[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.23.3″ custom_padding=”0px||0px|” z_index_tablet=”500″ box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/files\/2020\/01\/cabecera-interior-ies-3.png” admin_label=”Imagen de la portada” _builder_version=”4.5.0″ vertical_offset_tablet=”0″ horizontal_offset_tablet=”0″ z_index_tablet=”500″ box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=”Texto descriptivo” _builder_version=”4.14.5″ hover_enabled=”0″ z_index_tablet=”500″ text_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” text_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” text_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” link_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” link_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” link_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Esta etapa est\u00e1 regulada a nivel estatal por el Real Decreto 243\/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenaci\u00f3n y las ense\u00f1anzas m\u00ednimas del Bachillerato. Y a nivel andaluz, por el Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda. Adem\u00e1s, se tiene la Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado.<\/p>\n
Organizaci\u00f3n curricular del primer curso de Bachillerato.<\/strong> El alumnado de la modalidad de Ciencias y Tecnolog\u00eda cursar\u00e1 Matem\u00e1ticas I<\/strong> y otras dos materias de modalidad, que elegir\u00e1 de entre las siguientes: Asimismo, en cualquiera de las modalidades o v\u00edas, el alumnado elegir\u00e1 una de las siguientes opciones: Organizaci\u00f3n curricular del segundo curso de Bachillerato<\/strong><\/p>\n Las siguientes materias son comunes a todas las modalidades de Bachillerato en el segundo curso: El alumnado de la modalidad de Ciencias y Tecnolog\u00eda cursar\u00e1, a su elecci\u00f3n, Matem\u00e1ticas II o Matem\u00e1ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II<\/strong>, as\u00ed como otras dos materias de modalidad<\/strong> que elegir\u00e1 de entre las siguientes: Asimismo, en cualquiera de las modalidades o v\u00edas, el alumnado elegir\u00e1 una de las siguientes opciones: <\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bachillerato de Ciencias y Tecnolog\u00eda Esta etapa est\u00e1 regulada a nivel estatal por el Real Decreto 243\/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenaci\u00f3n y las ense\u00f1anzas m\u00ednimas del Bachillerato. Y a nivel andaluz, por el Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el […]<\/p>\n","protected":false},"author":17520,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17520"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":782,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessaladillo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
1. De acuerdo con lo dispuesto en el art\u00edculo 10 del Decreto 103\/2023, de 9 de mayo, el alumnado de primer curso de Bachillerato debe cursar la totalidad de las materias comunes y tres materias espec\u00edficas de modalidad para cada una de las modalidades y v\u00edas\/itinerarios.
2. Los centros docentes ofertar\u00e1n la totalidad de las materias espec\u00edficas de las modalidades y, en su caso, v\u00edas, que tengan autorizadas.
3. Las siguientes materias son comunes a todas las modalidades de Bachillerato en el primer curso:
a) Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/strong>
b) Filosof\u00eda.<\/strong>
c) Lengua Castellana y Literatura I.<\/strong>
d) Primera Lengua Extranjera I.<\/strong><\/p>\n
a) Biolog\u00eda, Geolog\u00eda y Ciencias Ambientales.
b) Dibujo T\u00e9cnico I.
c) F\u00edsica y Qu\u00edmica.
d) Tecnolog\u00eda e Ingenier\u00eda I.<\/p>\n
a) Dos materias optativas propias de la Comunidad Andaluza, que el alumnado elegir\u00e1 de entre las siguientes:<\/strong>
1.\u00ba Anatom\u00eda aplicada.
2.\u00ba Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda.
3.\u00ba Creaci\u00f3n Digital y Pensamiento Computacional.
4.\u00ba Cultura Emprendedora y Empresarial.
5.\u00ba Educaci\u00f3n para la Convivencia Democr\u00e1tica I.
6.\u00ba Patrimonio Cultural y Art\u00edstico de Andaluc\u00eda.
7.\u00ba Segunda Lengua Extranjera, de oferta obligatoria por los centros docentes.
8.\u00ba Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n I.
9.\u00ba Materia de dise\u00f1o propio<\/p>\n
a) Historia de Espa\u00f1a.
b) Historia de la Filosof\u00eda.
c) Lengua Castellana y Literatura II.
d) Primera Lengua Extranjera II.<\/p>\n
a) Biolog\u00eda.
b) Dibujo T\u00e9cnico II.
c) F\u00edsica.
d) Geolog\u00eda y Ciencias Ambientales.
e) Qu\u00edmica.
f) Tecnolog\u00eda e Ingenier\u00eda II.<\/p>\n
a) Dos materias optativas propias de la Comunidad Andaluza, que el alumnado elegir\u00e1 de entre las siguientes:
1.\u00ba Actividad F\u00edsica, Salud y Sociedad.
2.\u00ba Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.
3.\u00ba Educaci\u00f3n para la Convivencia Democr\u00e1tica II.
4.\u00ba Electrotecnia.
5.\u00ba Finanzas y Econom\u00eda.
6.\u00ba Fundamentos de Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n.
7.\u00ba Imagen y Sonido.
8.\u00ba Mitolog\u00eda Cl\u00e1sica.
9.\u00ba Programaci\u00f3n y Computaci\u00f3n.
10.\u00ba Psicolog\u00eda.
11.\u00ba Segunda Lengua Extranjera, de oferta obligatoria por los centros docentes.
12.\u00ba Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n II.
13.\u00ba Materia de dise\u00f1o propio<\/p>\n