{"id":3569,"date":"2023-05-05T12:26:26","date_gmt":"2023-05-05T10:26:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesmiradordelgenil\/?p=3569"},"modified":"2023-05-09T12:39:17","modified_gmt":"2023-05-09T10:39:17","slug":"street-marketing-malaga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesmiradordelgenil\/street-marketing-malaga\/","title":{"rendered":"STREET MARKETING M\u00c1LAGA"},"content":{"rendered":"

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Ayer marcamos muchas casillas los profesores y alumnos tras un curso de trabajo, devoci\u00f3n e inspiraci\u00f3n como es el de la implantaci\u00f3n de la nueva ley de educaci\u00f3n o LOMLOE en Andaluc\u00eda. El pasado jueves 4 de mayo, el instituto IES MIRADOR DEL GENIL viaj\u00f3 a M\u00e1laga para promocionar su maravilloso pueblo Izn\u00e1jar, elegido por National Geographic como el pueblo m\u00e1s bonito para viajar durante el mes de mayo.<\/p>\n

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Los estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO<\/strong> han llevado con orgullo su estandarte con la imagen de su pueblo al lado del c\u00f3digo QR que permitir\u00e1 a miles de personas visitar la p\u00e1gina web local que ellos mismos han creado como proyecto biling\u00fce para promocionar el pueblo de Izn\u00e1jar y sus aldeas. Los proyectos integrados \u201cIzn\u00e1jar, A Town Upon a Lake<\/strong>\u201d y \u201cOlive Oil, A Way of LIfe<\/strong>\u201d son dos situaciones de aprendizaje que han fundido sus productos para hacer \u00fatil nuestros logros a la mirada de los estudiantes. El resultado ha sido una p\u00e1gina web en ingl\u00e9s y franc\u00e9s que recoge la inmensa variedad de oferta cultural, tur\u00edstica y gastron\u00f3mica que ofrece nuestro municipio.<\/p>\n

El excmo. Ayuntamiento de Izn\u00e1jar ha colaborado en esta expedici\u00f3n desde el \u00e1rea de turismo. Este evento, denominado como \u201cstreet marketing<\/strong>\u201d ha involucrado a nuestros alumnos que han explicado a posibles visitantes o turistas de nuestra localidad las bondades que van a encontrar, desde vistas panor\u00e1micas, rutas hist\u00f3ricas a actividades naturales por los alrededores de nuestro pantano, o ya bien conocido \u201cLago de la Subb\u00e9tica\u201d. Nuestros alumnos y alumnos han comprobado con satisfacci\u00f3n que efectivamente sirve para algo lo que hacemos en el instituto, y muchos de ellos han encontrado uno de sus talentos hallando la simpat\u00eda de los turistas que se han acercado con curiosidad a este grupo de j\u00f3venes que pasean con alegr\u00eda sus camisetas con la insignia del IES.<\/p>\n

\"\"<\/a>La nota predominante de la jornada fue el desarrollo de acrobacias o pir\u00e1mides que llamaban la atenci\u00f3n de los transe\u00fantes del Muelle 1 y 2 de M\u00e1laga. Risas y nervios al principio fueron disip\u00e1ndose en confianza para abordar a nuestros turistas que estaban encantados de comprobar que pod\u00edan entender a sus interlocutores hablando en lengua inglesa. Imaginamos que no es com\u00fan encontrar j\u00f3venes que se enorgullecen de su pueblo y que est\u00e1n deseando invitarles para recibirles con m\u00e1xima cortes\u00eda y hospitalidad. <\/p>\n

Una vez realizamos nuestra tarea acad\u00e9mica, que no por ello fue menos divertida, nos trasladamos hacia el reci\u00e9n estrenado Museo Picasso para apreciar las pinturas que alberga y adem\u00e1s poder crear un grabado al estilo picassiano con nuestras propias manos. <\/p>\n

\"\"<\/a>El colof\u00f3n final fue la \u00faltima etapa que consisti\u00f3 en un ba\u00f1ito en la Playa de la Malagueta. Nada mejor que un ba\u00f1o para relajarnos y compartir las an\u00e9cdotas que hab\u00eda dado la jornada. <\/p>\n

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Agradecimientos miles a Lope Ruiz, alcalde de Izn\u00e1jar, a los estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba ESO, a Almudena Luque profesora de franc\u00e9s, a Mayte Leruite, a Mar\u00eda Adamuz y Silvia Guti\u00e9rrezde ingl\u00e9s, y a todo el resto de profesores, directiva, conserje y administrativo incluidos que han hecho posible esta puesta en escena. <\/p>\n

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Carmen M\u00aa Arcos Ca\u00f1ete<\/p>\n

Jefe del Departamento de Ingl\u00e9s<\/p>\n

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