{"id":8304,"date":"2024-11-28T19:56:12","date_gmt":"2024-11-28T19:56:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesriberadelfardes\/?page_id=8304"},"modified":"2025-01-10T11:36:45","modified_gmt":"2025-01-10T11:36:45","slug":"proyecto-trama","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesriberadelfardes\/proyecto-trama\/","title":{"rendered":"Proyecto TRAMA"},"content":{"rendered":"

El Departamento de Historia os invita a dar un paseo por los productos finales de una situaci\u00f3n de aprendizaje que lleva por t\u00edtulo: \u00abLevantarse la primera, acostarse la postrera\u00bb.<\/span><\/p>\n

El alumnado de 3\u00ba del IES Ribera del Fardes ha elaborado unas infograf\u00edas que os animamos a observar con detalle. Nuestro objetivo ha sido doble: por un lado, que se enfrenten por primera vez a art\u00edculos acad\u00e9micos. En este caso, hemos trabajado con textos del libro del proyecto TRAMA, coordinado por la profesora de la UGR Mar\u00eda Jos\u00e9 Chinchilla y Ra\u00fal Ruiz \u00c1lvarez. A partir de estos textos, han llevado a cabo una labor de investigaci\u00f3n y de creaci\u00f3n de materiales propios, lo que constituye el segundo de nuestros objetivos.<\/span><\/p>\n

El proceso les ha enfrentado a una realidad: a veces los libros de historia nos cuentan verdades a medias. Investigar y adoptar una actitud reflexiva es esencial para que nuestras chicas y chicos se conviertan en ciudadanos capaces de tomar decisiones informadas, sin influencias partidistas. As\u00ed, hemos descubierto juntos que la idea de que las mujeres se incorporaron al mundo laboral tras la Gran Guerra es, en realidad, una falacia. Las mujeres siempre han formado parte del tejido productivo a lo largo de la historia.<\/span><\/p>\n

En esta exposici\u00f3n podr\u00e1s aprender sobre oficios ya desaparecidos, como el de nodriza o lavandera, y conocer otros que quiz\u00e1s no sab\u00edas que fueron desempe\u00f1ados por mujeres en la Edad Moderna.<\/span><\/p>\n

Por \u00faltimo, el alumnado te plantea cuestiones que han surgido durante el proceso. Nosotros a\u00fan no hemos llegado a una conclusi\u00f3n definitiva, \u00bfte animas a reflexionar con nosotros?<\/span><\/p>\n

Escanea los c\u00f3digos QR y no te pierdas este magn\u00edfico trabajo elaborado por el alumnado de 3\u00ba de ESO. Si tienes dudas, p\u00e1sate por nuestra clase y estaremos encantados de explic\u00e1rtelo.<\/span><\/p>\n

Gracias por vuestro tiempo.<\/span><\/p>\n

Javier y Laura<\/span><\/p>\n

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