Categoría: Departamentos

Actividades, noticias y otros eventos relacionados con los departamentos.

Beneficios del deporte

    Desde la materia de Actividad Física, Salud y Sociedad de 2º de Bachillerato, el alumnado ha trabajado sobre los beneficios del deporte. Entre otros beneficios, durante la práctica de la actividad física, se liberan endorfinas y serotonina (sustancias que produce nuestro organismo  y ayudan a aliviar el dolor y mejorar el ánimo). La risa, los besos, abrazos, … también estimulan la descarga de endorfinas (reírse disminuye el dolor físico y fortalece el sistema inmunitario). Nuestro alumnado nos anima a toda la población a realizar actividad física a diario, por ejemplo, usando las escaleras en lugar del ascensor, dar abrazos y reírse mucho.

    La OMS recomienda la práctica de unos 20 minutos de ejercicio aeróbico.

Explora-IES 2021/2022 Universidad de Jaén

   De nuevo se pone en marcha el proyecto Explora-IES (anteriormente Science-IES) tras un año de parón causado por la pandemia. La iniciativa parte del Departamento de Didáctica de las Ciencias, en colaboración con el Vicerrectorado de Estudiantes y el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional.

   Explora-IES afronta el diseño e impulso de acciones para alumnado de niveles educativos no universitarios. El objetivo es proporcionar oportunidades y crear ambientes enriquecedores para el alumnado que participe.

    Este proyecto se concreta en la oferta de pequeños proyectos de investigación adaptados a alumnado de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato, relacionados con las líneas de investigación que esté desarrollando el profesorado de la UJA.

    Los proyectos ofertados en este curso se pueden consultar en este enlace.

   El IES Salvador Serrano participa en el proyecto Química en nuestra vida: la magia de la luz, con un grupo de alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, siendo Gabriel Denia el profesor responsable. En el siguiente enlace se puede consultar la asignación de proyectos a los distintos IES participantes.

    El pasado viernes 4 de marzo visitaron la Universidad de Jaén para la primera sesión. En la siguiente sesión utilizarán el espectroscopio, para trabajar en un experimento con espectroscopia atómica.

Título B1 DELF Francés

FÉLICITATIONS!

    Nuestra más sincera enhorabuena a: Carmen, Mercedes, José Manuel, Lidia y Andrea por haber conseguido el título DELF B1 (Diplôme d’Études en Langue Française). Con vuestro esfuerzo y dedicación, demostráis que el trabajo merece la pena.  Seguro que este diploma, que es internacionalmente reconocido, os brindará nuevas oportunidades laborales en un futuro. La distinción está en hablar un idioma más.

   Como dice Roger Bacon, Filósofo inglés: « La connaissance des langues est la porte de la sagesse »

II Concurso Matemático «Entrenando para la Olimpiada Matemática»

El II Concurso Matemático “Entrenando para la Olimpiada Matemática” está organizado por el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Jaén, en el ámbito del Programa Hypatia, con la colaboración de la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación Caja de Granada.

Esta actividad tiene como objetivo promover entre el alumnado de Bachillerato y 2º, 3º y 4º de la ESO el estudio de las matemáticas, fomentando la curiosidad y creatividad para la resolución de problemas. Además, permitirá ofrecer una preparación especial para la participación en  la Olimpiada Matemática Española y en la Olimpiada Matemática “Thales” (cuya Fase Nacional se celebrará en la Universidad de Jaén en junio de 2019).

Consulta las bases aquí.

I Concurso Matemático de Primavera 2018

  El I Concurso Matemático de Primavera está organizado por el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Jaén, en el ámbito del Programa Hypatia, con la colaboración de la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación Caja de Granada.

 Está coordinado por el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Jaén.

  Esta actividad tiene como objetivo promover entre el alumnado de 1º de Bachillerato y de la ESO el estudio de las matemáticas, fomentando la curiosidad y creatividad para la resolución de problemas. Además, permitirá ofrecer una preparación especial para la participación en la Olimpiada Matemática Española y en la Olimpiada Matemática Thales (cuya Fase Nacional podría celebrarse en Jaén en 2019) y una formación matemática complementaria durante el curso 2018/19 a una selección del alumnado con especial interés por la Matemáticas.

Bases de la Convocatoria

Proyecto Stalmat Andalucía – Convocatoria de 2018

    La Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales convoca una nueva edición de su proyecto ESTALMAT para la selección de un máximo de 50 niños y niñas de centros andaluces, nacidos en los años 2004, 2005 o 2006. Se trata de un  programa  para la detección y estímulo del talento precoz en Matemáticas en los alumnos nacidos en esos años, que se rige por las siguientes

Bases de la Convocatoria 2018 (consultar enlace)

Role Playing en el Módulo de FOL

     El alumnado del CFGS de Administración y Finanzas de nuestro IES ha comenzado a desarrollar un nuevo sistema de aprendizaje basado en simulaciones de Role Playing sobre casos prácticos reales que se pueden encontrar una vez se incorporen al mercado laboral en cualquier departamento de RRHH, Gestoría o Asesoría o bien en su propia empresa.
 
    Dentro del módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), tutorizados y orientados por su profesor Rafael Ruiz Luque, y en cada unidad o tema aplican la teoría a casos prácticos reales. Un ejemplo de esto es la simulación de un proceso de «Elección a Representantes de los Trabajadores en una Empresa«, donde 4 alumnos han desempeñado los papeles o puestos de Gerente, Responsables de RRHH y Administrativos.
 
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=msWxdm28WZ8]

Congreso Nacional de Formación y Orientación Laboral

    El día 10 y 11 de Noviembre  Rafael Ruiz Luque  (profesor de FOL del IES Salvador Serrano) fue invitado al Congreso Nacional de Formación y Orientación Laboral que se celebró en el Caixa Forum  y en la Escuela del Trabajo de Barcelona, al que asistieron profesores de la especialidad de Formación y Orientación Laboral y Administración de Empresas de todo el territorio nacional con el objetivo de comprobar la aplicación de nuevas metodologías y herramientas en el proceso de aprendizaje y evaluación del alumnado de Formación y Profesional.

     En dicho Congreso nuestro compañero desarrolló la ponencia «La evaluación en la FP no debe ser una preocupación: Socrative y Educaplay«. La presentación de dicha ponencia se puede ver en el siguiente enlace: