3ºESO Brighton Integration 2020
Un año más, entre los días 15 y 23 de febrero, los alumnos de 3º ESO participado en el viaje y estancia en Brighton durante una semana con objeto de practicar y mejorar sus...
Un año más, entre los días 15 y 23 de febrero, los alumnos de 3º ESO participado en el viaje y estancia en Brighton durante una semana con objeto de practicar y mejorar sus...
Aquí ponemos a vuestra disposición material de trabajo relacionado con las unidades trabajadas a lo largo del curso con nuestro libro de texto y un enlace a la sección de 2ºBachillerato y todo lo relacionado con la PEvAU de la página web del prof. Jose…
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES / Inglés Noticias / Plan Bilingüe / Servet Radio Sevilla
Por tercer año consecutivo un grupo de 30 alumnos y alumnas de nuestro centro han participado en la actividad de Integración en un centro escolar británico (Dorothy Stringer High School) en Brighton. El balance...
A lo largo de la mañana de hoy el alumnado de 1º Bachillerato ha asistido a la proyección de la película en VO «two for joy». Una película británica que presenta una cruda realidad...
El proximo miércoles 3 de Octubre se celebrará una primera reunión informativa con los padres y madres del alumnado que desee participar en la mini-estancia de una semana en el Reino Unido asistiendo al...
Elena Cabezas y Ana Laura Gamarra, alumnas de 1ºESO componentes del Equipo de la Radio del Servet, realizaron una serie de entrevistas durante el festival de inglés de nuestro centro tanto a participantes como...
Ponemos a vuestra disposición este sitio web con el principal objetivo de mantener un vínculo de conexión digital que ofrezca un lugar referencia e información sobre todo lo relacionado con el día a día del centro.
En nuestro centro somos plenamente conscientes de la necesidad de adecuar los procesos de enseñanza y aprendizaje a nuevos entornos que propicien un mayor y mejor desarrollo en la formación integral de nuestro alumnado.
Un entorno tecnológico y un espacio de encuentro para profesorado y alumnado que permita un mejor acceso a contenidos digitales y propicie cambios metodológicos y organizativos que contribuyan a mejorar el aprendizaje. Un entorno que aspire a ser un estimulante facilitador de recursos para todos gracias a su marcado carácter comunicativo transversal.
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