{"id":2719,"date":"2020-04-06T08:36:27","date_gmt":"2020-04-06T08:36:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/?page_id=2719"},"modified":"2020-04-06T08:36:27","modified_gmt":"2020-04-06T08:36:27","slug":"plan-de-acompanamiento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/plan-de-acompanamiento\/","title":{"rendered":"Plan de Acompa\u00f1amiento"},"content":{"rendered":"<p>El Plan de Acompa\u00f1amiento es un programa educativo dise\u00f1ado para mejorar y completar las estrategias de atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado. Est\u00e1 dirigido al alumnado de 1\u00ba y 2\u00ba de la ESO que presenta dificultades de aprendizaje y que pertenece a entornos culturales y sociales que llevan consigo una clara desventaja desde el punto de vista educativo. Sus objetivos fundamentales son:<\/p>\n<ul>\n<li>Mejorar los resultados acad\u00e9micos.<\/li>\n<li>Asentar los conocimientos y destrezas en \u00e1reas instrumentales.<\/li>\n<li>Mejorar la integraci\u00f3n social en el grupo y en el Centro.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los alumnos que participen al Programa podr\u00e1n aprender a organizarse y planificar su trabajo escolar, fomentando la constancia y el esfuerzo personal, as\u00ed como la satisfacci\u00f3n por el trabajo bien hecho.<\/p>\n<p>Siempre se transmitir\u00e1 al alumnado expectativas positivas sobe su capacidad y futuro escolar, reforzando as\u00ed su motivaci\u00f3n y autoestima. Para el alumnado de 1\u00ba de la ESO el programa permitir\u00e1 facilitar la transici\u00f3n desde Primaria.<\/p>\n<p>Cada principio de curso, son los tutores quienes proponen a Jefatura de Estudios los posibles alumnos candidatos y, posteriormente, esta informa a las familias que deben autorizar la participaci\u00f3n de su hijo\/a al programa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Plan de Acompa\u00f1amiento es un programa educativo dise\u00f1ado para mejorar y completar las estrategias de atenci\u00f3n a la diversidad&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":8599,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2719"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8599"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2719"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2720,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2719\/revisions\/2720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesguadaiza\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}