El alumnado de 1\u00ba ESO C ha realizado una situaci\u00f3n de aprendizaje sobre la vivienda romana. El producto final ha consistido en una documento interactivo que explica detalladamente cada una de las estancias de la vivienda romana, explicadas en castellano e ingl\u00e9s. De esta forma, se ha llevado a cabo esta situaci\u00f3n de aprendizaje de forma interdisciplinar con los Departamentos de Ingl\u00e9s y Geograf\u00eda e Historia.<\/p>\n
El desarrollo de la situaci\u00f3n de aprendizaje se ha realizado en varios momentos. Un primer momento, sobre la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n en la asignatura de Geograf\u00eda e Historia, con su profesor Javi, el alumnado dividido en grupos, cada uno asociados a una estancia determinada. Una vez realizada la informaci\u00f3n, compilada en distintos formatos para realizar su presentaci\u00f3n (power point, google presentaciones, Canva, etc). La segunda parte, desde la asignatura de Ingl\u00e9s, su profesora Alicia, les ha guiado para realizar la descripci\u00f3n en ingl\u00e9s de la estancia asociada a cada grupo. Posteriormente, han realizado las grabaciones para insertarlas en el producto final, realizado por medio de un Genially interactivo que facilita la lectura en castellano de la informaci\u00f3n y su exposici\u00f3n en ingl\u00e9s. <\/p>\n
Una interesante experiencia que favorece la adquisici\u00f3n de los distintos saberes b\u00e1sicos y la consecuci\u00f3n de los criterios asociados, dando lugar a un producto final muy interesante sobre la vivienda romana. <\/p>\n
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