{"id":4219,"date":"2022-03-07T09:24:19","date_gmt":"2022-03-07T08:24:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/?page_id=4219"},"modified":"2023-06-02T11:39:54","modified_gmt":"2023-06-02T09:39:54","slug":"pacto-de-estado-contra-la-violencia-de-genero-en-el-ambito-escolar-2021-22","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/pacto-de-estado-contra-la-violencia-de-genero-en-el-ambito-escolar-2021-22\/","title":{"rendered":"Pacto de Estado contra la Violencia de G\u00e9nero en el \u00c1mbito Escolar"},"content":{"rendered":"

Curso 2022-2023<\/h1>\n

\"\" \"\" \"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Curso 2021-2022<\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

TALLERES REALIZADOS CON LA SUBVENCI\u00d3N RECIBIDA A TRAV\u00c9S DEL PROYECTO <\/strong>\u201cPACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE G\u00c9NERO\u201d, PARA EL CURSO 2021\/22<\/strong><\/span><\/h2>\n

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte, con la aportaci\u00f3n presupuestaria del Pacto de Estado contra la Violencia de G\u00e9nero, promueve anualmente la Convocatoria para la realizaci\u00f3n de medidas y actuaciones destinadas a la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero en los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda Educaci\u00f3n y Deporte de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n

Tras presentar el proyecto este curso, nuestro Centro fue seleccionado y subvencionado con una dotaci\u00f3n con la que pudimos organizar 6 talleres, 5 para el alumnado y 1 para las familias, y cuyos t\u00edtulos y contenidos se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Viernes, 4 Febrero<\/strong><\/td>\n1\u00ba ESO<\/strong><\/td>\nTaller Juntos\/as: <\/strong>Autoconocimiento y conocimiento del grupo.<\/p>\n

– Autoestima.<\/p>\n

– Respeto a la Diversidad.<\/p>\n

– Inteligencias M\u00faltiples de Gadner.<\/p>\n

– Pensamiento reflexivo.<\/p>\n

– Emociones.<\/p>\n

– Empat\u00eda.<\/p>\n

– Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

– Resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 son las Habilidades Sociales?<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 es la Asertividad?<\/p>\n

– Tipos de conducta.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 es el Bullying, Ciberbullying?<\/p>\n

 <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Lunes, 7 de febrero<\/strong><\/td>\n2\u00ba ESO y 2\u00baPMAR<\/strong><\/td>\nCoeducaci\u00f3n por un Mundo en Igualdad: <\/strong>talleres formativos diversidad afectivo-sexual, estereotipos, videojuegos, canciones, micro machismos, etc.<\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Mi\u00e9rcoles, 16 de febrero<\/strong><\/td>\n3\u00ba ESO y 3\u00ba PMAR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Jueves, 17 de febrero<\/strong><\/td>\n4\u00ba ESO<\/strong><\/td>\nLa Educaci\u00f3n emocional para la no Violencia: <\/strong>Vinculaciones afectivas sanas (casos pr\u00e1cticos diversidad)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mi\u00e9rcoles, 09 de febrero<\/strong><\/td>\nSelecci\u00f3n de alumnado de 1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba ESO<\/strong><\/td>\nAlumnado Mediador: <\/strong><\/p>\n

 Funciones, autoestima, autoconocimiento, habilidades sociales, asertividad, empat\u00eda, escucha activa\/pasiva, comunicaci\u00f3n efectiva\/afectiva, resoluci\u00f3n de conflictos, efecto Pigmali\u00f3n, pasos quedar en una mediaci\u00f3n formal, registro de la mediaci\u00f3n. Casos pr\u00e1cticos<\/td>\n<\/tr>\n

Lunes, 21 de febrero<\/strong><\/td>\nFamilias<\/strong><\/td>\nEscuela de Familias: Disciplina Positiva: <\/strong><\/p>\n

 – Practicar una escucha y observaci\u00f3n activa.<\/p>\n

– T\u00e9cnicas y herramientas de disciplina positiva I.<\/p>\n

– Encontrar equilibrio entre amabilidad y firmeza.<\/p>\n

– Ense\u00f1ar con el ejemplo.<\/p>\n

– Adquirir un estilo educativo asertivo.<\/p>\n

– Empatizar con nuestros hijos\/as.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La valoraci\u00f3n del taller \u201cEscuela de Familias: Disciplina Positiva\u201d, por parte del monitor, ha sido muy positiva en todos los aspectos. Manifestando que hab\u00eda sido un verdadero placer poder trabajar con los familiares, que manifestaron lo mucho que les hab\u00eda gustado la experiencia, y que repetir\u00edan sin dudarlo<\/p>\n

El grado de implicaci\u00f3n y participaci\u00f3n de los familiares ha sido muy bueno, interes\u00e1ndose mucho por las actividades y planteando cuestiones muy interesantes que enriquec\u00edan al grupo.<\/p>\n

En cuanto a los talleres dirigidos al alumnado, la acogida de los mismos por parte del alumnado ha sido muy positiva; se mostraron muy atentos y participativos en todas las actividades, deteni\u00e9ndose los monitores en aquellos aspectos que despertaban una mayor suspicacia.<\/p>\n

El alumnado valor\u00f3 de manera muy positiva la realizaci\u00f3n de este tipo de talleres, ya que se analizaron situaciones, conceptos e ideas de aquello que les rodea en su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n

Los monitores que impartieron los talleres, de ILUSIONES, Proyectos Socioeducativos, nos felicitaron tanto por la actitud y la participaci\u00f3n del alumnado, como por facilitar y ayudar al monitor a poder impartir los talleres, \u2026. y por crear un mundo mejor.<\/p>\n

Por parte de toda la comunidad educativa del IES Blas Infante, le agradecemos igualmente su implicaci\u00f3n y profesionalidad, y ayudarnos a crear ese mundo mejor.<\/p>\n

Y nuestro reconocimiento a la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte, por haber seleccionado nuestro proyecto.<\/p>\n

                                                         Coordinadora del Plan de Igualdad<\/strong><\/p>\n

Pincha aqu\u00ed<\/strong> para acceder a la muestra de actividades realizadas y financiadas en este marco.<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Curso 2022-2023   Curso 2021-2022 TALLERES REALIZADOS CON LA SUBVENCI\u00d3N RECIBIDA A TRAV\u00c9S DEL PROYECTO \u201cPACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE G\u00c9NERO\u201d, PARA EL…<\/p>\n","protected":false},"author":10359,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4219"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10359"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4219"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4219\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6102,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4219\/revisions\/6102"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesblasinfante\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4219"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}