Los criterios de evaluaci\u00f3n de la materia de Educaci\u00f3n F\u00edsica de 4\u00ba E.S.O. son los siguientes:<\/p>\n
N\u00ba Bloque<\/strong><\/td>\n| Denominaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n | Ponderaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | EF.1.1.<\/td>\n | Argumentar la relaci\u00f3n entre los h\u00e1bitos de vida y sus efectos sobre la condici\u00f3n f\u00edsica, aplicando los conocimientos sobre actividad f\u00edsica y salud.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.1.2.<\/td>\n | Asumir la responsabilidad de la propia seguridad en la pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica, teniendo en cuenta los factores inherentes a la actividad y previendo las consecuencias que pueden tener las actuaciones poco cuidadosas sobre la seguridad de los participantes.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.1.3.<\/td>\n | Utilizar eficazmente las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en el proceso de aprendizaje, para buscar, seleccionar y valorar informaciones relacionadas con los contenidos del curso, comunicando los resultados y conclusiones en el soporte m\u00e1s adecuado.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.2.1.<\/td>\n | Componer y presentar montajes individuales o colectivos, seleccionando y ajustando los elementos de la motricidad expresiva.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.2.2.<\/td>\n | Resolver situaciones motrices de oposici\u00f3n, colaboraci\u00f3n o colaboraci\u00f3n-oposici\u00f3n, en las actividades f\u00edsico deportivas propuestas, tomando la decisi\u00f3n m\u00e1s eficaz en funci\u00f3n de los objetivos.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.2.3.<\/td>\n | Dise\u00f1ar y realizar las fases de activaci\u00f3n y recuperaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica considerando la intensidad de los esfuerzos.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.3.1.<\/td>\n | Colaborar en la planificaci\u00f3n y en la organizaci\u00f3n de campeonatos o torneos deportivos, previendo los medios y las actuaciones necesarias para la celebraci\u00f3n de los mismos y relacionando sus funciones con las del resto de implicados.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.3.2.<\/td>\n | Analizar cr\u00edticamente el fen\u00f3meno deportivo discriminando los aspectos culturales, educativos, integradores y saludables de los que fomentan la violencia, la discriminaci\u00f3n o la competitividad mal entendida.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.3.3.<\/td>\n | Demostrar actitudes personales inherentes al trabajo en equipo, superando las inseguridades y apoyando a los dem\u00e1s ante la resoluci\u00f3n de situaciones desconocidas.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.4.1.<\/td>\n | Resolver situaciones motrices aplicando fundamentos t\u00e9cnicos en las actividades f\u00edsico-deportivas propuestas, con eficacia y precisi\u00f3n.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.4.2.<\/td>\n | Componer y presentar montajes individuales o colectivos, seleccionando y ajustando los elementos de la motricidad expresiva.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.4.3.<\/td>\n | Demostrar actitudes personales inherentes al trabajo en equipo, superando las inseguridades y apoyando a los dem\u00e1s ante la resoluci\u00f3n de situaciones desconocidas.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.5.1.<\/td>\n | Resolver situaciones motrices aplicando fundamentos t\u00e9cnicos en las actividades f\u00edsico deportivas propuestas, con eficacia y precisi\u00f3n.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.5.2.<\/td>\n | Argumentar la relaci\u00f3n entre los h\u00e1bitos de vida y sus efectos sobre la condici\u00f3n f\u00edsica, aplicando los conocimientos sobre actividad f\u00edsica y salud.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.5.3.<\/td>\n | Mejorar o mantener los factores de la condici\u00f3n f\u00edsica, practicando actividades f\u00edsico-deportivas adecuadas a su nivel e identificando las adaptaciones org\u00e1nicas y su relaci\u00f3n con la salud.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n | EF.5.4.<\/td>\n | Reconocer el impacto ambiental, econ\u00f3mico y social de las actividades f\u00edsicas y deportivas reflexionando sobre su repercusi\u00f3n en la forma de vida en el entorno.<\/td>\n | 6,25<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" | Los criterios de evaluaci\u00f3n de la materia de Educaci\u00f3n F\u00edsica de 4\u00ba E.S.O. son los siguientes: N\u00ba Bloque Denominaci\u00f3n Ponderaci\u00f3n EF.1.1. 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