{"id":2980,"date":"2021-01-10T14:44:12","date_gmt":"2021-01-10T13:44:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieslasflores\/?page_id=2980"},"modified":"2022-06-15T15:29:31","modified_gmt":"2022-06-15T14:29:31","slug":"convivencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieslasflores\/convivencia\/","title":{"rendered":"Convivencia"},"content":{"rendered":"\n
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Departamento de Convivencia y Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/h1> <\/div>\n<\/div>\n\n
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Departamento de Convivencia y Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/h1> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Funci\u00f3n b\u00e1sica <\/span><\/h3>

Nuestro centro educativo, como recurso docente para conseguir una mejora en la convivencia de nuestra comunidad educativa fue pionero en la creaci\u00f3n del Departamento de Convivencia y Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/strong>. La funci\u00f3n b\u00e1sica de este departamento es prevenir<\/span> la existencia de conflictos, minimizar<\/span> su impacto cuando se producen, as\u00ed como gestionar<\/span> los aspectos m\u00e1s relevantes para la convivencia en nuestro centro educativo.<\/p>

Son muchas y variadas las actividades que se realizan a lo largo del curso, en las tutor\u00edas, la celebraci\u00f3n de efem\u00e9rides, charlas, talleres, exposiciones, concursos, cuentacuentos, actividades art\u00edsticas, jornadas de convivencia escolar, formaci\u00f3n de mediadores escolares, para sensibilizar y educar en valores a nuestro alumnado.<\/p>

Sin embargo, los conflictos no son ajenos a la vida escolar, como tampoco lo ser\u00e1n durante la vida de nuestro alumnado. Trabajamos para la prevenci\u00f3n de situaciones violentas y tratamos de prepararlo para afrontar dichas situaciones y la necesidad de formarse continuamente como personas responsables. A pesar de ello, se producen situaciones contrarias a las normas de convivencia.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Primer Premio a la promoci\u00f3n de la Cultura de Paz y la Convivencia 2017-2018<\/span><\/h3> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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El Gabinete de Convivencia de la Delegaci\u00f3n Provincial de Educaci\u00f3n de M\u00e1laga, seleccion\u00f3 a nuestro centro para defender la labor realizada en materia de convivencia en la XI Edici\u00f3n de los Premios<\/strong>, concedidos a centros docentes andaluces sostenidos con fondos p\u00fablicos que destaquen por su labor en la promoci\u00f3n de la Cultura de Paz, la mejora de la convivencia escolar y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica y dialogada de los conflictos, correspondiente al curso 2017-2018. Tras la fase provincial, accedimos a la fase auton\u00f3mica consiguiendo el Primer Premio<\/strong>.<\/p>

En la siguiente presentaci\u00f3n<\/a> pueden verse alguno de los aspectos sobre los que se trabaja en el instituto.<\/p>

La entrega de premios tuvo lugar en el Parque de las Ciencias de Granada y lo recogi\u00f3 nuestro director D. Antonio Hidalgo. En el siguiente enlace<\/a> puede un extracto de la ceremonia mostrando dicho momento.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n

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\n \n \"Convivencia\" <\/a>\n \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Proyecto \u00abSoy \u00datil\u00bb <\/span><\/h3> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n
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\n \"Convivencia\" \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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El profesorado, en primera instancia, el Departamento de Convivencia y el Equipo Directivo tienen como prioridad la actuaci\u00f3n preventiva y formativa para fomentar un buen ambiente en la comunidad educativa. A pesar de ello, se producen situaciones contrarias a las normas de convivencia. Nuestro centro cuenta entre otros recursos con el Aula de Convivencia. Aun as\u00ed, hay casos que derivan en la medida disciplinaria de suspensi\u00f3n del derecho de asistencia al centro por un periodo superior a tres d\u00edas e inferior a un mes.<\/p>

Preocupados por dotar de contenido educativo a esta medida, nace nuestro Proyecto \u201cSoy \u00datil\u201d. La idea es que el alumnado acuda a una entidad de la localidad que realice una labor social para colaborar con ellos durante ese periodo. Se trata de una metodolog\u00eda basada en el Aprendizaje-Servicio. Tratamos de proporcionar un contexto donde el alumnado pueda sentirse \u00fatil y sentirse protagonista destacando por una labor positiva y no disruptiva. De esta forma su autoestima aumenta y puede descubrir un servicio con el que poder aportar su val\u00eda.<\/p>

Las familias participan y la acogen favorablemente, ya que les ayuda a gestionar una situaci\u00f3n que en muchas ocasiones les desborda. Manifiestan que a veces es dif\u00edcil conciliar la vida laboral con la atenci\u00f3n en casa al alumnado durante el periodo de expulsi\u00f3n. <\/p>

Nuestras entidades colaboradoras son:<\/p>