{"id":295,"date":"2020-01-23T11:42:26","date_gmt":"2020-01-23T10:42:26","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/nuevoiesv2\/?page_id=295"},"modified":"2025-07-09T10:10:31","modified_gmt":"2025-07-09T08:10:31","slug":"nuestra-historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ieslbs\/nuestra-historia\/","title":{"rendered":"Nuestra Historia"},"content":{"rendered":"
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Historia del IES Luis Barahona de Soto<\/h2>\n
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El Instituto de Ense\u00f1anza Secundaria (IES) Luis Barahona de Soto<\/strong>, ubicado en Archidona, tiene sus or\u00edgenes en las Escuelas P\u00edas<\/strong>, fundadas en 1757 por el sacerdote Salvador Delgado<\/em> y Leonor F\u00e9lix de Morales<\/em>.<\/p>\n

El edificio actual se comenz\u00f3 a construir en 1759<\/strong> y se finaliz\u00f3 en 1794<\/strong>, albergando desde entonces la instituci\u00f3n educativa. En 1950<\/strong>, las Escuelas P\u00edas se transformaron en el IES Luis Barahona de Soto, y en 1951<\/strong> se convirti\u00f3 en uno de los primeros Institutos Laborales de Espa\u00f1a<\/strong>.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n y construcci\u00f3n:<\/h4>\n

Las Escuelas P\u00edas fueron fundadas en 1757<\/strong> por el sacerdote Salvador Delgado<\/em> y Leonor F\u00e9lix de Morales<\/em>, con la autorizaci\u00f3n para establecer dos religiosos escolapios en Archidona. La construcci\u00f3n del edificio comenz\u00f3 en 1759<\/strong> y se complet\u00f3 en 1794<\/strong>, bajo la direcci\u00f3n del maestro alarife Blas del Esp\u00edritu Santo<\/em>.<\/p>\n

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Consolidaci\u00f3n y prestigio:<\/h4>\n

Inicialmente, el centro atrajo a estudiantes de la comarca, pero r\u00e1pidamente adquiri\u00f3 fama y se convirti\u00f3 en uno de los centros educativos m\u00e1s prestigiosos de Andaluc\u00eda, recibiendo alumnos de diversos lugares.<\/p>\n

Transformaci\u00f3n en Instituto:<\/h4>\n

En 1950<\/strong>, el colegio de las Escuelas P\u00edas se convirti\u00f3 en el IES Luis Barahona de Soto<\/strong>, y al a\u00f1o siguiente, se integr\u00f3 como uno de los primeros Institutos Laborales de Espa\u00f1a<\/strong>.<\/p>\n

Vinculaci\u00f3n con Blas Infante:<\/h4>\n

Blas Infante<\/strong>, considerado el padre de la patria andaluza, curs\u00f3 sus estudios de bachillerato como alumno interno en las Escuelas P\u00edas entre 1896<\/strong> y 1899<\/strong>.<\/p>\n

Legado:<\/h4>\n

El instituto contin\u00faa siendo un referente educativo en la zona y ha dejado una huella significativa en la historia de Archidona, tanto por su valor patrimonial como por su contribuci\u00f3n a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas del entorno<\/span><\/h3>\n

El I.E.S. Luis Barahona de Soto fue construido hace ya m\u00e1s de dos siglos. El Colegio de Archidona es el decano de las Escuelas P\u00edas andaluzas y las obras que dan origen a la forma actual tardaron en finalizar 9 a\u00f1os, desde 1785 hasta 1794, situ\u00e1ndose junto a la Ermita del Nazareno.<\/p>\n

El edificio se organiza en torno a los dos patios cuadrados conectados por un arco a trav\u00e9s de una calleja que los separa, la calleja del Colegio. La fachada principal da acceso al edificio a trav\u00e9s de la calle Carrera. Las galer\u00edas interiores destacan por sus b\u00f3vedas de arista y por unas escaleras de doble ramal. Tambi\u00e9n es muy popular la torre del reloj, de dos cuerpos y chapitel poligonal.<\/p>\n

En 2003 los arquitectos Antonio Garv\u00edn Salazar y Pedro Aparicio llevan a cabo una importante reforma del centro para su adaptaci\u00f3n a la LOGSE. El I.E.S. Luis Barahona de Soto posee una amplia tradici\u00f3n educativa, y dispone de un emblem\u00e1tico edificio que est\u00e1 catalogado como hist\u00f3rico, siendo una prioridad de este proyecto la conservaci\u00f3n del mismo y la promoci\u00f3n de su legado patrimonial.<\/p>\n

Hoy el I.E.S. Luis Barahona de Soto posee una tradici\u00f3n educativa centenaria, la continuidad de este trascendental papel es uno de nuestros principales objetivos.<\/p>\n

Me gustar\u00eda destacar la magn\u00edfica situaci\u00f3n dentro de la localidad y las excelentes relaciones que se mantienen con entidades externas, algo que facilita la cesi\u00f3n de espacios para actividades educativas y de convivencia con el alumnado y sus familias. Algunos de estos espacios internos o externos son entre otros:<\/p>\n