![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/files\/2023\/03\/pexels-cottonbro-studio-4709289-300x200.jpg\")
Con la llegada de internet y de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, el lenguaje de la inform\u00e1tica se ha convertido en el idioma con el que se escribe nuestro mundo. Comprender bien el entorno en el que vivimos exige entender, al igual que el ingl\u00e9s, el lenguaje de las m\u00e1quinas tambi\u00e9n. Y, sin embargo, estamos lejos de dominarlo.<\/p>\n
\u2028\u2028Lejos de circunscribirse a \u00e1mbitos profesionales t\u00e9cnicos, la inform\u00e1tica impregna todas las formas actuales de comunicaci\u00f3n, creatividad y desarrollo personal y profesional. Seg\u00fan datos del Observatorio de la Inform\u00e1tica en Espa\u00f1a, 9 de cada 10 personas considera que estudiar programaci\u00f3n favorece el pensamiento estructurado, y el 54% reconoce que ayuda para una mayor tolerancia a la frustraci\u00f3n. En este contexto, el sistema educativo debe entender la alfabetizaci\u00f3n digital como una herramienta clave para relacionarse con el mundo que nos rodea. Por eso, resulta imprescindible integrar plenamente la inform\u00e1tica en el curr\u00edculum educativo y formar a todos los ni\u00f1os por igual en su comprensi\u00f3n y dominio. Solo as\u00ed ser\u00e1n sujetos activos de la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica, y no meros usuarios pasivos.<\/p>\n
\u2028\u2028La programaci\u00f3n, y la inform\u00e1tica en general, forma parte de la cultura general en la era digital, y debe situarse en el centro de la Educaci\u00f3n. Si capacitamos a nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes, no solo para entender la inform\u00e1tica, sino para ser capaces de crear productos inform\u00e1ticos desde una visi\u00f3n \u00e9tica y humanista, les aportamos herramientas para construir un futuro mejor y reducimos su vulnerabilidad ante la manipulaci\u00f3n. Porque aprender inform\u00e1tica fomenta habilidades como la l\u00f3gica, la creatividad, la resoluci\u00f3n de problemas y el pensamiento cr\u00edtico. En este sentido, el 87% de los padres encuestados con hijos\/as de entre 6 y 16 a\u00f1os est\u00e1 de acuerdo en que se incluya esta formaci\u00f3n en primaria y secundaria. <\/p>\n
\u2028\u2028Por todo lo anterior, es crucial que todos los alumnos, en todos los centros educativos espa\u00f1oles, aprendan inform\u00e1tica y programaci\u00f3n de la misma manera que estudian matem\u00e1ticas, lengua o biolog\u00eda. Solo as\u00ed cerraremos las tres brechas que ralentizan su aprendizaje: un nivel de desconocimiento elevado por parte de la sociedad sobre la trascendencia que tienen estos lenguajes en nuestra vida diaria, unos recursos insuficientes para la capacitaci\u00f3n de los profesores, y una persistente baja participaci\u00f3n de mujeres en carreras STEM ante un sistema que no les genera referentes. Se calcula que, al ritmo actual, el sistema educativo tardar\u00e1 40 a\u00f1os en ser capaz de satisfacer la demanda de habilidades digitales del mercado laboral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Con la llegada de internet y de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, el lenguaje de la inform\u00e1tica se ha convertido en el idioma con el que se...<\/p>\n","protected":false},"author":10331,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2913"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10331"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2913"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2913\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7518,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2913\/revisions\/7518"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieselenagarciaarmada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2913"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}