{"id":158,"date":"2015-03-17T07:50:33","date_gmt":"2015-03-17T07:50:33","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=158"},"modified":"2022-09-05T16:36:49","modified_gmt":"2022-09-05T16:36:49","slug":"matematicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegogaitan\/matematicas\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegogaitan\/files\/2022\/09\/matematicas.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3213 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegogaitan\/files\/2022\/09\/matematicas-300x165.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"165\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegogaitan\/files\/2022\/09\/matematicas-300x165.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesdiegogaitan\/files\/2022\/09\/matematicas.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hoy cada vez m\u00e1s las empresas reclaman personal graduado en matem\u00e1ticas para sus puestos t\u00e9cnicos. Seg\u00fan recientes estudios, se estima que el 6 % del PIB de un pa\u00eds desarrollado est\u00e1 ligado con el desarrollo matem\u00e1tico del mismo. Esta cifra seguramente aumentar\u00e1 en el futuro.&nbsp;\u00bfSeguro que las matem\u00e1ticas no sirven para nada?&nbsp;<\/p>\n<p>Hoy en d\u00eda, las matem\u00e1ticas<strong> se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos: <\/strong>ciencias naturales, ingenier\u00eda, medicina, ciencias sociales, &#8230;.. incluso en \u00e1reas que parecen no tener relaci\u00f3n&nbsp; como la m\u00fasica, escultura, pintura ,&#8230;..&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p><strong>La matem\u00e1tica ayuda a desarrollar<\/strong>, muchas habilidades:<\/p>\n<ul>\n<li>Pensamiento l\u00f3gico para razonar de manera ordenada.<\/li>\n<li>Prepara a la mente para el pensamiento cr\u00edtico, la intuici\u00f3n y la abstracci\u00f3n.<\/li>\n<li>Habilidad para enfrentar los problemas buscando la seguridad en los procedimientos y la exactitud en los resultados.<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n clara mediante la utilizaci\u00f3n de s\u00edmbolos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las matem\u00e1ticas constituyen una actividad divertida para crecer y expandirse.<\/p>\n<p>Tan solo con ir al supermercado ya vemos matem\u00e1ticas. Las puertas autom\u00e1ticas que nos permiten entrar al supermercado se abren por un sistema electr\u00f3nico que no podr\u00eda sustentarse sin su base matem\u00e1tica. Los c\u00f3digos de barras de los productos que compramos est\u00e1 compuesto de cifras que sirven para identificarlo. Tambi\u00e9n nos encontraremos con diferentes descuentos en los productos. El l\u00e1ser de la caja escanea el precio de cada producto y se obtiene la suma total de la compra. Luego pagamos bien con dinero en met\u00e1lico o con tarjeta de cr\u00e9dito, que nos sirve tambi\u00e9n para explicar en clase y planificar la econom\u00eda familiar en base a ingresos y gastos. Pero una vez hecha la compra, es buena idea cocinar. Nos veremos en la situaci\u00f3n de a\u00f1adir o dividir alimentos (mezcla 2\/3 de un paquete de 250 gr de harina) o incluso hacer una regla de tres en funci\u00f3n del n\u00famero de comensales. Y de utilizar la tabla de conversi\u00f3n de kg a gramos.<\/p>\n<p>El&nbsp; <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/GPS\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">GPS<\/a> de nuestros m\u00f3viles tambi\u00e9n se basa en un m\u00e9todo de triangulaci\u00f3n que determina la distancia en la que nos encontramos con respecto a un punto dado. Y es el mismo m\u00e9todo en los que se basa la br\u00fajula, el sextante o el astrolabio que determinaron el \u00e9xito de numerosos viajes y expediciones que se estudian en historia y en geograf\u00eda.<\/p>\n<p>Son solo algunos ejemplos para relacionar las nociones matem\u00e1ticas que se determinan de manera muy fr\u00eda en el curr\u00edculo, con sus vidas diarias y de manera divertida. Estamos rodeados de matem\u00e1ticas. Nada es casual.<\/p>\n<p>Los miembros de Departamento de Matem\u00e1ticas del IES Diego Gait\u00e1n durante el curso 2022\/2023 son: D. Juan Crist\u00f3bal Fern\u00e1ndez, D. Pedro Bonilla y D. Jos\u00e9 A. Ortega.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Hoy cada vez m\u00e1s las empresas reclaman personal graduado en matem\u00e1ticas para sus puestos t\u00e9cnicos. 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