{"id":241,"date":"2017-06-13T18:23:38","date_gmt":"2017-06-13T18:23:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesmediterraneo\/?page_id=241"},"modified":"2023-09-06T11:01:13","modified_gmt":"2023-09-06T11:01:13","slug":"bachillerato","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesmediterraneo\/centro\/ensenanzas\/bachillerato\/","title":{"rendered":"BACHILLERATO"},"content":{"rendered":"<h1><strong><span style=\"color: #339966\">Descripci\u00f3n de la etapa<\/span><\/strong><\/h1>\n<hr>\n<div id=\"a3\" class=\"bloque\">\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo 3. La etapa de Bachillerato en el marco del sistema educativo.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1. La educaci\u00f3n secundaria se divide en educaci\u00f3n secundaria obligatoria y educaci\u00f3n secundaria postobligatoria.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2. El Bachillerato es una de las ense\u00f1anzas que conforman la educaci\u00f3n secundaria postobligatoria, junto con la Formaci\u00f3n Profesional de Grado Medio, las Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas Profesionales, tanto de M\u00fasica y de Danza como de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o de Grado Medio, y las Ense\u00f1anzas Deportivas de Grado Medio.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3. Sin perjuicio de lo previsto en el art\u00edculo 15, la etapa comprende dos cursos, se desarrolla en modalidades diferentes y se organiza de modo flexible en materias comunes, materias de modalidad y materias optativas, a fin de que pueda ofrecer una preparaci\u00f3n especializada a los alumnos y alumnas acorde con sus perspectivas e intereses de formaci\u00f3n o permita la incorporaci\u00f3n a la vida activa una vez finalizado el mismo.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"a4\" class=\"bloque\">\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo 4. Fines.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar formaci\u00f3n, madurez intelectual y humana, conocimientos, habilidades y actitudes que permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y aptitud. Asimismo, esta etapa deber\u00e1 permitir la adquisici\u00f3n y el logro de las competencias indispensables para el futuro formativo y profesional, y capacitar para el acceso a la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"a5\" class=\"bloque\">\n<h5 class=\"articulo\">Art\u00edculo 5. Principios generales.<\/h5>\n<p class=\"parrafo\">1. Podr\u00e1n acceder a los estudios de Bachillerato quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria o de cualquiera de los t\u00edtulos de T\u00e9cnico o T\u00e9cnico Superior de Formaci\u00f3n Profesional, o de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o, o T\u00e9cnico Deportivo o T\u00e9cnico Deportivo Superior.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">2. Los alumnos y alumnas podr\u00e1n permanecer cursando Bachillerato en r\u00e9gimen ordinario durante cuatro a\u00f1os, consecutivos o no.<\/p>\n<p class=\"parrafo\">3. Las administraciones p\u00fablicas promover\u00e1n un incremento progresivo de la oferta de plazas p\u00fablicas en Bachillerato en sus distintas modalidades y v\u00edas.<\/p>\n<\/div>\n<h2><span style=\"font-size: 16px\">Normativa<\/span><\/h2>\n<hr>\n<table style=\"width: 60.6988%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #438529;width: 1.63043%\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"background-color: #099c13;width: 115.435%\"><span style=\"color: #ffffff\"><b><i>Reales Decretos<\/i><\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.065%\" colspan=\"2\">\n<ul>\n<li class=\"documento-tit\"><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2022-5521&amp;p=20230329&amp;tn=1\"><span style=\"font-size: 12pt\">Real Decreto 243\/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenaci\u00f3n y las ense\u00f1anzas m\u00ednimas del Bachillerato<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #438529;width: 1.63043%\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"background-color: #099c13;width: 115.435%\"><span style=\"color: #ffffff\"><b><i>Normativa Junta Andaluc\u00eda<\/i><\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.065%\" colspan=\"2\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/boja\/2023\/90\/4\">Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda<\/a><\/li>\n<li><a style=\"font-family: inherit;font-size: inherit\" href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/boja\/2023\/104\/37\">Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n de la etapa Art\u00edculo 3. 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