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<\/p>\nNuestro alumnado se convierte en gu\u00edas tur\u00edsticos. Le planteamos al alumnado si conoc\u00edan algo de su municipio, historia, monumentos, y entre todos decidimos realizar un folleto tur\u00edstico de La Carlota.
\nLa finalidad es conocer la historia y los principales recursos tur\u00edsticos de su municipio a trav\u00e9s de la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y de la confecci\u00f3n de una web.
\nSon alumnos y alumnas de diferentes cursos, (1\u00baB, 1\u00baC, 2\u00baB, 2\u00baC y 3\u00baD).
\nEl primer paso ha sido elegir qu\u00e9 recurso tur\u00edstico investigar\u00eda cada uno. Se han dividido varios bloques de contenidos: Historia, monumentos, gastronom\u00eda y fiestas.
\nCada alumno\/a ha elegido un tema de inter\u00e9s y ha buscado la informaci\u00f3n. En estas semanas han ido buscando la informaci\u00f3n en las diferentes p\u00e1ginas webs y han ido creando documentos en formato Word con la informaci\u00f3n solicitada.
\nA continuaci\u00f3n han realizado una web. Han descubierto curiosidades sobre el lugar en el que viven y se ha fomentado un aprendizaje funcional y significativo para el alumnado.
\nLa metodolog\u00eda utilizada ha sido el aprendizaje cooperativo y por proyecto. El docente ha planteado diferentes dilemas o cuestiones y ellos han aportado sus conocimientos previos que han ido reconstruyendo a medida que ha encontrado informaci\u00f3n.
\nEsperamos que os guste y que disfrut\u00e9is de esta visita virtual a nuestro pueblo.<\/p>\n
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