Monthly Archives: febrero 2022

Salimos en el Córdoba

El pasado 23 de febrero salimos en el Diario Córdoba en relación al programa Comunica que se está llevando a cabo en nuestro centro. Aquí os dejamos el enlace de esta interesante noticia.

VISITA DEL PROFESOR DE LA UCO ANTONIO BUENO ARMIJO

El profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Córdoba, Antonio Bueno Armijo, acudió a las clases de primero de ESO B y C para hacer una introducción a los orígenes y principales instituciones de la Unión Europea, una actividad que ilustrará las siguientes etapas del proyecto What’s wrong with Europe? en el que estos grupos trabajan desde el inicio del curso.

Explicamos la fermentación láctica en ANATOMÍA APLICADA

La fermentación láctica es un proceso metabólico anaerobio (sin presencia de oxígeno) que realizan los lactobacilos (bacterias que se localizan en la leche y en el intestino de los animales), así como nuestras células musculares durante un ejercicio intenso en el que no hay suficiente oxígeno. Gracias a este proceso, se consigue generar la energía necesaria para desarrollar las funciones vitales de los diferentes tipos de células que se han quedado sin el oxígeno necesario.
Atendiendo a esta premisa, nuestro alumnado de 1º de Bachillerato ha realizado un vídeo explicando esta reacción química mediante un experimento casero y atendiendo a las directrices marcadas por su profesora de Anatomía Aplicada, Angustias Márquez Lema.
¿Quieres saber qué relación hay entre la fabricación del yogur y nuestras células musculares cuando se someten a un ejercicio intenso?
Aquí podéis descubrirlo…

Vídeo 1

Video 2

Transgénicos a favor o en contra?

Aprovechando la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, durante el mes de febrero el alumnado de 4ºESO A ha estado estudiando los diferentes avances en biotecnología de los que disponemos hoy en día. Para ello, tras la exposición de su profesora y Doctora en Biología Angustias Márquez Lema, sobre la mejora genética en plantas llevada a cabo en su Tesis Doctoral, así como las diferentes técnicas de clonación y cultivos «in vitro» que ha realizado a lo largo de su trayectoria investigadora, el alumnado de 4ºESO A ha conocido de primera mano cómo se desarrollan los diferentes proyectos de investigación tanto en España como en el extranjero, además de aprender a buscar y seleccionar información científica fiable para defender su postura ante el uso de transgénicos en alimentación.
Tras recabar la información necesaria, el alumnado llevó a cabo un debate dirigido (incluido de forma online) que ha resultado bastante fructífero. Os dejamos algunos de los trabajos presentados en este enlace.
Y tú, estás a favor o en contra?
Pincha sobre la foto para ver todas las imágenes de la actividad.

Cárbula Comunica

El miércoles 16 de febrero alumnos de 4°B y 3° PMAR junto a  sus profesores, Víctor Rodríguez y Vicente Gómez, respectivamente, acudieron a grabar el programa de febrero «Cárbula Comunica». Este mes nuestros alumnos/as y profes han sobrepasado las expectativas.

 

INNICIA «Finanzas para jóvenes».

«Finanzas para jóvenes». Se enmarca dentro del programa Innicia.
Son talleres impartidos por voluntarios de La Caixa, (antiguos trabajadores de La Caixa) a alumnado de 4° ESO.
El primer taller se denominó «Administrando tu dinero» y el segundo se ha impartido hoy con título «¿Endeudarse?», podéis verlo en el siguiente enlace.

Guía concilia TIC para el buen uso de las tecnologías

Compartimos un documento muy importante para conocer la manera de tener un uso adecuado de las nuevas tecnologías, tanto por parte de las familias como de los alumnos/as.

Podéis consultarla en el siguiente enlace.

Ciclo vital de una rana versión RAP

En clase de Biología seguimos innovando en educación. Esta vez, nuestro alumnado de 1º ESO C ha sido partícipe junto a su profesora Angustias Márquez Lema, de la creación de una canción de RAP para explicar de forma divertida y amena el ciclo vital de una rana.
De esta manera, y utilizando el sonido del RAP, se ha favorecido la creatividad del alumnado, la retención de aprendizajes y la convivencia entre iguales.
¿Quieres conocer la letra de nuestro RAP? Escúchalo pinchando en la siguiente imagen…

Día internacional del día de la mujer y la niña en la ciencia

Desde el departamento de física y química en el IES Cárbula, en línea con el trabajo por la igualdad entre hombres y mujeres y con motivo del día internacional del día de la mujer y la niña en la ciencia (el 11 de febrero). Hoy 10 de febrero, se ha llevado a cabo una actividad organizada con la participación de la Universidad.
Nuestro alumnado de 4º de eso y 1º de bachillerato, en la opción de ciencias para ambos niveles, han recibido una conferencia por parte de dos investigadoras de la UCO, Yesica Melero y Elisa Angulo. Ambas trabajan en el departamento de bioquímica y se encuentran realizando la tesis doctoral en este momento. El principal objetivo de esta charla es visibilizar el papel de la mujer en la ciencia y despertar vocaciones científicas en las niñas para reducir la brecha de género en la investigación.
En nuestro papel de educadores debemos fomentar con estas iniciativas la coeducación basada en la igualdad y en el respeto por la diversidad.

Ganador del logo del Día de la Paz

Hoy viernes 4 de Febrero de 2022 y, tras una reñida votación, se ha resuelto el concurso que lanzamos el día 31 de enero, Día de la Paz, para que entre todos diseñarámos un logo distintivo del IES CÁRBULA dentro de la iniciativa «IES CÁRBULA POR LA PAZ» promovida desde el programa Escuela Espacio de Paz de la que forma parte nuestro centro. 

En este enlace (https://docs.google.com/forms/d/1IFaNPBQHDbjUXe64erhGIXQrxFcrTClUkMgY6hw0u6Q/prefill)  podéis ver todos los logos propuestos por los alumnos (en caso de que no hayáis votado). Pues bien, al grano, el ganador (bueno en este caso ganadora) del Concurso IES CÁRBULA POR LA PAZ es………………………….
 
LUCÍA LÓPEZ JIMÉNEZ de 3º ESO !!!!!
 
En breve su tutor, le entregará el diploma que la acredita como ganadora y podrá recoger su premiecito ;-p 
Muchas gracias a tod@s por vuestra participación!!!