Durante los días 16 y 25 de febrero, el profesorado de nuestro centro ha participado en una formación intensiva titulada “Atención al Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales”, impartida en colaboración con el CEP Priego-Montilla.
Esta actividad formativa, enmarcada dentro del compromiso del IES Ategua con la inclusión y la excelencia educativa, ha tenido como objetivo principal dotar a nuestros docentes de herramientas reales para identificar, comprender y potenciar el talento de nuestro alumnado.
¿Por qué es necesaria esta formación?
El alumnado con AACCII no solo destaca por su capacidad cognitiva, sino que presenta necesidades socioemocionales específicas que requieren una mirada experta. A menudo, el desconocimiento lleva a creer en mitos que dificultan su desarrollo. Por ello, en estas sesiones hemos trabajado sobre:
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Identificación temprana: Cómo reconocer los diferentes perfiles de excepcionalidad en el aula.
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Derribando mitos: Superar la idea de que “como son listos, no necesitan ayuda”.
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Estrategias metodológicas: Implementación de metodologías inclusivas, uso de TIC y programas de profundización.
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Respuesta educativa legal: Análisis de la flexibilización curricular y adaptaciones específicas según la normativa de la Junta de Andalucía.
Un compromiso con el desarrollo integral
La formación no solo se ha centrado en lo académico. Se han dedicado espacios de reflexión sobre la doble excepcionalidad y la prevención del fracaso escolar, un riesgo real cuando el sistema no logra motivar o entender la complejidad emocional de estos estudiantes. “La atención a este alumnado requiere del compromiso compartido entre docentes y familias. Solo conociendo sus necesidades podemos ofrecer la respuesta educativa que merecen.”
Con esta formación, el IES Ategua sigue avanzando hacia un modelo de escuela inclusiva, donde cada alumno y alumna, sea cual sea su perfil, encuentre el apoyo necesario para alcanzar su máximo potencial.