{"id":4461,"date":"2016-11-18T12:50:22","date_gmt":"2016-11-18T11:50:22","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/?page_id=4461"},"modified":"2021-01-15T12:16:58","modified_gmt":"2021-01-15T11:16:58","slug":"frances","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/departamentos\/frances\/","title":{"rendered":"Franc\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt; color: #0000ff;\"><strong>FRANC\u00c9S<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: sans-serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Segunda Lengua Extranjera<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: sans-serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">El pluriling\u00fcismo es una de las se\u00f1as de identidad de la ciudadan\u00eda en una Europa multiling\u00fce y multicultural, cuya diversidad no debe suponer un obst\u00e1culo a la movilidad y la cooperaci\u00f3n sino constituir una fuente de riqueza personal, social y cultural y un factor de progreso. A este fin, el Consejo Europeo reunido en Barcelona en 2002 recoge entre sus conclusiones la necesidad de coordinar esfuerzos en pos de una econom\u00eda competitiva basada en el conocimiento, e insta a los Estados miembros de la Uni\u00f3n Europea a desarrollar acciones educativas conducentes a la mejora del dominio de las competencias clave, en particular mediante la ense\u00f1anza de al menos dos lenguas extranjeras desde una edad muy temprana.<\/span><\/span><\/p>\n<h4><a href=\"http:\/\/agrega.juntadeandalucia.es\/visualizar\/es\/es-an_2010071413_9114937\/true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pr\u00e9sentations et salutations: Se pr\u00e9senter<\/a><\/h4>\n<p>Para acompa\u00f1arte a los largo del curso, contar\u00e1s con In\u00e9s, Christian y Momo. Son tres j\u00f3venes que acaban de llegar a Espa\u00f1a para hacer unas pr\u00e1cticas de empresa, concretamente en Ubrique Complementos, una peque\u00f1a empresa dedicada a los productos del cuero.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FRANC\u00c9S Segunda Lengua Extranjera El pluriling\u00fcismo es una de las se\u00f1as de identidad de la ciudadan\u00eda en una Europa multiling\u00fce y multicultural, cuya diversidad no debe suponer un obst\u00e1culo a la movilidad y la&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":3385,"featured_media":0,"parent":6235,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4461"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3385"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4461"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4461\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9149,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4461\/revisions\/9149"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesgaviota\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}