{"id":1393,"date":"2022-12-10T19:35:55","date_gmt":"2022-12-10T18:35:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/?page_id=1393"},"modified":"2023-05-10T17:50:48","modified_gmt":"2023-05-10T16:50:48","slug":"programa-competencia-en-comunicacion-linguistica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/planes-y-proyectos\/programa-competencia-en-comunicacion-linguistica\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;3.23.3&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px|&#8221; z_index_tablet=&#8221;500&#8243; box_shadow_horizontal_tablet=&#8221;0px&#8221; box_shadow_vertical_tablet=&#8221;0px&#8221; box_shadow_blur_tablet=&#8221;40px&#8221; box_shadow_spread_tablet=&#8221;0px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;3.25&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/files\/2022\/12\/Plan-de-Lectura.png&#8221; title_text=&#8221;Plan de Lectura&#8221; url=&#8221;https:\/\/ampaelembarcadero305132751.wordpress.com\/&#8221; url_new_window=&#8221;on&#8221; admin_label=&#8221;Imagen plan de lectura&#8221; _builder_version=&#8221;4.14.5&#8243; z_index_tablet=&#8221;500&#8243; box_shadow_horizontal_tablet=&#8221;0px&#8221; box_shadow_vertical_tablet=&#8221;0px&#8221; box_shadow_blur_tablet=&#8221;40px&#8221; box_shadow_spread_tablet=&#8221;0px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=&#8221;Texto Plan de lectura&#8221; _builder_version=&#8221;4.14.5&#8243; z_index_tablet=&#8221;500&#8243; text_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; text_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; text_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; link_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; link_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; link_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; ul_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; ul_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; ol_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; ol_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; quote_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; quote_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; header_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=&#8221;0px&#8221; header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=&#8221;1px&#8221; box_shadow_horizontal_tablet=&#8221;0px&#8221; box_shadow_vertical_tablet=&#8221;0px&#8221; box_shadow_blur_tablet=&#8221;40px&#8221; box_shadow_spread_tablet=&#8221;0px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]El <strong>Programa para el desarrollo de la Competencia en Comunicaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica: leer, escribir, escuchar, hablar para la vida<\/strong>&nbsp;con el objetivo primordial de ofrecer estrategias y recursos metodol\u00f3gicos que puedan complementar el curr\u00edculum escolar con medidas de apoyo para la mejora de la lectura, la escritura y la lengua oral.<\/p>\n<p>Este Programa cuenta con dos recorridos de participaci\u00f3n: por una parte, el&nbsp;<em>Proyecto Ling\u00fc\u00edstico de Centro (PLC)<\/em>&nbsp;como Programa de nivel 1 (P1); por otra,&nbsp;<em>ComunicA<\/em>, como Programa de nivel 2 (P2).<br \/>\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/files\/2022\/12\/COMUNICA-1.png&#8221; title_text=&#8221;COMUNICA&#8221; admin_label=&#8221;Imagen ComunicA&#8221; _builder_version=&#8221;4.14.5&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=&#8221;Texto ComunicA&#8221; _builder_version=&#8221;4.14.5&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<p><strong>ComunicA<\/strong>&nbsp;presenta una visi\u00f3n integradora de las tipolog\u00edas textuales.<\/p>\n<p>Se articula en cuatro l\u00edneas de intervenci\u00f3n (Oralidad, Lectura-Escritura Funcional, Lectura-Escritura Creativa y Alfabetizaci\u00f3n Audiovisual) en las que de manera transversal se incluyen las alfabetizaciones m\u00faltiples, as\u00ed como la participaci\u00f3n de las familias y las bibliotecas escolares.<\/p>\n<p>El programa ofrece un corpus de propuestas y sugerencias did\u00e1cticas vinculadas a cada una de las l\u00edneas de intervenci\u00f3n, una serie de proyectos modelo que sintetizan, de forma integral y transversal, el trabajo a partir de dichas l\u00edneas y un&nbsp;&nbsp;<a href=\"http:\/\/colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es\/educacion\/colabora\/web\/comunica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>entorno colaborativo&nbsp;<\/em><\/a><em><a href=\"http:\/\/colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es\/educacion\/colabora\/web\/comunica\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">para el profesorado participante<\/a>.<\/em><\/p>\n<p><strong>Coordinadora ComunicA:<\/strong> M\u00aa Jos\u00e9 Ortega Garc\u00eda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/comunica-iesperezmercader.blogspot.com\/?m=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Acceso a Blog Comunica <\/strong><\/a><strong><a href=\"https:\/\/bbtkcorrales.blogspot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Juan A. P\u00e9rez Mercader<\/a><\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/files\/2022\/12\/Biblioteca.png&#8221; title_text=&#8221;Biblioteca&#8221; admin_label=&#8221;Imagen Biblioteca&#8221; _builder_version=&#8221;4.14.5&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=&#8221;Texto Biblioteca&#8221; _builder_version=&#8221;4.14.5&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]En la sociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento se requiere que las&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/lecturas-bibliotecas-escolares\/bibliotecas-escolares\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">bibliotecas escolares<\/a>&nbsp;<\/strong>se conviertan en centros de recursos para la ense\u00f1anza y el aprendizaje; en factores de compensaci\u00f3n social, que posibiliten el acceso a los recursos informativos y culturales a quienes carecen de ellos; y en espacios f\u00edsicos, digitales y sociales abiertos a toda la comunidad educativa y a eventos culturales y profesionales.<\/p>\n<p>Como centros de recursos facilitan el acceso a materiales informativos (actualizados, diversos, apropiados, suficientes en n\u00famero y calidad) para todas las \u00e1reas del curr\u00edculo, atienden la diversidad y apoyan los planes y proyectos del centro.<\/p>\n<p>Entre sus tareas destaca la articulaci\u00f3n de programas de alfabetizaci\u00f3n informacional y digital as\u00ed como de programas de fomento de la lectura.<\/p>\n<p id=\"aui_3_2_0_1249\">La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n mantiene la&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/lecturas-bibliotecas-escolares\/red-andaluza-de-bibliotecas-escolares\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Red Andaluza de Bibliotecas Escolares<\/a><\/strong>, en la que se integran las redes profesionales provinciales. Su finalidad es generar y facilitar servicios, recursos, comunicaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento, interacci\u00f3n, programas y formaci\u00f3n al profesorado responsable de la Organizaci\u00f3n y funcionamiento de las bibliotecas escolares as\u00ed como a sus equipos de apoyo a trav\u00e9s de las l\u00edneas de participaci\u00f3n preferente a las que cada centro se haya adscrito.<\/p>\n<p><strong>Coordinadora Biblioteca:<\/strong> D\u00f1a. Amanda M\u00aa P\u00e9rez Mac\u00edas<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bbtkcorrales.blogspot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Acceso a Blog Biblioteca Juan A. P\u00e9rez Mercader<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bbtkcorrales.blogspot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1292 size-medium\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/files\/2022\/12\/BLOG-biblioteca-268x300.jpg\" alt=\"\" width=\"268\" height=\"300\"><\/a><br \/>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Programa para el desarrollo de la Competencia en Comunicaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica: leer, escribir, escuchar, hablar para la vida&nbsp;con el objetivo primordial de ofrecer estrategias y recursos metodol\u00f3gicos que puedan complementar el curr\u00edculum escolar con medidas de apoyo para la mejora de la lectura, la escritura y la lengua oral. Este Programa cuenta con dos recorridos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16057,"featured_media":1396,"parent":55,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1393"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16057"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1393"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1393\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2880,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1393\/revisions\/2880"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1396"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1393"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}