{"id":153,"date":"2015-03-17T07:48:56","date_gmt":"2015-03-17T07:48:56","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=153"},"modified":"2022-11-21T19:41:20","modified_gmt":"2022-11-21T18:41:20","slug":"geografia-e-historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/?page_id=153","title":{"rendered":"Geograf\u00eda e Historia"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-2109\" src=\"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2015\/03\/geografia_historia-300x225.png\" alt=\"geografia_historia\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2015\/03\/geografia_historia-300x225.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2015\/03\/geografia_historia.png 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Geograf\u00eda e Historia <\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">El conocimiento de la sociedad, su organizaci\u00f3n y funcionamiento a lo largo del tiempo es esencial para poder entender el mundo actual. Conocer el espacio donde se desarrollan las sociedades, los recursos naturales y el uso que se ha dado a \u00e9stos, nos aporta datos sobre el pasado y nos permiten vislumbrar algunos de los problemas del futuro. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Las disciplinas de la Geograf\u00eda y la Historia son dos importantes ejes vertebradores para el conocimiento de la sociedad, ya que contemplan la realidad humana y social desde una perspectiva global e integradora y ofrecen una mayor capacidad para la estructuraci\u00f3n de los hechos sociales; no obstante la sociedad actual, cada vez m\u00e1s compleja, requiere de la intervenci\u00f3n de otras disciplinas como la Econom\u00eda, Sociolog\u00eda, Ecolog\u00eda o Historia del Arte, que aportan an\u00e1lisis diferentes y complementarios, para la mejor comprensi\u00f3n de la realidad social.<\/span><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2022\/10\/CRITERIOS-DE-EVALUACIO\u00ecN-DEPARTAMENTO-DE-G\u00aa-E-H\u00aa-2022-23.pdf\">CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N DEPARTAMENTO DE G\u00aa E H\u00aa 2022-23<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2022\/11\/Prograci\u00f3n-G\u00aa-e-H\u00aa-ESO.pdf\">Programaci\u00f3n G\u00aa e H\u00aa ESO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2022\/11\/Programaci\u00f3n-Cambios-Sociales-y-de-G\u00e9nero-ESO.pdf\">Programaci\u00f3n Cambios Sociales y de G\u00e9nero ESO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2022\/11\/Programaci\u00f3n-H\u00aa-de-Espa\u00f1a-Bachillerato.pdf\">Programaci\u00f3n H\u00aa de Espa\u00f1a Bachillerato<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2022\/11\/Programaci\u00f3n-Geograf\u00eda-de-Espa\u00f1a-Bachillerato.pdf\">Programaci\u00f3n Geograf\u00eda de Espa\u00f1a Bachillerato<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2022\/11\/Programaci\u00f3n-H\u00aa-del-Arte-Bachillerato.pdf\">Programaci\u00f3n H\u00aa del Arte Bachillerato<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesoldeportocarrero\/files\/2022\/11\/Programaci\u00f3n-FPB\u00e1sica-Comunicaci\u00f3n-y-Sociedad-II.pdf\">Programaci\u00f3n FPB\u00e1sica Comunicaci\u00f3n y Sociedad II<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Geograf\u00eda e Historia El conocimiento de la sociedad, su organizaci\u00f3n y funcionamiento a lo largo del tiempo es esencial para poder entender el mundo actual. 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