CLAUSTRO DE PROFESORADO – CURSO 2026/2027
DEPARTAMENTO |
MIEMBROS (ESPECIALIDAD) |
| Matemáticas | ————- (Matemáticas) Mario L. S. (Matemáticas) |
| Ciencias y Tecnología | ————- (Tecnología) Juan G. D. (Biología y Geología) ————- (Física y Química) |
| Idiomas | Alicia M. A. (Inglés) ————- (Inglés-Francés) |
| Humanidades y CC. Sociales | Juan G. R. (Geografía e Historia) Carmen P. M. (Lengua Castellana y Literatura) ————- (Lengua Castellana y Literatura) |
| Artes y Vida Activa | Julia C. B. (Música) Sergio C. V. (Educación Física) |
| Orientación | ————- (Orientación Educativa) Felicidad M. S. (Pedagogía Terapéutica) Nazaret R. V. (Pedagogía Terapéutica) |
| Itinerantes | ————- (Religión) ————- (Audición y Lenguaje) |
ÁREA DE COMPETENCIAS |
DEPARTAMENTOS QUE LA INTEGRAN |
COORDINADOR/A |
| Socio-lingüística | Idiomas // Humanidades y CC.Sociales | ————- |
| Científico-tecnológica | Matemáticas // Ciencias y Tecnología | ————- |
| Artística | Artes y Vida Activa | ————- |
¿Qué es el Claustro?
El Claustro del profesorado es el máximo órgano para el debate y la toma de decisiones sobre todos los aspectos pedagógicos en el Instituto.
Es el órgano propio de participación del profesorado en el control y gestión del Centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos docentes del Centro.
El claustro se reunirá una vez al trimestre y siempre que lo convoque el Director o lo solicite un tercio, al menos, de sus miembros. Además se realizará una sesión de claustro a principio de curso y otra al finalizar este. Cualquier miembro del Claustro podrá realizar propuestas para su aprobación y los documentos que se vayan a debatir se adjuntarán o se harán públicos en la sala del profesorado. Los acuerdos se tomarán por mayoría simple.
El Claustro del profesorado es presidido por el Director del Centro y está integrado por la totalidad del profesorado que presta servicios en el mismo.
¿Cuáles son sus funciones?
El Claustro del profesorado tiene las siguientes competencias:
- Formular al Equipo Directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración de los proyectos del centro y de la programación general anual.
- Aprobar y evaluar la concreción del currículo y todos los aspectos educativos de los proyectos y de la programación general anual.
Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación del alumnado.
Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica y en la formación del profesorado del Centro. - Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del/la director/a en los términos establecidos por la Ley.
- Conocer las candidaturas a la Dirección y los proyectos de dirección presentados por los/as candidatos/as.
Analizar y valorar el funcionamiento general del Centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el Centro. - Informar las normas de organización y funcionamiento del centro.
Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones y velar por que éstas se atengan a la Normativa vigente. - Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el Centro.
- Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración educativa o por las respectivas normas de organización y funcionamiento.