NOVEDADES IES LA LOMA

RETO: «El gran viaje por el cuerpo humano»

Desde el Departamento de Educación Física en el primer trimestre se inició con el alumnado un reto denominado «El gran viaje por las ciudades de España». Continuamos en este segundo trimestre con un nuevo reto, denominado «El gran viaje por el cuerpo humano». Como objetivos principales nos proponemos mejorar nuestra condición física y asentar hábitos de vida saludable a través del trabajo de la resistencia, conociendo por un lado las ciudades y por otro lado, los huesos y músculos del cuerpo humano.

Es una actividad que respeta el protocolo COVID adoptado por la asignatura: uso de mascarillas, respeto de la distancia social y evitar manipular material.

SEGUIMOS MEJORANDO NUESTRA SALUD.

 

 

 

 

 

 

 

30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ

Desde el Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA), la profesora Blanca Rodríguez nos trae esta interesante actividad para celebrar el DÍA DE LA PAZ. Dicha actividad consiste en trabajar el círculo cromático y se ha llevado a cabo con el alumnado de 1º ESO y del Aula Específica.

Además, para conmemorar esta efemérides, se ha elaborado un logotipo con la silueta de una paloma que han realizado los propios alumnos, y que hemos repartido en forma de pegatina entre todo el alumnado y profesorado.

Como se puede comprobar en las fotos, el resultado ha sido extraordinario. ¡Enhorabuena a todos los que han participado en esta actividad!

BIENVENIDOS AL IES «LA LOMA»

SALUDO DE BIENVENIDA

Sirvan estas palabras como saludo de bienvenida a la nueva página web del Instituto de Enseñanza Secundaria «La Loma» de Villamartín (Cádiz) a todos nuestros visitantes. Desde este rincón de la Sierra de Cádiz queremos abrir una ventana al mundo para dar a conocer aquellas noticias, actividades y propuestas diversas que puedan resultar interesantes para nuestra comunidad educativa.

La labor educativa supone un proceso enriquecedor y complejo que implica una colaboración estrecha y necesaria entre el profesorado, el alumnado y las familias. Su principal finalidad es poder construir un aprendizaje y fomentar unos valores para que los alumnos y alumnas del presente se conviertan en hombres y mujeres que convivan en un futuro en igualdad, tolerancia y respeto mutuos. Por tanto, está en las manos de toda la comunidad educativa desarrollar este modelo de sociedad, en el que se pongan en práctica una serie de valores que ayuden a construir un mundo mejor para todos.

Nuestra página web servirá como ventana para mostrar al mundo nuestra labor docente diaria, con el alumnado como verdadero eje vertebrador de este proceso, siendo una apuesta por un modelo de aprendizaje y unos valores que fomenten una sociedad más justa y equitativa.

BIENVENIDOS AL IES «LA LOMA»

La atención al alumnado con dislexia

orientacion_not

“La atención al alumnado con dislexia en el sistema educativo en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo”

Se ha publicado recientemente, en la web Eurydice España-REDIE, el primer estudio propio de la Red española de información sobre educación titulado La atención al alumnado con dislexia en el sistema educativo en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo.

Dicho estudio constituye un riguroso acercamiento al tratamiento en el sistema educativo español de las dificultades específicas de aprendizaje en general, y de la dislexia en particular, con una visión vertebrada y de conjunto de las diferentes actuaciones de las Administraciones educativas españolas.

Para mayor información…

¿Te estresan las matemáticas?

matematicas_not

¿Te estresan las matemáticas?

La OCDE en su último número de PISA in Focus analiza la relación entre el grado de ansiedad que suscitan las matemáticas entre los alumnos de 15 años y su nivel de desempeño en esta competencia a partir de los datos de PISA 2012. El día a día en el aula pone de manifiesto que las matemáticas provocan preocupación, estrés e inseguridad en algunos alumnos, lo que puede incidir negativamente en su rendimiento.

Para mayor información…

BlogsAverroes y WordPress

intro11

BlogsAverroes

Granja de Blogs Averroes es un servicio de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte a la comunidad educativa, donde se le ofrece la posibilidad a docentes y centros de crear su propia Web o Blog.

En este enlace puedes consultar los primeros pasos para la construcción del sitio web.

WordPress

WordPress es una avanzada plataforma semántica de publicación personal orientada a la estética, los estándares web y la usabilidad. WordPress es libre y, al mismo tiempo, gratuito.

En la web encontrarás mucha información sobre esta plataforma.

Hueman

intro12

Plantilla Hueman

Las plantillas o templates son los archivos que controlan como su sitio de WordPress será mostrado en la Web. Estos archivos generan el código HTML que se envía al navegador web. Gracias al sistema de Temas, WordPress le permite definirla la Plantilla para su web. Cada uno de estos archivos de Plantilla puede ser configurado para ser usado bajo situaciones específicas.

Hueman es una plantilla para wordpress que sirve para todo tipo de temáticas, desde un portfolio para mostrar tus trabajos hasta una revista estilo magazine. Lista para usar en móviles y tabletas.

Páginas y Menús

intro13

Aunque WordPress es por defecto un blog, ha incorporado funcionalidades que permiten tambien construir una Web.

Las páginas no son entradas o posts del blog como tal, pero puede accederse a ellas mediante  menús personalizados o mediante los widgets específicos que se muestren en la barra lateral  u otro lugar del blog.

Características de las páginas:

  1. no se publican en orden cronológico inverso.
  2. no pueden ser clasificadas mediante categorías.
  3. no aparecen en los archivos mensuales del blog.
  4. se consideran estáticas.
  5. no aparecen en los resultados de búsqueda.
  6. no aparecen en la lista de entradas recientes.

Las páginas suelen utilizarse para incluir aquel contenido que nos interese que esté siempre disponible para el visitante de la Web.

Entradas y Categorías

intro14

Categorías

El sistema de jerarquización de contenidos mediante categorías hace más sencillo organizar las entradas del blog. Con estas, podemos ofrecer al lector listados organizados de las secciones o apartados del sitio para que pueda acceder rápidamente a contenidos similares o de la misma temática. Estas jerarquías se pueden ofrecer de distintas maneras al visitante, ya sea como listados desplegables, nubes de etiquetas (eligiendo que se muestre la nube de categorías en la opción “taxonomía” del widget “nube de etiquetas”), páginas estáticas jerarquizadas, etc.

Entradas o noticias

Uun blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos, artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. A estos artículos o textos se les conoce como entradas, noticias o post.

Por tanto se podría decir que una entrada es una aportación al blog. Los blog se componen de numerosas entradas que se visualizan ordenadas de forma cronológica. Todas se almacenan en la base de datos.

Al ser ordenadas por la fecha de publicación, las entradas van descendiendo y se hace difícil localizar las más antiguas. Para evitar este problema, en las últimas versiones de WordPress, se han incorporado utilidades que facilitan la búsqueda de las mismas atendiendo a su clasificación por etiquetas (son palabras clave con las que definimos la entrada y que facilitan la asociación de las que están relacionadas con el término), categorías (es una forma de clasificar las entradas que vamos poniendo en el blog para asociarlas a una estructura que nosotros hemos creado previamente), menús (es la forma que podemos utilizar para visualizar las entradas asociadas a las categorías), RSS (nos permite hacer seguimiento de aquellas entradas, categorías o blogs para enterarnos cuando se hacen nuevas entradas), y otras.

Aumentan la extracción de oro y plata con ayuda de bacterias

bacteria

Uno de los problemas que enfrentan las unidades mineras de extracción de oro y plata es la presencia de arsénico y de manganeso, elementos que en el proceso de fundición resultan altamente contaminantes y, además, afectan las paredes de los hornos.

Ante ello, investigadores del Instituto Tecnológico de Durango (ITD),en México, comprobaron que al emplear bacterias (Thiobacillus ferrooxidans) presentes en las propias minas pueden limpiar de manganeso lo extraído para lograr mayores cantidades de oro y plata en el proceso de obtención, sin afectar al medio ambiente.

Para saber más…

 

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.