{"id":162,"date":"2025-07-01T07:51:10","date_gmt":"2025-07-01T07:51:10","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=162"},"modified":"2025-07-08T16:15:46","modified_gmt":"2025-07-08T16:15:46","slug":"tecnologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/tecnologia\/","title":{"rendered":"TECNOLOG\u00cdA"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/files\/2025\/07\/Captura-de-pantalla-2025-07-08-a-las-18.04.37.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-5159 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/files\/2025\/07\/Captura-de-pantalla-2025-07-08-a-las-18.04.37-674x1024.png\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"380\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/files\/2025\/07\/Captura-de-pantalla-2025-07-08-a-las-18.04.37-674x1024.png 674w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/files\/2025\/07\/Captura-de-pantalla-2025-07-08-a-las-18.04.37-198x300.png 198w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/files\/2025\/07\/Captura-de-pantalla-2025-07-08-a-las-18.04.37-768x1166.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/files\/2025\/07\/Captura-de-pantalla-2025-07-08-a-las-18.04.37-1012x1536.png 1012w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iesroche\/files\/2025\/07\/Captura-de-pantalla-2025-07-08-a-las-18.04.37.png 1030w\" sizes=\"(max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" data-start=\"209\" data-end=\"578\">La materia de Tecnolog\u00eda tiene como objetivo dotar al alumnado de las competencias necesarias para comprender y actuar ante los retos tecnol\u00f3gicos, digitales, sociales y medioambientales del siglo XXI. A trav\u00e9s de un enfoque competencial, pr\u00e1ctico e interdisciplinar, se fomenta una ciudadan\u00eda cr\u00edtica, responsable, creativa y comprometida con el desarrollo sostenible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" data-start=\"580\" data-end=\"979\">La ense\u00f1anza de Tecnolog\u00eda promueve el desarrollo del pensamiento computacional, la resoluci\u00f3n de problemas reales, la automatizaci\u00f3n y la rob\u00f3tica, integrando criterios \u00e9ticos y de accesibilidad en los procesos de dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n. Se potencia adem\u00e1s el trabajo en equipo, la actitud emprendedora, el uso consciente de la tecnolog\u00eda y la participaci\u00f3n activa en una sociedad inclusiva y plural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" data-start=\"981\" data-end=\"1050\">La materia se estructura en torno a cuatro bloques interrelacionados:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\" data-start=\"1051\" data-end=\"1706\">\n<li data-start=\"1051\" data-end=\"1223\">\n<p data-start=\"1053\" data-end=\"1223\"><strong data-start=\"1053\" data-end=\"1091\">Proceso de resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>, mediante metodolog\u00edas activas basadas en el desarrollo de proyectos reales, desde la ideaci\u00f3n hasta la presentaci\u00f3n de resultados.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1224\" data-end=\"1372\">\n<p data-start=\"1226\" data-end=\"1372\"><strong data-start=\"1226\" data-end=\"1253\">Operadores tecnol\u00f3gicos<\/strong>, con especial atenci\u00f3n a los elementos mec\u00e1nicos, electr\u00f3nicos y de control digital aplicados a situaciones pr\u00e1cticas.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1373\" data-end=\"1570\">\n<p data-start=\"1375\" data-end=\"1570\"><strong data-start=\"1375\" data-end=\"1431\">Pensamiento computacional, automatizaci\u00f3n y rob\u00f3tica<\/strong>, que incorpora la programaci\u00f3n, el dise\u00f1o de sistemas conectados y tecnolog\u00edas como la inteligencia artificial o el internet de las cosas.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1571\" data-end=\"1706\">\n<p data-start=\"1573\" data-end=\"1706\"><strong data-start=\"1573\" data-end=\"1598\">Tecnolog\u00eda sostenible<\/strong>, centrado en el uso responsable de materiales y energ\u00eda, con perspectiva medioambiental, social y cultural.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\" data-start=\"1708\" data-end=\"2055\">El aula-taller se convierte en un espacio clave de aprendizaje activo y significativo, donde el alumnado experimenta, construye, comunica y reflexiona a trav\u00e9s de situaciones de aprendizaje contextualizadas. Se integran herramientas de dise\u00f1o, prototipado y fabricaci\u00f3n digital, que permiten materializar soluciones innovadoras a problemas reales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" data-start=\"2057\" data-end=\"2389\">En definitiva, la materia de Tecnolog\u00eda no solo facilita la adquisici\u00f3n de competencias t\u00e9cnicas, sino que refuerza valores fundamentales como la igualdad, la inclusi\u00f3n, la sostenibilidad y la participaci\u00f3n social, contribuyendo as\u00ed a la formaci\u00f3n de ciudadanos y ciudadanas comprometidos con su entorno y preparados para el futuro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La materia de Tecnolog\u00eda tiene como objetivo dotar al alumnado de las competencias necesarias para comprender y actuar ante los retos tecnol\u00f3gicos, digitales, sociales y medioambientales del siglo XXI. 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