{"id":2889,"date":"2021-05-19T10:15:34","date_gmt":"2021-05-19T10:15:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/?page_id=2889"},"modified":"2024-12-13T08:14:22","modified_gmt":"2024-12-13T08:14:22","slug":"plan-de-centro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/plan-de-centro\/","title":{"rendered":"Plan de centro"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" style=\"float: right;width: 45%;border-radius: 15px\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/Hallsalida-patio.jpg\" alt=\"Hall salida\"><\/p>\n<ul class=\"lplancentro\">\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul class=\"lplancentro\">\n<li class=\"sinp\">\n<h4><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2024\/01\/Rof-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">REGLAMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO<\/a><\/h4>\n<\/li>\n<li class=\"sinp\">\n<h4><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/02.-Proyecto-de-Gestti\u00f3n.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PROYECTO DE GESTI\u00d3N<\/a><\/h4>\n<\/li>\n<li class=\"sinp\">\n<h4><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/proyecto-educativo\/\">PROYECTO EDUCATIVO<\/a><\/h4>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE01.Objetivos-para-la-mejora-del-Rendimiento-Escolar.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Objetivos para la mejora del Rendimiento Escolar.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE02-Linea-Pedag\u00f3gica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u00ednea Pedag\u00f3gica.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE03.-El-Centro-y-su-entorno.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El Centro y su Entorno.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE04.-Criterios-Pedag\u00f3.-organos-docente.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Criterios Pedag\u00f3. \u00d3rganos docentes.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE05-Procedimientos-Criterios-de-Evaluaci\u00f3n-Promoci\u00f3n-y-Titulaci\u00f3n-2018-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Procedimientos, Criterios de Evaluaci\u00f3n, Promoci\u00f3n y Titulaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE06.-Atenci\u00f3n-a-la-Diversidad-..pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Atenci\u00f3n a la Diversidad.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE08.-Plan-de-Orientaci\u00f3n-y-A.-TutorialT-2017-18.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Plan de Orientaci\u00f3n y A. Tutorial.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE09.Compromisos-Educ-y-Convivencia-17-18.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Compromisos Educativo y Convivencia.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE10-Plan-de-Convivencia-revisi\u00f3n-2015-16version-defin.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Plan de Convivencia.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE11.-Plan-de-Formacion.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Plan de Formaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE12.-Los-criterios-para-organizar-y-distribuir-el-tirempo-escoalr-asi-como-objetivos-y-programas-parea-intervenci\u00f3n-en-el-tiempo-extraesc-2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, as\u00ed como objetivos y programas parea intervenci\u00f3n en el tiempo extraescolar.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE13.-Procedimientos-de-Evaluaci\u00f3n-Interna.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Procedimientos de Evaluaci\u00f3n Interna.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE14.-Criterios-de-agrupaminetos-y-tutorias..pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Criterios de agrupamientos y tutor\u00edas.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE15.-Oferta-de-materias-de-libre-configuraci\u00f3n-libre-disposicion-y-organizaci\u00f3n-4\u00ba-curso-16-17-REVISADO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Oferta de materias de libre configuraci\u00f3n, libre disposici\u00f3n y organizaci\u00f3n 4\u00ba curso .<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/05\/PE16-criterios-prog.-didactica-IES-Ca\u00f1ada-20-21.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Criterios programaciones. Did\u00e1cticas.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/06\/PE17-Planes-Estrategic0sC.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Plan Estrat\u00e9gico.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"centrado\"><img decoding=\"async\" class=\"mw40\" style=\"margin-top: 3%;border-radius: 15px\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iescanadarosal\/files\/2021\/06\/personajes-scaled.jpg\" alt=\"Escuela de atenas\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>REGLAMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO PROYECTO DE GESTI\u00d3N PROYECTO EDUCATIVO Objetivos para la mejora del Rendimiento Escolar. L\u00ednea Pedag\u00f3gica. El Centro y su Entorno. Criterios Pedag\u00f3. \u00d3rganos docentes. 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