23 DE ABRIL, DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

 

¡BIENVENIDOS AL PEQUEÑO RINCÓN DE ‘LITERATURA EN TIEMPOS DE CUARENTENA’!

Aunque no podamos salir de casa hay tres cosas propias del ser humano que jamás nos podrán quitar: nuestro extraordinario instinto de superación, la necesidad de relacionarnos y las ganas de aprender.

Además de todos los proyectos y talleres en los que todos y todas participamos, hemos inventado esta pequeña ventana para que podamos comunicarnos de un modo muy especial: la literatura. Poemas, párrafos de una novela e incluso buenas noticias. Podéis añadir en este espacio aquello con lo que os sintáis identificados o que, simplemente, os apetezca compartir con todos los miembros de nuestra comunidad educativa.

Solo tenéis que enviar un correo a vuestra/o profe de Lengua y Literatura con aquello que queráis compartir y ¡Listo!

¡OS ESPERAMOS!

 

¿Al fútbol se juega en el estadio?
Al fútbol se juega en la playa,
al fútbol se juega en la calle,
al fútbol se juega en el alma.
Idéntico balón, forma sagrada
para los cracks o los patas de palo.
La misma exuberancia de chutar
en la delirante Copa del Mundo
que en el más árido pedregal.
Piruetas de súbitas estatuas,
fantásticos dibujos, bailados
por entrelazados pies y torsos.
Lúdicos instantes: flota
el jugador, grabado en el aire.
-Por fin, el cuerpo triunfante
contra la triste ley de la gravedad

(Carlos Drummond de Andrade)

Aportación enviada por HMR

 

Marinero sin tierra,

Náufrago sin velamen,

Huérfano de puerto,

Nave sin timón

Rodeado de agua y sediento

Rodeado de pescado y hambriento

Rodeado de olas y sin saludos

Rodeado de dólares y desnudo

(Gloria Fuertes)

Aportación de NPV

 

¡Esperar! ¡Esperar! Mientras, el cielo

cuelga nubes de oro a las lluviosas;

las espigas suceden a las rosas;

las hojas secas a la espiga; el yelo

sepulta la hoja seca; en largo duelo,

despide el ruiseñor las amorosas

noches; y las volubles mariposas

doblan en el caliente sol su vuelo.

 

Ahora, a la candela campesina,

la lenta cuna de mis sueños mecen

los vientos del octubre colorado…

 

La carne se me torna más divina,

viejas, las ilusiones, encanecen,

y lo que espero ¡ay! es mi pasado.

(Juan Ramón Jiménez)

Aportación de Álvaro J. Romero, profesor de Geografía e Historia

 

En el medio del odio me pareció que había dentro de mí un amor invencible. En medio de las lágrimas me pareció que había dentro de mí una sonrisa invencible. En medio del caos me pareció que había dentro de mí una calma invencible.

Me di cuenta, a pesar de todo, que en medio del invierno había dentro de mí un verano invencible. Y eso me hace feliz. Porque no importa lo duro que el mundo empuje en mi contra, dentro de mí hay algo mejor empujando de vuelta.

(Albert Camus)

Aportación de Esther Robles, profesora de inglés

 

NUNCA ES TARDE

Nunca es tarde para empezar de cero,
para quemar los barcos,
para que alguien te diga:
-Yo sólo puedo estar contigo o contra mí.

Nunca es tarde para cortar la cuerda,
para volver a echar las campanas al vuelo,
para beber de ese agua que no ibas a beber.

Nunca es tarde para romper con todo,
para dejar de ser un hombre que no pueda
permitirse un pasado.

Y además
es tan fácil:
llega María, acaba el invierno, sale el sol,
la nieve llora lágrimas de gigante vencido
y de pronto la puerta no es un error del muro
y la calma no es cal viva en el alma
y mis llaves no cierran y abren una prisión.

Es así, tan sencillo de explicar: -Ya no es tarde,
y si antes escribía para poder vivir,
ahora
quiero vivir
para contarlo.

(Benjamín Prado)

Aportación de Álvaro J. Romero, profesor de Geografía e Historia

 

 

 

 

«A pesar de que mi vida iba a transcurrir como la de tantos habitantes de mi pueblo, trabajando al sol y viviendo en una casa de tierra, tuve una premonición que no comprendí hasta mucho después. Los sueños son muy importantes en la tradición africana. 

Yo soñé que caminaba sobre una carretera que cruzaba la selva  y que, al final, se perdía en una montaña muy alta, muy alta, que había, lejos en el horizonte. En el sueño, mi padre había muerto: era un sueño triste.

Detrás de aquella montaña misteriosa, porque en la zona en la que me crié no hay montañas, lucía un poderoso sol. Sus intensos rayos rojos me iluminaban. Era como si algo me estuviera llamando».

(Ousman Umar, «Viaje al país de los blancos»)

Aportación de A.Belén Coín Megías, profesora de Geografía e Historia

 

CON DOS AÑOS, DOS FLORES

«Con dos años, dos flores
cumples ahora.
Dos alondras llenando
toda tu aurora.
Niño radiante:
va mi sangre contigo
siempre adelante.

Sangre mía, adelante,
no retrocedas.
La luz rueda en el mundo,
mientras tú ruedas.
Todo se mueve,
universo de un cuerpo
dorado y leve.

Herramienta es tu risa,
luz que proclama
la victoria del trigo
sobre la grama.
Ríe. Contigo
venceré siempre al tiempo
que es mi enemigo».

(Miguel Hernández)

Aportación de A.Belén Coín Megías, profesora de Geografía e Historia

Mis lecturas durante la cuarentena

Cuando leemos, sentimos habitualmente el impulso de compartir lo leído con otros lectores, sobre todo si lo leído nos ha conmovido o impresionado de algún modo. Compartir es una manera de prolongar los efectos de una lectura. Los libros leídos son un aliciente para la conversación social, como ocurre por lo general con todas las manifestaciones artísticas. Nos parece que les sustraemos algo si no las comentamos.

Juan Mata, Universidad de Granada.

Quiero compartir con toda la comunidad educativa del Saramago, todas aquellas historias que he conocido durante la cuarentena, pues en momentos tan difíciles he tenido presente a todas aquellas personas que conforman mi día a día.

El amor huele a café, de Nieves García Bautista. Me apasiona la narrativa romántica y esta, en concreto, se trata de una historia de historias que va más allá de un amor romántico porque trata todas las facetas y apariciones del amor: el amor familiar, la amistad, el amor propio… 

El lugar más bonito del mundo, Ann Cameron. Días antes de que decretaran el estado de alarma, asistí a la IV Jornada sobre biblioteca, donde el profesor Juan Mata aconsejó a los asistentes una serie de libros para ser trabajados tanto en primaria como en secundaria, y este título, en concreto, no quise dejarlo escapar para mis alumnos/as de 1º ESO. Juan vive en Guatemala, tiene siete años y ha sido abandonado por sus padres. Acogido por su pobre abuela, trabajará duramente como limpiabotas para poder vivir. Sin embargo, él quiere algo más: desea aprender a leer. Solo gracias a su incansable interés, será finalmente aceptado en la escuela.

El asesinato del profesor de música. Este libro fue escrito por el autor Jordi Sierra I Fabra. Este autor nunca decepciona a los adolescentes. Este libro se encuentra en nuestra biblioteca junto con más ejemplares y por suerte, fueron entregados por la profesora de música al alumnado de 1ºB el último día de clase. Aprovechando esta ocasión, conseguí hacerme con uno de ellos y he podido descifrar los enigmas que propone el profesor de música, Gustavo Valbuena, una manera muy divertida de aprender música y ¿por qué no? peculiaridades de grandes estrellas musicales.

Sin embargo, la risa y la diversión desaparece en El profesor de música, de Yaël Hassan. Simón, profesor de música en un colegio, se debate entre la desidia y la depresión ante el comienzo de curso: de nuevo el desinterés general, los alborotadores… La sorpresa que le aguarda es Malik, un niño árabe que quiere aprender a tocar el violín. Pero él lo había abandonado, pues le traía oscuros recuerdos de los años de guerra. Malik remueve muchas cosas en Simón y, finalmente, éste empieza a revivir.

Aportación de Patricia Pradas Ruiz, profesora de Lengua Castellana y Literatura.