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Talleres STEAM: Robótica aplicada al aula

¡Nuestro centro se compromete con la Robótica!

Fomentemos las competencias STEAM con nuestros alumnos.

    Nuestro centro actualmente está inmerso en el proyecto «STEAM: Robótica aplicada al aula» puesto en marcha este curso por la Junta de Andalucía. Sus objetivos fundamentales son:

  • Facilitar la formación del profesorado y el alumnado en el estudio de la robótica, la impresión 3D y el pensamiento computacional.
  • Favorecer la integración de tareas y actividades STEAM en el currículo de las asignaturas y en el proyecto de centro.
  • Fomentar las vocaciones STEAM en el alumnado, contribuyendo a la igualdad de oportunidades.
  • Impulsar un cambio metodológico en las materias STEAM hacia metodologías activas e inclusivas.
  • Favorecer la actualización científica y tecnológica del profesorado en el ámbito STEAM.
  • Participar en proyectos de fomento y acercamiento al alumnado de las disciplinas STEAM, poniendo el foco en la incorporación de la mujer a las profesiones de este ámbito.

    Como parte de este proyecto se han realizado unas jornadas en el edificio Salustiano Torres, con todo el alumnado de 1º y 2º ESO. Las jornadas han sido muy satisfactorias despertando en gran medida el interés del alumnado para poder seguir disfrutando y aprendiendo principalmente en las materias de Tecnología además de Computación y Robótica.

Utilizando las herramientas online

    En tiempos del Covid-19, nos adaptamos a las TIC. Así, por ejemplo, los alumnos de 4º ESO de Tecnología han utilizado herramientas online para presentar sus tareas.

   Los alumnos han realizado como trabajo final a una unidad didáctica, unas presentaciones Screencast sobre «La evolución Tecnológica de la sociedad». Consiste en grabar lo que estás viendo en la pantalla del ordenador, la tablet o el móvil, añadiendo tu sonido e incluso tu imagen y expresiones corporales  mientras lo realizas, para dar así más realidad a la presentación.

    Aquí os dejamos algunos ejemplos de esas Tareas (al hacer clic en cada imagen, se reproducirá la presentación completa):