Categoría: Programa Aldea

La Rueda de la Alimentación Manipulativa

Las alumnas de 1º del Grado Superior de Educación Infantil de mañana y tarde, han realizado en APSI con su profesora Yéssica Acosta, una rueda de alimentación manipulativa con materiales reciclados.

Esta actividad se enmarca dentro del programa de innovación educativa Aldea B coordinado por Gustavo Moreno. Se trata de una actividad que forma parte de nuestro objetivo prioritario, fomentar el desarrollo sostenible, en este caso, se trabajan los objetivos ODS3- Salud y Bienestar, ODS4- Educación de calidad,  y ODS12- Consumo responsable y ODS13- Acción por el clima.

Haz clic para ver el álbum

La rueda de la alimentación manipulativa 

Actividades del Huerto Escolar

Nuestro Huerto Escolar continúa en activo en este nuevo curso. Debido a la sequía que estamos sufriendo en este primer trimestre no se ha realizado siembra para economizar en agua. Los alumnos y alumnas se han centrado en limpieza y otras tareas.

Pinchando en la imagen podemos ver el álbum de las actividades realizadas en el primer trimestre.

Estas actividades se enmarcan dentro de las actividades del Huerto Escolar coordinadas por María Cárdenas que se incluyen en el programa de innovación educativa Aldea B coordinado por Gustavo Moreno. Se trata de una actividad que forma parte de nuestro objetivo prioritario, fomentar el desarrollo sostenible, en este caso, se trabaja el objetivo 11- Ciudades y comunidades sostenibles.

 

Creación de Cuentos con Materiales Reciclados

Los alumnos y alumnas de 2º Curso del Ciclo de CFGS de Educación Infantil (grupos de mañana y tarde), han realizado una actividad de Creación de cuentos con materiales reciclados con su profesor Andrés Medina. Los alumnos y alumnas han realizado unos trabajos muy imaginativos.

Haz clic en la imagen para ver todos los proyectos

Creación de Cuentos con Materiales Reciclados 

Esta actividad se enmarca dentro del programa de innovación educativa Aldea B coordinado por Gustavo Moreno. Se trata de una actividad que forma parte de nuestro objetivo prioritario, fomentar el desarrollo sostenible, en este caso, se trabaja el objetivo 12- Producción y consumo responsables.

Taller de Naturaleza Otoñal

Esta semana se ha llevado a cabo una actividad muy interesante entre los alumnos y alumnas del aula especifica y los de segundo de bachillerato: Taller de Naturaleza Otoñal

La actividad ha consistido en que los alumnos y alumnas del aula específica han explicado a los alumnos de 2º de Bachillerato B las especies vegetales y los frutos propios del otoño. Los alumnos y alumnas del aula específica les han ido explicando las diferentes especies de árboles y plantas propias del paisaje mediterráneo, así como los frutos y su forma de obtención. Su explicación estaba acompañada por una exposición de frutos y diferentes especies vegetales otoñales.

El alumnado de bachillerato ha disfrutado mucho con este taller y han aprendido muchas cosas que desconocían.

Haz clic en la imagen para ver el álbum

Taller de naturaleza otoñal 

Esta actividad de buenas prácticas se ha realizado en la materia de Geografía y gracias a las profesoras y monitoras del aula específica. Se enmarca dentro de los programas de innovación educativa Comunica y Aldea B, coordinados por Mª José López y Gustavo Moreno. Se trata de una actividad que forma parte de nuestro objetivo prioritario, fomentar el desarrollo sostenible, en este caso, se trabaja el objetivo 15- Vida de ecosistemas terrestres.

Campeonato de Bottlebol

Durante esta semana, los alumnos y alumnas de 1º ESO han celebrado un campeonato de Bottlebol en el organizado por su profesor de Educación Física José Javier Hervás  que se ha celebrado durante esta semana con los 1º ESO.
 
El bottlebol es una modalidad deportiva ecológica, alternativa, coeducativa, de colaboración-oposición e inclusiva que persigue la máxima participación y se practica con material reutilizado (garrafas de agua, globos y papel de periódico). En él se utilizan los golpeos y las recepciones, compartiendo semejanzas con el tenis playa y el voleibol, desarrollando especialmente la coordinación oculo-manual. 
 

La situación medioambiental ha ido empeorando hasta llegar a la situación de emergencia climática en la que vivimos hoy en día. Es por eso, que ahora más que nunca se hace necesario que todos conozcamos cómo podemos ayudar al planeta.

Es de vital importancia que toda la sociedad sepa con qué gestos se puede ayudar, cuales son las consecuencias y los impactos de nuestros actos y cómo podemos entre todos mejorar la situación del medio ambiente. Pues bien, este es nuestro pequeño “granito” de arena desde el área de Educación Física.

En muchas ocasiones descubrimos en materiales no convencionales verdaderos instrumentos potenciales de ser empleados en el ámbito educativo.

Si además la utilización de dichos materiales desarrolla en nuestros alumnos de manera indirecta valores como el cuidado y respeto del medio ambiente y el aprovechamiento de residuos a través de la reutilización,estamos consiguiendo un doble objetivo, además de desarrollar la competencia motriz:


1. Conseguir ciudadanos más tolerantes y respetuosos con nuestro planeta que ven en el reciclaje una posibilidad de reutilizar y encontrar nuevas posibilidades a potenciales residuos fomentando así la creatividad y el cuidado del medio ambiente.


2. Ofrecer a nuestro alumnado un catálogo de actividades lúdico-recreativas innovadoras y motivantes para adaptarse a sus intereses utilizando recursos próximos a su entorno y de sencilla adquisición.

Con este deporte, pueden salir a jugar en su contexto cercano, pudiendo emplearse tanto cuando van al campo como a la playa (sustituyendo a las típicas palas), utilizan constructivamente su tiempo de ocio y desarollan valores como la deportividad, el respeto y la igualdad.

Campeonato de Bottlebol 

Corto «2052 Misión Imposible»

Los alumnos y alumnas de 3º ESO A, han realizado un corto, dirigido por su profesora de Geografía e Historia Marina Arévalo. El título del corto es: «2052 Misión Imposible» ¿Ciencia ficción ecologista?

Se trata de un proyecto de colaboración entre varios programas de innovación educativa. El programa principal es Aula de Cine , coordinado por Gabriel Rodríguez Sequeira, que colabora conjuntamente con  Aldea B y ComunicA.

 

Recolección en el Huerto Escolar

Las tareas en nuestro Huerto Escolar no cesan, estos días les ha tocado el turno a los alumnos y alumnas de 2º PMAR que han recogido las cebollas que plantaron en noviembre.

¡Todo el esfuerzo mereció la pena!

Esta actividad se enmarca en nuestro programa de innovación educativa Aldea B coordinado por Cristina Ruiz Mera, siendo la encargada de las actividades del Huerto María Cárdenas

Recolección en el Huerto 

IX Semana de la Ciencia. Carteles ganadores

Del 15 al 20 de junio, celebramos la IX Semana de la Ciencia del IES Santiago Ramón y Cajal.

Organizada por el Departamento de Física y Química, constará de las siguientes actividades:

Feria de Física

Taller de Luz y Sonido

Química Mágica

Exposición de maquetas «Colonia en Marte» (Proyecto de 2º ESO)

Los monitores y monitoras de estas actividades son los alumnos y alumnas del grupo de 1º de Bachillerato A.

Tanto el decorado de la exposición de Marte como el concurso de Carteles, ha sido llevado a cabo por Cristina Ruiz Mena del departamento de Dibujo y coordinadora del programa de innovación educativa Aldea B.

Esta actividad se enmarca también dentro de los programas ComunicA y STEAM: Investigación Aeroespacial en el Aula.

A continuación vemos los carteles ganadores, pero tenemos más, todos realizados por los alumnos y alumnas de 4º ESO C.

Haz clic en la imagen para ver todos los carteles.

Amadrinamiento de Árboles

Dentro del programa Aldea, los estudiantes de 2º de Bachillerato de Latín y los de 4º de ESO B de Latín y Cultura Clásica han participado en un proyecto para plantar árboles y ayudar con ello a la reducción del CO2 y el efecto invernadero. Con una pequeña aportación económica han amadrinado varios árboles en colaboración con la asociación Almijara (malagareforesta.org),  que se dedica a la sensibilización sobre el medio ambiente y a plantar y cuidar árboles y plantas autóctonas en nuestra provincia.
Gracias a esta actividad, los estudiantes de estos grupos han plantado algarrobos, encinas y romero. La  asociación les ha obsequiado con estos bonitos diplomas digitales como recuerdo.
 
Os animamos a emprender acciones como ésta: además de reciclar, reutilizar y consumir menos, plantar árboles es un medio eficaz para luchar contra el cambio climático.
Amadrinamiento de árboles