{"id":3224,"date":"2019-11-11T11:36:03","date_gmt":"2019-11-11T10:36:03","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/?page_id=3224"},"modified":"2020-02-03T11:03:14","modified_gmt":"2020-02-03T10:03:14","slug":"plan-de-igualdad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/planes-y-proyectos\/plan-de-igualdad\/","title":{"rendered":"Plan de Igualdad"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-large wp-image-3351\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-1024x153.jpg\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"99\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-1024x153.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-300x45.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-768x115.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-700x105.jpg 700w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-24x4.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-36x5.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-48x7.jpg 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos-1024x153-978x146.jpg 978w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegoangulo\/files\/2020\/02\/ParacuatroLogos.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El dise\u00f1o de las pol\u00edticas a favor de las mujeres ha encontrado su desarrollo en los <strong>Planes de Igualdad<\/strong> que vienen a dar respuesta a la necesidad de conquistar derechos igualitarios para las mujeres, eliminando los obst\u00e1culos que se interponen a la igualdad real y al acceso al \u00e1mbito de lo p\u00fablico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El<strong> II Plan Estrat\u00e9gico de Igualdad de G\u00e9nero en Educaci\u00f3n<\/strong> propone actuaciones en este mismo sentido a favor de los derechos de las mujeres y adem\u00e1s, incorpora actuaciones que incidan en la cultura real que sustenta la desigualdad, con actuaciones a favor de los hombres y de las mujeres en aquellas desigualdades espec\u00edficas que produce la tradicional socializaci\u00f3n diferenciada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De esta forma tanto las chicas como los chicos refuerzan los aspectos que, en cada caso, les son favorables y recuperan los que se les hab\u00eda prohibido, posibilitando su pleno desarrollo como personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El II Plan contribuye a fomentar, desde esta doble mirada a favor de las mujeres y a favor de los hombres, planteamientos cooperativos de \u201cyo gano, t\u00fa ganas\u201d, que configuran los pilares b\u00e1sicos de una sociedad igualitaria y justa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Se sustenta en una estructura de avance sobre la ya existente desde el Decreto 19\/2007, de 23 de enero, por el que se adoptan medidas para la promoci\u00f3n de la cultura de paz y la mejora de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos p\u00fablicos, asign\u00e1ndoles nuevas funciones en materia de coeducaci\u00f3n, igualdad y prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; 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