TECNOLOGÍA 1º BACHILLERATO(Orden 15 de Enero 2021)

BLOQUE I. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LOS MATERIALES

CONTENIDOS

• Necesidad de materiales para fabricar objetos.
• Clasificación de los materiales.
• Propiedades más importantes de los materiales.
• Esfuerzos físicos a los que pueden estar sometidos los materiales.
• Introducción a los ensayos de materiales.

CRITERIOS EVALUACIÓN – COMPETENCIAS CLAVE

C.E.1.1.Seleccionar materiales para una aplicación práctica determinada. CMCT, CAA, CCL.

C.E. 1.2 Consideración de sus propiedades intrínsecas y factores técnicos. CMCT , CD, CAA, SIEP

C.E. 1.3 Analizar el uso de los nuevos materiales como alternativa a los empleados tradicionalmente CMCT, CAA, SIEP.

BLOQUE II. RECURSOS ENERGÉTICOS

CONTENIDOS

• Relación entre ciencia, tecnología y técnica.
• Terminología de tipo científico y tecnológico.
• Sistemas de unidades.
• Concepto de energía. Unidades.
• Formas de manifestarse la energía.
• Transformaciones energéticas: consumo y rendimiento.
• Ahorro energético.
• Energías del futuro: fusión fría y pila de combustible.
• Generación, transporte y distribución de energía eléctrica.
• Energías alternativas en la vivienda y de apoyo a la industria.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

C.E.2.1 Diseñar modelos de transferencia o transformación de energía. CMCT, CAA

C.E. 2.2 Estimar el gravamen económico del consumo energético. CMCT, CD, CAA.

C.E. 2.3 Motivar la investigación personal y grupal hacia el uso de energías alternativas.CMCT, CAA, SIEP.

BLOQUE III.  MÁQUINAS Y SISTEMAS

CONTENIDOS

• Elementos motrices.
• Elementos de máquinas.
• Elementos transmisores de movimiento.
• Acoplamiento entre árboles.
• Transmisión por fricción: exterior, interior y cónica. Cálculos.
• Transmisión mediante poleas y correas.
• Transmisión por engranajes. Cálculos.
• Relación entre potencia y par.
• Elementos transformadores del movimiento.
• Elementos mecánicos de unión.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

C.E. 3.1 Capacidad para identificar los parámetros principales del funcionamiento de un producto técnico o instalación.CMCT , CD, CAA, SIEP.

C.E. 3.2 Identificar las partes de motores térmicos y eléctricos y describir su principio de funcionamiento.CMCT , CD, CAA, SIEP.

C.E. 3.3 Comprobar si se aplican los conceptos básicos de la termodinámica. CEC

BLOQUE IV. PRODUCTOS TECNOLÓGICOS. DISEÑO Y PRODUCCIÓN

CONTENIDOS

• Fases del proceso productivo.
• Estudio de mercado.
• Fuentes de información.
• Investigación.
• Análisis de mercado.
• Títulos de propiedad industrial.
• Desarrollo.
• Diseño

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

C.E.  4.1 Identificar posibles mejoras de utilización, desde el punto de vista social, de los productos tecnológicos. CD, CAA

C.E. 4.2 Evaluar las ventajas e inconvenientes del diseño y producción de productos tecnológicos, para darse cuenta de sus repercusiones en la sociedad y en el medio ambiente. CMCT, CAA, SIEP.

C.E. 4.3 Reconocer las etapas utilizadas en el diseño de nuevos productos, desde su origen hasta su comercialización. CEC

BLOQUE V. PROCEDIMIENTOS DE FABRICACIÓN

CONTENIDOS

• Fabricación de productos.
• Aprovisionamiento de materiales.
• Procesos de fabricación.
• Prevención de riesgos laborales.
• Repercusiones medioambientales de los sistemas productivos.
• Gestión de la calidad.
• Control de calidad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

C.E. 5.1 Analizar críticamente las repercusiones que ejerce la fabricación de productos sobre la calidad de vida de las gentes. C.D. , C.AA

C.E. 5.2 Justificar desde un punto de vista de calidad los distintos métodos de fabricación de productos. C.E.C

C.E. 5.3 Fomentar una actitud responsable de trabajo y de respeto ante las normas de salud y seguridad laborales.CMCT, CD, SIEP.

BLOQUE VI. PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

CONTENIDOS

• Software de programación. Diagrama de flujo y simbología normalizada.
• Variables: concepto y tipos. Operadores matemáticos y lógicos. Programación estructurada: funciones. Estructuras de control: Bucles, contadores, condicionales, etc.
• Sensores y actuadores. Tipos. Tratamiento de entradas y salidas analógicas y digitales en un robot o sistema de control.
• Programación de una plataforma de hardware para el manejo de un robot o sistema de control.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

C.E. 6.1 Describir las características generales y el funcionamiento de un robot. CMCT , CD, CAA, SIEP.

C.E. 6.2 Saber diseñar y construir un robot sencillo con varios sensores. CD

C.E. 6.3 Elaborar programas para que un robot realice tareas sencillas. CMCT, CD, SIEP.