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El \u201cPrograma STEAM: Rob\u00f3tica aplicada al aula\u201d tiene como objetivo fundamental acercar al profesorado y al alumnado de los centros docentes sostenidos con fondos p\u00fablicos andaluces al estudio de la rob\u00f3tica como herramienta a la hora de elaborar un proyecto STEAM.<\/p>\n
Se promueve as\u00ed la participaci\u00f3n del alumnado en proyectos que integren la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas en conexi\u00f3n con las artes y las humanidades, de forma que despierten su inquietud por el conocimiento dentro de un \u00e1mbito STEAM.<\/p>\n
La participaci\u00f3n en este programa permitir\u00e1 al alumnado y al profesorado realizar actividades y proyectos, orientados a aplicar lo aprendido, enfrentarse a retos y problemas reales mediante una metodolog\u00eda de trabajo cooperativo y de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), donde tienen que poner a prueba las habilidades y competencias b\u00e1sicas adquiridas en el desarrollo del curr\u00edculo, en el contexto del uso de la rob\u00f3tica como herramienta, persiguiendo que el proyecto STEAM acabe formando parte del Proyecto Educativo de Centro.<\/p>\n
Se configuran tres niveles de participaci\u00f3n excluyentes, Iniciaci\u00f3n y Profundizaci\u00f3n.<\/p>\n
Nuestro Centro I.E.S Juan A. P\u00e9rez Mercader ha desarrollado el nivel:<\/p>\n
NIVEL I. Iniciaci\u00f3n al uso de la rob\u00f3tica educativa. En el curso 2021-2022<\/p>\n
NIVEL II. : Profundizaci\u00f3n en el uso de la rob\u00f3tica educativa. En el curso 2022-2023 <\/p>\n
Coordinador:<\/strong> D. Jos\u00e9 Prudencio Acu\u00f1a P\u00e9rez. <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El \u201cPrograma STEAM: Rob\u00f3tica aplicada al aula\u201d tiene como objetivo fundamental acercar al profesorado y al alumnado de los centros docentes sostenidos con fondos p\u00fablicos andaluces al estudio de la rob\u00f3tica como herramienta a la hora de elaborar un proyecto STEAM. Se promueve as\u00ed la participaci\u00f3n del alumnado en proyectos que integren la ciencia, la […]<\/p>\n","protected":false},"author":16057,"featured_media":1512,"parent":55,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1508"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16057"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1508"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1508\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5586,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1508\/revisions\/5586"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1512"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesperezmercader\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1508"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}