{"id":164,"date":"2015-03-17T07:52:28","date_gmt":"2015-03-17T07:52:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=164"},"modified":"2023-03-27T19:00:21","modified_gmt":"2023-03-27T19:00:21","slug":"ingles-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/ingles-2\/","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-family: sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2606 alignleft\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1-300x138.jpg\" alt=\"\" width=\"339\" height=\"156\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1-300x138.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1-768x352.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1-24x11.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1-36x17.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1-48x22.jpg 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2020\/10\/15-Techniques-for-Learning-English-Vocabulary-850x390-1.jpg 850w\" sizes=\"(max-width: 339px) 100vw, 339px\" \/><\/a><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La Primera Lengua Extranjera es una materia general del bloque de asignaturas troncales, que se cursa en 1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y tiene como principal objetivo el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado. Como materia instrumental, debe tambi\u00e9n aportar las herramientas y los conocimientos necesarios para desenvolverse satisfactoriamente en cualquier situaci\u00f3n comunicativa de la vida familiar, acad\u00e9mica, social y profesional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\nEn un mundo cada vez m\u00e1s globalizado como el nuestro resulta imprescindible el estudio de una lengua extranjera, especialmente la de algunos pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea, a la que pertenece Espa\u00f1a. La movilidad de estudiantes y profesionales en este espacio europeo hace indispensable el dominio de una o varias lenguas extranjeras, lo cual entronca directamente con la finalidad de la ESO, que es preparar a los estudiantes para estudios superiores o para incorporarse al mundo laboral, sin olvidar la atenci\u00f3n a la diversidad, que en ning\u00fan caso puede generar discriminaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\nEl aprendizaje de la lengua extranjera preparar\u00e1 a los alumnos y alumnas para el ejercicio de la ciudadan\u00eda, la comprensi\u00f3n del mundo y de la cultura y la participaci\u00f3n en el avance de la sociedad del conocimiento, y facilitar\u00e1 el m\u00e1ximo desarrollo de sus capacidades y competencias para integrarse activamente en una sociedad diversa y en continuo proceso de cambio y desarrollo. De hecho, la Primera Lengua Extranjera es materia troncal general en la ESO y se imparte tanto en su primer ciclo (primer, segundo y tercer cursos) como en el segundo (cuarto curso de ESO).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\nEn la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda el aprendizaje de lenguas extranjeras resulta a\u00fan m\u00e1s relevante debido a la importancia y solidez de nuestro sector tur\u00edstico y a la cantidad de personas de otros lugares que escogen esta tierra como lugar de residencia. Por ello, los alumnos y alumnas utilizar\u00e1n la lengua extranjera como veh\u00edculo para dar a conocer la riqueza y diversidad del patrimonio natural, art\u00edstico y cultural de Andaluc\u00eda y para dinamizar la convivencia de quienes habitan en esta Comunidad Aut\u00f3noma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\nAdem\u00e1s, la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la Primera Lengua Extranjera en la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria contribuir\u00e1n a la adopci\u00f3n de actitudes y valores que contribuyen a crear una sociedad m\u00e1s desarrollada y justa. A partir del respeto al pluralismo, se concienciar\u00e1 sobre el sentido de la libertad, la justicia y la igualdad, as\u00ed como del influjo en la comunidad de la responsabilidad y el pensamiento cr\u00edtico de todos sus miembros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Profesorado:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Inmaculada Contreras Valle<\/li>\n<li>Corina Rojas Yedra<\/li>\n<li>M\u00aa \u00c1ngeles Villaverde V\u00e1zquez<\/li>\n<li>Emilia Morales Gonz\u00e1lez<\/li>\n<li>Javier Pinte\u00f1o Padilla<\/li>\n<li>M\u00f3nica Breval List\u00e1n<\/li>\n<li>Mar\u00eda Ascensi\u00f3n Ruiz L\u00f3pez<\/li>\n<li>Sof\u00eda del Carmen Ortiz Hern\u00e1ndez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Primera Lengua Extranjera es una materia general del bloque de asignaturas troncales, que se cursa en 1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y tiene como&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=164"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6544,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions\/6544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}