{"id":3742,"date":"2025-06-11T07:32:18","date_gmt":"2025-06-11T07:32:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/?p=3742"},"modified":"2025-06-11T07:32:18","modified_gmt":"2025-06-11T07:32:18","slug":"impulsando-el-plan-de-fomento-del-razonamiento-matematico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/2025\/06\/11\/impulsando-el-plan-de-fomento-del-razonamiento-matematico\/","title":{"rendered":"Impulsando el Plan de Fomento del Razonamiento Matem\u00e1tico"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">A lo largo del presente curso escolar, nuestro centro ha desarrollado con ilusi\u00f3n y compromiso el Plan de Razonamiento Matem\u00e1tico, liderado por el Departamento de Matem\u00e1ticas y con la implicaci\u00f3n activa de todas las \u00e1reas del curr\u00edculo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Este plan ha tenido como <\/span><b>eje central<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> el fomento del pensamiento l\u00f3gico, cr\u00edtico y creativo a trav\u00e9s de actividades diversas y contextualizadas, utilizando metodolog\u00edas activas y tareas significativas. Hemos trabajado la <\/span><b>resoluci\u00f3n de problemas<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> aplicando estrategias variadas, el <\/span><b>desarrollo de la argumentaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> mediante retos y debates, y las <\/span><b>investigaciones guiadas<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> que han potenciado el pensamiento <\/span><b>inductivo y deductivo<\/b><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El uso de <\/span><b>materiales manipulativos<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, la <\/span><b>estimaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, el <\/span><b>pensamiento computacional,<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> la formulaci\u00f3n de <\/span><b>conjeturas<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, la b\u00fasqueda de <\/span><b>patrones<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, las <\/span><b>conexiones<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> entre ideas y la <\/span><b>comunicaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> han sido herramientas fundamentales en este proceso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una parte esencial del proyecto ha sido el <\/span><b>enfoque interdisciplinar<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: desde todas las materias se han dise\u00f1ado actividades dentro del curr\u00edculo en las que el razonamiento y la argumentaci\u00f3n han estado muy presentes, enriqueciendo el aprendizaje y favoreciendo una visi\u00f3n m\u00e1s competencial y global.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El alumnado ha sido el gran protagonista de este proceso, mostrando inter\u00e9s, curiosidad y una creciente autonom\u00eda en el uso del razonamiento como herramienta de aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Valoramos muy positivamente la experiencia y esperamos seguir avanzando en esta l\u00ednea el pr\u00f3ximo curso, consolidando los logros y afrontando nuevos retos que nos ayuden a seguir creciendo como comunidad educativa.<\/span><\/p>\n<div style=\"width: 852px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-3742-1\" width=\"852\" height=\"480\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/files\/2025\/06\/Video-sin-titulo-\u2010-Hecho-con-Clipchamp-2.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/files\/2025\/06\/Video-sin-titulo-\u2010-Hecho-con-Clipchamp-2.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/files\/2025\/06\/Video-sin-titulo-\u2010-Hecho-con-Clipchamp-2.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A lo largo del presente curso escolar, nuestro centro ha desarrollado con ilusi\u00f3n y compromiso el Plan de Razonamiento Matem\u00e1tico, liderado por el Departamento de Matem\u00e1ticas y con la implicaci\u00f3n activa de todas las&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":9849,"featured_media":3744,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[25506,2351662],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3742"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9849"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3742"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3742\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3745,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3742\/revisions\/3745"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3742"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3742"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgamonares\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}