Coeducación

Guía Coeducativa para padres y madres

Desde la dirección del AMPA IES La Roda consideramos necesaria y fundamental nuestra contribución a la prevención de la violencia de género, a través de una formación que promocione la igualdad.

Es por ello que hemos incluido en nuestro Proyecto de Coeducación para el curso 20/21 “APRENDEMOS EN IGUALDAD”, la elaboración de una Guía dirigida a Padres y Madres como un instrumento de apoyo útil para las familias en la ardua tarea que implica la educación de los hijos e hijas, ayudándonos a introducir cambios de actitud que favorezcan la igualdad de Género.

CONCURSO DE VÍDEO «APRENDEMOS EN IGUALDAD»

Organizado por el AMPA Federico García Lorca»

PRIMER PREMIO

SEGUNDO PREMIO

 

 

Blog de coeducación

Una de las limitaciones para que más niñas quieran seguir una carrera científica es la falta de referentes femeninos en estos campos. Con el objetivo de acabar con este hándicap, el Museo de Ciencias Universidad de Navarra presenta el proyecto “La mujer en la ciencia”: una serie de animación que narra, a través de pequeños videos y en un tono divulgativo, la biografía de científicas relevantes en su campo pero que resultan desconocidas para el público general.

https://mujeresconciencia.com/2019/11/19/serie-de-animacion-la-mujer-en-la-ciencia/

Con motivo del II Vídeo-concurso «Programar en Igualdad» de la Universidad Pablo de Olavide, el alumnado de IAEE del IES La Roda ha elaborado un corto para promover la presencia de las mujeres en la carrera de Ingeniería informática.

 

 

 

Mujeres Inspiradoras

11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

https://11defebrero.org/2019/01/28/reportaje-tve/

Miniseries:

Epidemióloga

Matemática

Comunicadora Científica

Ingeniera biomédica

Investigadora clínica

Investigadora farmacéutica

 

Ingeniera informática

Ingeniera en robótica

Ingeniera de tejidos

Ingeniera textil

 

 

#AulasVioletasAndalucía

La Educación es uno de los instrumentos más potentes con el que contamos para lograr cambios reales en materia de igualdad, ya que los modelos de comportamiento y valores que se adquieren en la infancia, la adolescencia y en la juventud condicionan y modelan la construcción de la propia identidad y las relaciones interpersonales que se establecen en el centro y en la sociedad.

La Sinsombrero

 Mujeres de la Ciencia

Escuchando a las abuelas

 

Actividad realizada para comparar el papel de la mujer en la actualidad con el de hace unos años.

 

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