Algunos de estos enlaces son materiales y medios que se trabajan en clase y otros son complementarios.<\/p>\n
Todos estos enlaces aparecen contextualizados en la plataforma de formaci\u00f3n Moodle del centro. Aqu\u00ed, aunque un poco descontextualizados, tienen la ventaja de estar disponibles permanentemente libres de los avatares del servidor Moodle del centro.<\/p>\n
<\/p>\n
Contexto: Imaginaci\u00f3n, Personajes, Naturaleza, Valores…<\/em><\/p>\n Pel\u00edcula: Mi vecino Totoro<\/a><\/p>\n Pel\u00edcula: El viaje de Chihiro<\/a><\/p>\n Pel\u00edcula. Nausicaa del valle del viento<\/a><\/p>\n Pel\u00edcula: El castillo ambulante<\/a><\/p>\n Contexto: Imaginaci\u00f3n, Programaci\u00f3n, Creaci\u00f3n de juegos de ordenador<\/em><\/em><\/p>\n Web\/Programa: Entorno de programaci\u00f3n on-line Scratch<\/a><\/p>\n Web: code.org<\/a><\/p>\n Libro: Cuaderno de trabajo de Scratch<\/a><\/p>\n \u00a0Contexto: Legalidad, Consejos, Recomendaciones…<\/em><\/p>\n Gu\u00eda: M\u00fasica, cine y televisi\u00f3n legal.\u00a0 libre y gratuita en Internet. Gu\u00eda para madres y profesoras. GuiaInternet<\/a><\/p>\n Contexto: Equilibrio progreso-tecnolog\u00eda-naturaleza-felicidad. Reciclaje. Qu\u00e9 es ser bueno o malo…….<\/em><\/p>\n Pel\u00edcula La princesa Mononoke<\/a><\/p>\n Pel\u00edcula Pompoko<\/a><\/p>\n Documental.Obsolescencia programada<\/a><\/p>\n Documental. La historia de las cosas<\/a><\/p>\n Documental. Colt\u00e1n, progreso y muerte<\/a><\/p>\n Cortometraje: Binta y la gran idea<\/a><\/p>\n Libro: Consumo, luego existo<\/a><\/p>\n Contexto: Sistemas Operativos, Derechos de autor, creatividad, nuevos modelos de negocio, cooperativismo…<\/em><\/p>\n Documental: Gcoop. C\u00f3digos Cooperativos<\/a>. Modelo de negocio del software libre<\/a><\/p>\n Documental. Good copy, Bad copy (subtitulada espa\u00f1ol)<\/a><\/p>\n Documental. La revoluci\u00f3n de los S.O.<\/a><\/p>\n Documental. \u00a1Copiad, Malditos!<\/a><\/p>\n Documental. Searching for Sugarman<\/a><\/p>\n \u00a0Contexto: Internet, seguridad, privacidad,\u00a0<\/em><\/p>\n Documental. Ojo con tus datos<\/a><\/p>\n Documental. Salvados. \u00bfNos esp\u00edan?<\/a><\/p>\n Documental. Informe Semanal 277. El rastro digital<\/a><\/p>\n Contexto: Internet, activismo, hacktivismo<\/em><\/p>\n Documental. La noche tem\u00e1tica de la 2. Hacktivistas. Los agitadores de la red<\/a><\/p>\nA partir de segundo ciclo de la ESO y Bachillerato<\/h3>\n