<\/p>\n
Garant\u00edas procedimentales del proceso de evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n <\/p>\n GARANT\u00cdAS PROCEDIMENTALES<\/strong>. <\/span>Los representantes legales del alumnado podr\u00e1n solicitar la revisi\u00f3n de las calificaciones finales o de las decisiones de promoci\u00f3n dentro de los plazos establecidos (ya sea en la convocatoria ordinaria o extraordinaria). Este procedimiento podr\u00e1 iniciarse cuando consideren lesionados sus derechos y exista una justificaci\u00f3n para la reclamaci\u00f3n, siempre que se hayan agotado previamente las aclaraciones verbales con el profesorado<\/i><\/b>. En ning\u00fan caso se podr\u00e1 iniciar este proceso hasta que las calificaciones adquieran el car\u00e1cter de definitivas en las actas de evaluaci\u00f3n. Con el fin de garantizar el derecho del alumnado a que su rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios de objetividad<\/i><\/b>, la normativa establece el siguiente procedimiento de aclaraci\u00f3n y revisi\u00f3n de las calificaciones finales y de las decisiones de promoci\u00f3n o titulaci\u00f3n para el curso.<\/p>\n PROCESO DE ACLARACI\u00d3N VERBAL<\/strong> (Fase previa). Antes de iniciar cualquier tr\u00e1mite formal, y en el momento de conocer las notas, los padres, madres o representantes legales del alumnado (o el propio alumno\/a si es mayor de edad) <\/span>podr\u00e1n solicitar al profesorado tutor o al docente de la materia cuantas aclaraciones consideren oportunas sobre las valoraciones y calificaciones recibidas<\/i><\/b>. Este paso es un requisito previo indispensable para mantener la comunicaci\u00f3n y el entendimiento entre el centro y las familias.<\/span><\/p>\n PROCEDIMIENTO DE REVISI\u00d3N FORMAL<\/span><\/strong>. En el caso de que, <\/span>tras las aclaraciones verbales, persista el desacuerdo y se considere lesionado el derecho del alumnado, los representantes legales podr\u00e1n instar el procedimiento de revisi\u00f3n formal mediante un escrito motivado y justificado a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda Virtual de los Centros Educativos<\/i><\/b> de la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional de la Junta de Andaluc\u00eda: <\/span>https:\/\/secretariavirtual.juntadeandalucia.es\/secretariavirtual\/accesoTramite\/462\/<\/a><\/span><\/p>\n OBJETO DE LA RECLAMACI\u00d3N<\/strong>: Podr\u00e1 solicitarse la revisi\u00f3n de la calificaci\u00f3n final<\/i><\/b> <\/i>obtenida en una materia, as\u00ed como de la decisi\u00f3n de promoci\u00f3n o titulaci\u00f3n <\/i><\/b>adoptada por el equipo docente.<\/p>\n PLAZOS<\/strong>: La solicitud deber\u00e1 presentarse por <\/em>registro en la secretar\u00eda virtual dentro de los 2 d\u00edas h\u00e1biles contados a partir de la publicaci\u00f3n de las notas<\/em><\/strong>, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria<\/em>.<\/p>\n CONDICI\u00d3N DE DEFINITIVIDAD<\/strong>: No proceder\u00e1 iniciar el procedimiento formal de revisi\u00f3n hasta el momento en que las calificaciones tengan la consideraci\u00f3n de definitivas <\/i><\/b>y consten formalmente en las actas de evaluaci\u00f3n correspondientes.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Garant\u00edas procedimentales del proceso de evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n GARANT\u00cdAS PROCEDIMENTALES. Los representantes legales del alumnado podr\u00e1n solicitar la revisi\u00f3n de las calificaciones finales o de las decisiones de promoci\u00f3n dentro de los plazos establecidos (ya sea en la convocatoria ordinaria o extraordinaria). Este procedimiento podr\u00e1 iniciarse cuando consideren lesionados sus derechos y exista […]<\/p>\n","protected":false},"author":20722,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4067"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20722"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4067"}],"version-history":[{"count":39,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4067\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4716,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4067\/revisions\/4716"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesrioverdemarbella\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4067"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n\n\n
\n <\/span><\/strong><\/strong><\/td>\n NORMATIVA<\/span><\/strong><\/strong><\/p>\n
\n<\/td>\n <\/span><\/strong><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n <\/span><\/td>\n ESO | Orden de 30 de mayo de 2023<\/b>, por la que se desarrolla el curr\u00edculo de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado.<\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n <\/span><\/td>\n BTO | Orden de 30 de mayo de 2023<\/b>, por la que se desarrolla el curr\u00edculo de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda… y se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n…<\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n <\/span><\/td>\n CCFF | Orden de 18 de septiembre de 2025<\/b>, por la que se regula la evaluaci\u00f3n, certificaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y titulaci\u00f3n acad\u00e9mica del alumnado que cursa ense\u00f1anzas del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional en Andaluc\u00eda.<\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n <\/span><\/td>\n ESPA | Orden de 30 de abril de 2025<\/b>, por la que se regulan las ense\u00f1anzas de la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n <\/span><\/td>\n BTOPA | Orden de 30 de abril de 2025<\/b>, por la que se regulan las ense\u00f1anzas de la etapa de Bachillerato para personas adultas en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n