{"id":4469,"date":"2016-11-27T18:31:18","date_gmt":"2016-11-27T18:31:18","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/?p=4469"},"modified":"2016-11-27T18:51:02","modified_gmt":"2016-11-27T18:51:02","slug":"i-concurso-del-cartel-de-la-iii-feria-de-la-ciencia-y-del-conocimiento-del-i-e-s-francisco-rodriguez-marin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/?p=4469","title":{"rendered":"I Concurso del Cartel de la III Feria de la Ciencia y del Conocimiento del I.E.S. Francisco Rodr\u00edguez Mar\u00edn"},"content":{"rendered":"

Con motivo de la celebraci\u00f3n de la III Feria de la Ciencia y del Conocimiento, se organiza el I Concurso de Carteles dirigido a todo el alumnado del I.E.S. Francisco Rodr\u00edguez Mar\u00edn.<\/strong><\/p>\n

Bases del concurso:
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  1. Objeto: <\/strong>Creaci\u00f3n de un cartel que anuncie la celebraci\u00f3n de la III Feria de Ciencia y del Conocimiento del I.E.S. Francisco Rodr\u00edguez Mar\u00edn que se celebrar\u00e1 los d\u00edas 28 y 29 de Marzo del 2017.<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Participantes<\/strong>: Podr\u00e1n participar todos los alumnos y alumnas de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos del centro.<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Admisi\u00f3n<\/strong>: Cada participante presentar\u00e1 una \u00fanica obra original e in\u00e9dita.<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. T\u00e9cnicas y dimensiones<\/strong>: Cualquier t\u00e9cnica ser\u00e1 v\u00e1lida para la realizaci\u00f3n del cartel y podr\u00e1n ser presentados tanto en soporte digital (preparado para su correcta impresi\u00f3n) como impreso. El tama\u00f1o del cartel ser\u00e1 de A3 (en papel o cartulina) y en formato vertical.<\/li>\n<\/ol>\n
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          1. Presentaci\u00f3n<\/strong>: Los trabajos se presentar\u00e1n sin firma, adjuntando a los mismos, en un sobre cerrado, los datos de identificaci\u00f3n del autor\/a: nombre, apellidos, correo electr\u00f3nico y curso al que pertenece.<\/li>\n<\/ol>\n
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            1. Plazo de entrega<\/strong>: Los carteles se entregar\u00e1n a los respectivos tutores antes de las 14 horas del 12 de enero de 2017.<\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              1. Premio<\/strong>: El ganador o ganadora del concurso recibir\u00e1 un premio y el resto de carteles presentados formar\u00e1n parte del photocall de la feria.<\/li>\n<\/ol>\n
                  \n
                1. Jurado<\/strong>: El jurado estar\u00e1 formado por una representaci\u00f3n del equipo de profesores que forman parte del grupo de trabajo para la elaboraci\u00f3n de materiales para la feria. El fallo del jurado se har\u00e1 p\u00fablico durante el mes de febrero de 2017 en la p\u00e1gina web del instituto.<\/li>\n
                2. Aceptaci\u00f3n de las bases: <\/strong>La participaci\u00f3n en el concurso lleva impl\u00edcita la aceptaci\u00f3n de todas estas bases y el fallo del jurado.
                  \n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
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                  1. Criterios para elegir el cartel ganador: <\/strong>Como criterios para elegir el cartel ganador se tendr\u00e1n en cuenta tanto la calidad art\u00edstica y creativa de la obra, como su eficacia para informar y llamar la atenci\u00f3n del p\u00fablico, esto es, para que se sientan atra\u00eddos y asistan a la Feria de la Ciencia.<\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                    Consideraciones para el dise\u00f1o de carteles<\/u><\/strong><\/p>\n

                    – El mensaje de un cartel <\/strong>debe ser global, percibi\u00e9ndose como un todo en el que cada elemento se integra arm\u00f3nicamente y crea una unidad est\u00e9tica de gran impacto. Para facilitar el aprendizaje y el manejo de estos elementos los dividiremos en f\u00edsicos y psicol\u00f3gicos.<\/p>\n

                      \n
                    • Los elementos f\u00edsicos del cartel son aquellos que constituyen el arreglo o tratamiento est\u00e9tico y el atractivo visual.<\/li>\n
                    • Los elementos psicol\u00f3gicos son los que dentro del mensaje estimula al espectador para que se oriente hacia lo que se pretende en dicho mensaje. Su intenci\u00f3n es causar el impacto para que perdure el mensaje.<\/li>\n<\/ul>\n

                      – Un cartel de calidad es aquel que llama la atenci\u00f3n espont\u00e1neamente, es decir, independientemente de la voluntad del observador. Los elementos f\u00edsicos que provocan este tipo de atenci\u00f3n son: imagen, texto, color, composici\u00f3n, tama\u00f1o y formato.<\/p>\n

                      – La imagen en un cartel <\/strong>debe ser una s\u00edntesis que resuma la idea a la m\u00ednima expresi\u00f3n gr\u00e1fica, sin dejar de ser clara y significativa. Son poco recomendables las simplificaciones exageradas, as\u00ed como el abuso de abstracciones, debido a que presentan dificultades para su comprensi\u00f3n o decodificaci\u00f3n del mensaje, y en consecuencia, el n\u00famero de observadores que entiendan el mensaje se reducir\u00e1.<\/p>\n

                      – La imagen en un cartel est\u00e1 constituida por formas<\/strong>, que desde nuestro punto de vista, pueden ser b\u00e1sicamente: naturales, geom\u00e9tricas o abstractas.<\/p>\n

                        \n
                      • Son im\u00e1genes naturales las representaciones totales o parciales de la figura humana, de los seres vivos o de las cosas que nos rodean (escritorio, pluma, cuadro, l\u00e1mpara, etc.). Las formas naturales por lo general provocan mucho la atenci\u00f3n de las personas.<\/li>\n
                      • Las formas geom\u00e9tricas son tan importantes como las naturales, pues se identifican f\u00e1cilmente. Pueden ser simples o compuestas y no exigen gran esfuerzo perceptivo de quien las observa.<\/li>\n
                      • Las formas abstractas no tienen relaci\u00f3n aparente con el mundo objetivo que nos rodea. Son im\u00e1genes que han sido usadas simb\u00f3licamente en un estilo de expresi\u00f3n muy personal del autor. Exigen una mayor participaci\u00f3n de quien las observa. Estas im\u00e1genes corren el riesgo de que el significado que le d\u00e9 el observador no sea el que le dio el realizador. Por lo tanto, es recomendable usarlas s\u00f3lo si se est\u00e1 seguro de que el nivel de interpretaci\u00f3n de los observadores es suficiente para su comprensi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

                         <\/p>\n

                        – En cuanto a su elaboraci\u00f3n<\/strong>, las im\u00e1genes que se aplican al cartel pueden ser:<\/p>\n

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                        1. Las im\u00e1genes fotogr\u00e1ficas <\/strong>a su vez pueden ser de dos tipos: normal o con efectos.<\/li>\n<\/ol>\n
                            \n
                          • Se identifica como imagen normal aquella que ha sido captada en la realidad sin ning\u00fan artificio de laboratorio. Este tipo de imagen no resulta tan atractiva como otras que veremos a continuaci\u00f3n.<\/li>\n
                          • Las im\u00e1genes con efectos son las que se elaboran en el laboratorio y su atractivo depende de la dedicaci\u00f3n del creador. Estas son m\u00e1s apropiadas para el cartel.<\/li>\n<\/ul>\n
                              \n
                            1. Las im\u00e1genes dibujadas <\/strong>son preferidas por las personas que realizan los carteles y parece ser que tambi\u00e9n por el p\u00fablico en general. Los tipos m\u00e1s usuales de dibujo aplicados al cartel son: el realista, el caricaturizado y el estilizado.<\/li>\n<\/ol>\n
                                \n
                              • El dibujo realista se caracteriza por estar apegado, tanto los objetos como los sujetos, a la realidad. Es poco recomendable porque requiere mucha elaboraci\u00f3n y no provoca tanto la atenci\u00f3n.<\/li>\n
                              • El dibujo caricaturizado es m\u00e1s adecuado, pero hay que usarlo con moderaci\u00f3n y buen gusto. Por ejemplo, no hay que usar situaciones negativas como la ridiculizaci\u00f3n, los objetos repugnantes, y escenas dram\u00e1ticas o hirientes.<\/li>\n
                              • El dibujo estilizado generalmente busca la simplificaci\u00f3n de los detalles, este tipo de dibujos es el m\u00e1s usual, pues pretende crear formas nuevas que llamen la atenci\u00f3n y el inter\u00e9s. La estilizaci\u00f3n no es recomendable si \u00e9sta lleva al observador a la p\u00e9rdida del significado.<\/li>\n<\/ul>\n

                                – No olvidemos que la imagen en un cartel no es un fin en s\u00ed misma, sino un medio para llegar al fin propuesto, que es la comunicaci\u00f3n y fijaci\u00f3n del mensaje.<\/p>\n

                                – El texto <\/strong>cumple una doble funci\u00f3n en el cartel, refuerza el mensaje impl\u00edcito en la imagen y es en s\u00ed mismo un elemento importante en la composici\u00f3n que ayuda a dar la impresi\u00f3n de equilibrio. Este elemento del cartel debe cuidarse tanto en la redacci\u00f3n como en el tipo de letra, tama\u00f1o de la misma y su colocaci\u00f3n.<\/p>\n

                                – La redacci\u00f3n <\/strong>no debe ser muy extensa, sino m\u00e1s bien debe ser un destello al observador que la visualizar\u00e1 en segundos. Dicho en otras palabras, para que la percepci\u00f3n sea r\u00e1pida los textos deben ser cortos, directos y claros, buscando al igual que la imagen, comunicar el mensaje con el m\u00ednimo de elementos, sin utilizar palabras o frases largas. Hay que buscar el texto que mejor transmita el mensaje.<\/p>\n

                                – Dentro del elemento texto <\/strong>existen dos tipos: el encabezado y el pie.<\/p>\n

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                                • El encabezado sirve de t\u00edtulo al cartel, es el primer elemento del texto que llama la atenci\u00f3n de las personas; se debe escribir con letras de mayor tama\u00f1o que las del pie, y con una, dos o tres palabras a lo sumo.<\/li>\n
                                • El pie tiene como funci\u00f3n clarificar y profundizar en el mensaje: da los detalles y globaliza la informaci\u00f3n. Para su interpretaci\u00f3n es necesario que el observador se acerque al cartel. Su extensi\u00f3n var\u00eda dependiendo de las necesidades del mensaje, pero se recomienda que la redacci\u00f3n s\u00f3lo incluya lo elemental.<\/li>\n<\/ul>\n

                                  – El tipo de letra <\/strong>es tambi\u00e9n un elemento important\u00edsimo, pues a trav\u00e9s de \u00e9sta podemos transmitir significados emotivos y sentimientos; combinada con la imagen pueden resultar m\u00e1s impactante en su mensaje global. Por ejemplo, una letra suave o adornada tal vez no armonice con una ilustraci\u00f3n industrial.<\/p>\n

                                  – El color <\/strong>es otro aspecto relevante de los carteles. Para \u00e9ste hay que seguir ciertas reglas: usar pocos colores; aplicar los colores planos, sin matices, usar fondos contrastantes y usar colores claros.<\/p>\n

                                  – Los contrastes <\/strong>pueden hacerse recurriendo a la combinaci\u00f3n de los colores complementarios (por ejemplo: violeta y amarillo) o a los arm\u00f3nicos (por ejemplo: bermell\u00f3n que sale del rojo y amarillo). La combinaci\u00f3n de colores arm\u00f3nicos se perciben de una manera m\u00e1s relajada, en cambio; la combinaci\u00f3n de colores complementarios es percibida como m\u00e1s agresiva. Sin embargo, hemos de concluir diciendo que cualquier combinaci\u00f3n es v\u00e1lida si se consigue el efecto deseado.<\/p>\n

                                  – El tama\u00f1o del cartel <\/strong>deber\u00e1 considerarse, pues dependiendo del lugar en que estar\u00e1 colocado y la distancia en la que pasar\u00e1n los que lo observen, determinar\u00e1 sus dimensiones. El tama\u00f1o m\u00e1s com\u00fan es el de 70 x 100 cent\u00edmetros, de 50 x 70 cm, o el m\u00e1s peque\u00f1o que es de 35 x 50 cm. Este tipo de medidas son las m\u00e1s recomendables pues est\u00e1n en funci\u00f3n de las medidas comerciales del papel, con lo cual se evitar\u00e1 el desperdicio en la impresi\u00f3n de carteles.<\/p>\n

                                  – La composici\u00f3n <\/strong>es tan importante como las anteriores. Se refiere a la distribuci\u00f3n de los elementos, tanto las figuras como los textos, en el \u00e1rea utilizable del papel. La composici\u00f3n debe buscar el equilibrio y la armon\u00eda, no s\u00f3lo en lo referente a la imagen, sino tambi\u00e9n en cuanto a colorido y est\u00e9tica. El mensaje debe estar compuesto de forma integral, como si fuera una unidad perfectamente equilibrada.<\/p>\n

                                  – El \u00faltimo elemento a considerar en el cartel es el formato<\/strong>. Existen dos tipos: el vertical y el horizontal. El primero es el m\u00e1s usado y al segundo se le conoce tambi\u00e9n como apaisado. La selecci\u00f3n de una u otra forma depender\u00e1 en gran medida de las intenciones del mensaje y de la est\u00e9tica o composici\u00f3n.<\/p>\n

                                  – El cartel informativo<\/strong>. Es el que est\u00e1 planeado para comunicar eventos, conferencias, cursos, reuniones sociales, espect\u00e1culos, etc. Este tipo de carteles puede ser presentado s\u00f3lo con texto, para lo cual se recomienda letras grandes sobre fondo de color contrastante. Los textos deber\u00e1n proporcionar s\u00f3lo la informaci\u00f3n indispensable.<\/p>\n

                                  Tambi\u00e9n pueden ser presentados con texto e imagen.<\/p>\n

                                  Una vez valorados todos estos aspectos <\/strong>prepara el contenido de tu cartel, textos, fotos, dibujos, etc.<\/p>\n

                                  Realiza m\u00faltiples bocetos \u00abanal\u00f3gicos\u201d (dibujos a mano alzada) o digitales (utilizando el ordenador) y diversas variantes de forma, colores, texturas, composici\u00f3n, etc. Val\u00f3ralos y elige uno de ellos.<\/p>\n

                                  Selecciona los materiales, t\u00e9cnica y soporte a emplear en funci\u00f3n de la t\u00e9cnica elegida. Un recurso para a\u00f1adir tipograf\u00eda es escanear tu dibujo y componer sobre \u00e9l la tipograf\u00eda con el software que mejor manejes (Word, Photoshop, Indesing\u2026).<\/p>\n

                                   <\/p>\n

                                  \u00a1Animo ya est\u00e1s preparado para realizar el arte final!<\/strong><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                  Con motivo de la celebraci\u00f3n de la III Feria de la Ciencia y del Conocimiento, se organiza el I Concurso de Carteles dirigido a todo el alumnado del I.E.S. Francisco Rodr\u00edguez Mar\u00edn. Bases del concurso: Objeto: Creaci\u00f3n de un cartel...<\/p>\n","protected":false},"author":2333,"featured_media":4475,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5991],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4469"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2333"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4469"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4469\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4477,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4469\/revisions\/4477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4475"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4469"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4469"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesfranciscorodriguezmarin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4469"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}