando la satisfacci\u00f3n del cliente y\/o usuario y actuando seg\u00fan las normas de prevenci\u00f3n de riesgos laborales y protecci\u00f3n medioambiental.<\/p>\n<p>Las personas que obtienen este t\u00edtulo ejercen su actividad tanto en grandes como en medianas y peque\u00f1as empresas, en cualquier sector de actividad, particularmente en el sector servicios, as\u00ed como en las administraciones p\u00fablicas, desempe\u00f1ando las tareas administrativas en la gesti\u00f3n y el asesoramiento en las \u00e1reas laboral, comercial, contable y fiscal de dichas empresas e instituciones, ofreciendo un servicio y atenci\u00f3n a los clientes y ciudadanos, realizando tr\u00e1mites administrativos con las administraciones p\u00fablicas y gestionando el archivo y las comunicaciones de la empresa.Podr\u00eda ser trabajador por cuenta propia, efectuando la gesti\u00f3n de su propia empresa o a trav\u00e9s del ejercicio libre de una actividad econ\u00f3mica, como en una asesor\u00eda financiera, laboral o estudio de proyectos, entre otros.<\/p>\n<p>Las <b>ocupaciones y puestos de trabajo<\/b> m\u00e1s relevantes son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Administrativo de oficina<\/li>\n<li>Administrativo comercial.<\/li>\n<li>Administrativo financiero.<\/li>\n<li>Administrativo contable.<\/li>\n<li>Administrativo de log\u00edstica.<\/li>\n<li>Administrativo de banca y de seguros.<\/li>\n<li>Administrativo de recursos humanos.<\/li>\n<li>Administrativo de la Administraci\u00f3n p\u00fablica.<\/li>\n<li>Administrativo de asesor\u00edas jur\u00eddicas, contables, laborales, fiscales o gestor\u00edas.<\/li>\n<li>T\u00e9cnico en gesti\u00f3n de cobros.<\/li>\n<li>Responsable de atenci\u00f3n al cliente.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>PROFESORADO:<\/b><\/p>\n<table border=\"1\" width=\"566\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<colgroup>\n<col width=\"131\">\n<col width=\"61\">\n<col width=\"203\">\n<col width=\"114\"> <\/colgroup>\n<tbody>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"131\">\n<p align=\"CENTER\">CICLO<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"61\">\n<p align=\"CENTER\">CURSO<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"203\">\n<p align=\"CENTER\">M\u00d3DULO\/ASIGNATURA<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">PROFESOR\/A<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td rowspan=\"15\" width=\"131\">\n<p align=\"CENTER\">ADINISTRACI\u00d3N Y FINANZAS<\/p>\n<\/td>\n<td rowspan=\"7\" width=\"61\">\n<p align=\"CENTER\">PRIMERO<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"203\">Gesti\u00f3n de la Documentaci\u00f3n Jur\u00eddica y Empresarial<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Francisco Garc\u00eda Iruela<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Antonio Mart\u00ednez Azor<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Ofim\u00e1tica y Proceso de la Informaci\u00f3n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Isabel Vicente Reche<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Comunicaci\u00f3n y Atenci\u00f3n al Cliente<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Proceso Integral de la Actividad Comercial<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Jorge Mesa Gonz\u00e1lez<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Ingl\u00e9s<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Mercedes Garc\u00eda Benito<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">M.\u00aa Esther P\u00e9rez Garc\u00eda<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td rowspan=\"8\" width=\"61\">SEGUNDO<\/td>\n<td width=\"203\">Gesti\u00f3n de Recursos Humanos<\/td>\n<td rowspan=\"3\" width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Francisco Garc\u00eda Iruela<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Simulaci\u00f3n Empresarial<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Gesti\u00f3n Financiera<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Gesti\u00f3n Log\u00edstica y Comercial<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Isabel Vicente Reche<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Contabilidad y Fiscalidad<\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Jorge Mesa Gonz\u00e1lez<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Horas de Libre Configuraci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Departamento<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Proyecto de Administraci\u00f3n y Finanzas<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Departamento<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td rowspan=\"9\" width=\"131\">FORMACI\u00d3N PROFESIONAL B\u00c1SICA<\/td>\n<td rowspan=\"9\" width=\"61\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"203\">Tratamiento inform\u00e1tico de datos<\/td>\n<td rowspan=\"4\" width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Mar\u00eda Mor\u00e1n Mart\u00ednez<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Aplicaciones b\u00e1sicas de ofim\u00e1tica<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Atenci\u00f3n al cliente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Tutor\u00eda 2do FPB<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">T\u00e9cnicas administrativas b\u00e1sicas.<\/td>\n<td rowspan=\"4\" width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Mercedes C\u00e1ceres Rodr\u00edguez<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Preparaci\u00f3n de pedidos y venta de productos.<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Archivo y comunicaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Tutor\u00eda 1ro FPB<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"TOP\">\n<td width=\"203\">Formaci\u00f3n en centros de trabajo.<\/td>\n<td width=\"114\">\n<p align=\"CENTER\">Mar\u00eda Mor\u00e1n Mart\u00ednez<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Impartir una formaci\u00f3n de calidad, para lo que contamos con profesorado especializado y los recursos necesarios para ello.<\/li>\n<li>Dotar al alumnado de la formaci\u00f3n necesaria para su acceso al mercado laboral, o para continuar con su formaci\u00f3n acad\u00e9mica en otro tipo de estudios.<\/li>\n<li>Apertura del departamento al entorno, manteniendo relaciones con instituciones y empresas de la zona.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesaltoalmanzora\/files\/2021\/06\/2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-637\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesaltoalmanzora\/files\/2021\/06\/2-1024x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesaltoalmanzora\/files\/2021\/06\/2-1024x1024.jpg 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