{"id":47241,"date":"2022-03-11T14:03:04","date_gmt":"2022-03-11T12:03:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesmiguelservet\/?page_id=47241"},"modified":"2025-06-24T22:52:07","modified_gmt":"2025-06-24T20:52:07","slug":"modulos-del-cf-gm-atencion-a-personas-en-situacion-de-dependencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesmiguelservet\/modulos-del-cf-gm-atencion-a-personas-en-situacion-de-dependencia\/","title":{"rendered":"M\u00f3dulos del CF GM Atenci\u00f3n a Personas en Situaci\u00f3n de Dependencia"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Duraci\u00f3n del estudio: 2000 horas.<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Requisitos de acceso<\/strong><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Puedes acceder a un ciclo de grado medio<\/strong> cuando re\u00fanas alguno de los siguientes requisitos:<\/p>\n

Acceso directo<\/strong>:<\/p>\n

    \n
  • Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria<\/strong> o de un nivel acad\u00e9mico superior.<\/li>\n
  • Estar en posesi\u00f3n de un T\u00edtulo Profesional B\u00e1sico (Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica).<\/li>\n
  • Estar en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de T\u00e9cnico o de T\u00e9cnico Auxiliar o equivalente a efectos acad\u00e9micos.<\/li>\n
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP, planes educativos anteriores a la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo)<\/li>\n
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 a\u00f1os.<\/li>\n<\/ul>\n

    Acceso mediante prueba<\/strong> (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)<\/p>\n

      \n
    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerir\u00e1 tener, al menos, diecisiete a\u00f1os, cumplidos en el a\u00f1o de realizaci\u00f3n de la prueba).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
        \n
      •  <\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\u00bfQu\u00e9 voy a aprender y hacer?<\/strong><\/span><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  • Realizar las tareas de higiene personal y vestido de las personas en situaci\u00f3n de dependencia, aportando la ayuda precisa, favoreciendo al m\u00e1ximo su autonom\u00eda en las actividades de la vida diaria y manteniendo hacia ellos una actitud de respeto y profesionalidad.<\/li>\n
  • Organizar la intervenci\u00f3n relativa a la alimentaci\u00f3n supervisando los men\u00fas, preparando los alimentos y administr\u00e1ndolos cuando sea necesario.<\/li>\n
  • Realizar las actividades de mantenimiento y limpieza del domicilio garantizando las condiciones de habitabilidad, higiene y orden, con criterios de calidad, seguridad y cuidado del medio ambiente y, en su caso, tramitando la documentaci\u00f3n pertinente.<\/li>\n
  • Realizar las intervenciones relacionadas con el estado f\u00edsico de las personas en situaci\u00f3n de dependencia siguiendo las pautas establecidas y mostrando en todo momento respeto por su intimidad.<\/li>\n
  • Realizar los traslados, movilizaciones y apoyo a la deambulaci\u00f3n de las personas en situaci\u00f3n de dependencia empleando los protocolos y las ayudas t\u00e9cnicas necesarias y adoptando medidas de prevenci\u00f3n y seguridad.<\/li>\n
  • Dar respuesta a situaciones de emergencia y riesgo para la salud en el desarrollo de su actividad profesional aplicando t\u00e9cnicas de primeros auxilios.<\/li>\n
  • Implementar intervenciones de apoyo psicosocial empleando ayudas t\u00e9cnicas, apoyos de comunicaci\u00f3n y tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Aplicar t\u00e9cnicas y estrategias para el mantenimiento y desarrollo de las habilidades de autonom\u00eda personal y social de las personas en situaci\u00f3n de dependencia empleando ayudas t\u00e9cnicas y de comunicaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Realizar tareas de acompa\u00f1amiento y asistencia personal respetando las directrices del Plan Individual de Vida Independiente y las decisiones de la persona usuaria.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Plan de formaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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PRIMER CURSO:<\/span><\/strong><\/p>\n

    \n
  • Apoyo Domiciliario – 7 horas.<\/li>\n
  • Atenci\u00f3n Sanitaria – 6 horas.<\/li>\n
  • Atenci\u00f3n y Apoyo Psicosocial – 6 horas.<\/li>\n
  • Caracter\u00edsticas y necesidades de las personas en situaci\u00f3n de dependencia – 4 horas.<\/li>\n
  • Digitalizaci\u00f3n Aplicada a los Sectores Productivos GM – 1 horas.<\/li>\n
  • Primeros Auxilios – 2 horas.<\/li>\n
  • Sostenibilidad Aplicada al Sistema Productivo – 1 horas.<\/li>\n
  • Itinerario Personal para la Empleabilidad I – 3 horas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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SEGUNDO CURSO:<\/span><\/strong><\/p>\n

    \n
  • Apoyo a la comunicaci\u00f3n 3 horas.<\/li>\n
  • Atenci\u00f3n higi\u00e9nica 4 horas.<\/li>\n
  • Destrezas sociales 6 horas.<\/li>\n
  • Organizaci\u00f3n de la atenci\u00f3n a las personas en situaci\u00f3n de dependencia 4 horas.<\/li>\n
  • Teleasistencia 3 horas.<\/li>\n
  • Optativa Intervenci\u00f3n Higi\u00e9nico-sanitaria General a Personas en Situaci\u00f3n de Dependencia 3 horas.<\/li>\n
  • Proyecto Intermodular 2 horas.<\/li>\n
  • Ingl\u00e9s Profesional 2 horas.<\/li>\n
  • Itinerario Personal para la Empleabilidad II – 3 horas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Al finalizar mis estudios, \u00bfQu\u00e9 puedo hacer?<\/strong><\/span><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Trabajar como :<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Cuidador \/ cuidadora de personas en situaci\u00f3n de dependencia en diferentes instituciones y \/ o domicilios.<\/li>\n
  • Gobernante \/ gobernanta y subgobernante \/ subgobernanta de personas en situaci\u00f3n de dependencia en instituciones.<\/li>\n
  • Auxiliar responsable de planta de residencias de mayores y personas con discapacidad.<\/li>\n
  • Auxiliar de ayuda a domicilio.<\/li>\n
  • Asistente de atenci\u00f3n domiciliaria.<\/li>\n
  • Trabajador \/ trabajadora familiar.<\/li>\n
  • Auxiliar de educaci\u00f3n especial.<\/li>\n
  • Asistente personal.<\/li>\n
  • Teleoperador \/ teleoperadora de teleasistencia.<\/li>\n<\/ul>\n

    Seguir estudiando:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Cursos de especializaci\u00f3n profesional<\/li>\n
    • Otro ciclo de Formaci\u00f3n Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de m\u00f3dulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.<\/li>\n
    • El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\u00bfCu\u00e1les son las salidas profesionales?<\/span><\/h3>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Este profesional ejerce su actividad en el sector de servicios a las personas: asistenciales, psicosociales y de apoyo a la gesti\u00f3n dom\u00e9stica.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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