{"id":162,"date":"2015-03-17T07:51:10","date_gmt":"2015-03-17T07:51:10","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=162"},"modified":"2025-04-29T17:43:30","modified_gmt":"2025-04-29T17:43:30","slug":"tecnologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/tecnologia\/","title":{"rendered":"Tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"162\" class=\"elementor elementor-162\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-327979e0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"327979e0\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-39e0f70a\" data-id=\"39e0f70a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e6d6aea elementor-widget__width-initial elementor-tabs-view-horizontal elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"e6d6aea\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2421\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2421\" aria-expanded=\"false\">Presentaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2422\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2422\" aria-expanded=\"false\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2423\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2423\" aria-expanded=\"false\">Recuperaci\u00f3n de pendientes<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2421\" aria-expanded=\"false\">Presentaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2421\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2421\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/IMAGEN-PRESEN-TEC.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-5738 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/IMAGEN-PRESEN-TEC-300x170.jpg\" alt=\"\" width=\"424\" height=\"240\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/IMAGEN-PRESEN-TEC-300x170.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/IMAGEN-PRESEN-TEC-1024x579.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/IMAGEN-PRESEN-TEC-768x434.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/IMAGEN-PRESEN-TEC.jpg 1472w\" sizes=\"(max-width: 424px) 100vw, 424px\" \/><\/a><\/p><p>La materia <strong>Tecnolog\u00eda y Digitalizaci\u00f3n<\/strong>\u00a0(2\u00ba y 3\u00ba ESO) e s la base para comprender los profundos cambios que se dan e n una sociedad cada vez m\u00e1s digitalizada. Tiene por objeto el desarrollo de ciertas destrezas de naturaleza cognitiva y procedimental, a la vez que actitudinal. Desde ella se fomenta el uso cr\u00edtico, responsable y sostenible de la tecnolog\u00eda, la valoraci\u00f3n de las aportaciones y el impacto de la tecnolog\u00eda en la sociedad, sostenibilidad ambiental y<br \/>en la salud, el respeto por las normas y los protocolos establecidos para la participaci\u00f3n en la red, as\u00ed como la adquisici\u00f3n de valores que propicien la igualdad y el respeto a los dem\u00e1s y al trabajo propio. Desde esta materia se promueve la cooperaci\u00f3n y se fomenta un aprendizaje permanente en diferentes contextos, adem\u00e1s de contribuir a dar respuesta a los retos del siglo XXI.<\/p><p>La materia de <strong>Tecnolog\u00eda<\/strong>\u00a0(4\u00ba ESO) contribuye a dar respuesta a las necesidades de la ciudadan\u00eda digital ante los desaf\u00edos y retos tecnol\u00f3gicos que plantea la sociedad actual. As\u00ed, esta materia servir\u00e1 de base no solo para comprender la evoluci\u00f3n social, sino tambi\u00e9n para poder actuar con criterios t\u00e9cnicos, cient\u00edficos y \u00e9ticos en el ejercicio de una ciudadan\u00eda responsable y activa, utilizando la generaci\u00f3n del conocimiento como motor de desarrollo y fomentando la participaci\u00f3n del alumnado en igualdad, con una visi\u00f3n integral de la disciplina y resaltando su aspecto social.<\/p><p>Los ciudadanos necesitan disponer de un conjunto de saberes cient\u00edficos y t\u00e9cnicos que sirvan de base para adoptar actitudes cr\u00edticas y constructivas ante ciertas cuestiones, y ser capaces de actuar de modo responsable, creativo, eficaz y comprometido, para dar\u00a0 a las necesidades que se plantean. La materia de <strong>Tecnolog\u00eda e Ingenier\u00eda (1\u00ba y 2\u00ba de bachillerato)<\/strong> desarrolla aspectos t\u00e9cnicos relacionados con la competencia digital, con la competencia matem\u00e1tica y la competencia en ciencia, tecnolog\u00eda e ingenier\u00eda, as\u00ed como con otros saberes transversales asociados a la competencia ling\u00fc\u00edstica, a la competencia personal, social y aprender a aprender, a la competencia emprendedora, a la competencia ciudadana y a la competencia en conciencia y expresiones culturales.<\/p><p><strong>Computaci\u00f3n y Rob\u00f3tica<\/strong> es una materia del bloque de asignaturas optativas que se oferta en los cursos <strong>primero, segundo y tercero de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/strong> Su finalidad es permitir que los alumnos y las alumnas aprendan a idear, planificar, dise\u00f1ar y crear sistemas de computaci\u00f3n y rob\u00f3ticos, como herramientas que permitan cambiar el mundo, desarrollando una serie de capacidades cognitivas integradas en el denominado Pensamiento Computacional.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2422\" aria-expanded=\"false\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2422\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2422\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h5><b>CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N DE LAS MATERIAS IMPARTIDAS POR EL DEPARTAMENTO:<\/b><\/h5><h6><b><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/CRITERIOS-EVALUACION-TyD.pdf\">&#8211; TECNOLOG\u00cdA Y DIGITALIZACI\u00d3N DE 1\u00ba A 3\u00ba ESO<\/a><\/b><\/h6><h6><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/TEC-4o-ESO-6-8.pdf\">&#8211; TECNOLOG\u00cdA 4\u00ba ESO<\/a><\/h6><h6><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/CRIT-EVA-TeI-BACH.pdf\">-TEcnolog\u00eda e ingenier\u00eda 1\u00ba y 2\u00ba bachillerato<\/a><\/h6><h6><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/files\/2025\/04\/CRITERIOS-EVALUACION-CyR.pdf\">&#8211; COMPUTACI\u00d3N Y ROB\u00d3TICA DE 1\u00ba a 3\u00ba ESO<\/a><\/h6><div>\u00a0<\/div><div>\u00a0<\/div><div>\u00a0<\/div><div>\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2423\" aria-expanded=\"false\">Recuperaci\u00f3n de pendientes<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2423\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2423\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Para r<strong>ecuperar<\/strong> las<strong> materias pendientes<\/strong> se seguir\u00e1 el siguiente proceso:<\/p><p>&#8211; 1\u00ba <strong>Acceder a Moodle<\/strong> Centros y entrar los cursos creados para ello:\u00a0<\/p><table style=\"border-collapse: collapse;width: 101.373%;height: 302px\"><tbody><tr style=\"height: 120px\"><td style=\"width: 55.5708%;text-align: center;height: 120px\"><p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Pendiente de Computaci\u00f3n y Rob\u00f3tica &#8211; 1\u00ba y 3\u00ba ESO<\/strong><\/span><\/p><\/td><td style=\"width: 45.8038%;text-align: center;height: 120px\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong><span class=\"multiline\">Pendientes Tecnolog\u00eda, TyD &#8211; 2\u00ba y 3\u00ba ESO<\/span><\/strong><\/span><\/td><\/tr><tr style=\"height: 182px\"><td style=\"width: 101.375%;height: 182px\" colspan=\"2\"><p style=\"text-align: justify\">Para acceder a las actividades que ten\u00e9is que hacer, deb\u00e9is <strong>pinchar en la pesta\u00f1a de tareas del curso en el que est\u00e9is<\/strong>, ya sea de 1\u00ba , 2\u00ba o de 3\u00ba de ESO.<\/p><p style=\"text-align: justify\"><strong>Cada trimestre<\/strong> os aparecer\u00e1n las <strong>pesta\u00f1as correspondientes a las tareas de dicho trimestre en cada curso<\/strong>.<\/p><p style=\"text-align: justify\">&#8211; <strong>2\u00ba Hacer y entregar por Moodle las actividades propuestas<\/strong> para cada evaluaci\u00f3n <strong>en tiempo y forma.<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7e6870ea elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7e6870ea\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-243e8f75\" data-id=\"243e8f75\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-663b338f elementor-widget elementor-widget-contentviews_widget_scrollable\" data-id=\"663b338f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"contentviews_widget_scrollable.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class='pt-cv-wrapper'> <div class=\"pt-cv-view pt-cv-scrollable pt-cv-colsys iscvblock iscvelementor scrollable layout1\" id=\"pt-cv-view-663b338f\"><div data-id=\"pt-cv-page-1\" class=\"pt-cv-page cv-npf\" data-cvc=\"2\"><div id=\"38fbe1ffkm\" class=\"pt-cv-carousel pt-cv-slide\" data-ride=\"cvcarousel\" data-interval=false>\n<div class=\"carousel-inner\"><div class=\"item active\"><div class=\"row\"><div class=\"col-md-6 pt-cv-content-item pt-cv-1-col\" ><div class=\"pt-cv-no-post\">No se han encontrado entradas.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div> <\/div> \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c7519f7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c7519f7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-00700df\" data-id=\"00700df\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n Criterios de evaluaci\u00f3n Recuperaci\u00f3n de pendientes Presentaci\u00f3n La materia Tecnolog\u00eda y Digitalizaci\u00f3n\u00a0(2\u00ba y 3\u00ba ESO) e s la base para comprender los profundos cambios que se dan e n&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"page-templates\/child-menu.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/162"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=162"}],"version-history":[{"count":49,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5744,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/162\/revisions\/5744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iespuertadelmar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}