{"id":164,"date":"2015-03-17T07:52:28","date_gmt":"2015-03-17T07:52:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=164"},"modified":"2025-11-25T10:02:02","modified_gmt":"2025-11-25T10:02:02","slug":"ingles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/iessalvadorserrano\/ingles\/","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

23000246.ingles@g.educaand.es<\/p>\n<\/td>\n

Puesto o Especialidad<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Jefatura de Departamento<\/strong><\/td>\nAna M\u00aa Estepa Jim\u00e9nez<\/td>\nIngl\u00e9s P.E.S.<\/td>\n<\/tr>\n
Componentes<\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/td>\n

Raquel Martos L\u00f3pez<\/td>\nIngl\u00e9s P.E.S.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00aa Teresa Panadero Rutete<\/td>\nIngl\u00e9s P.E.S.<\/td>\n<\/tr>\n
Caridad Quijada Olivencia<\/td>\nIngl\u00e9s P.E.S.<\/td>\n<\/tr>\n
Alba Mar\u00eda Molina Barranco<\/td>\nIngl\u00e9s P.E.S.<\/td>\n<\/tr>\n
Noelia Berm\u00fadez Gallardo<\/td>\nIngl\u00e9s P.E.S.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00aa \u00c1ngeles Espinosa Fern\u00e1ndez<\/td>\nIngl\u00e9s P.E.S.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

ENLACE A LAS PROGRAMACIONES DEL DEPARTAMENTO<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N
\n<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"Ingl\u00e9s 1\u00ba ESO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a>Proyecto Intedisciplinar Real English for Real Life 1\u00ba ESO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"Ingl\u00e9s 2\u00ba ESO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a>Ingl\u00e9s 3\u00ba ESO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a>Ingl\u00e9s 4\u00ba ESO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"Ingl\u00e9s 1\u00ba BACHILLERATO (1\u00aa lengua extranjera)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"Ingl\u00e9s 2\u00ba BACHILLERATO (1\u00aa lengua extranjera)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Ingl\u00e9s Profesional 1\u00ba GDCFGM Gesti\u00f3n Administrativa<\/a>\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a>Ingl\u00e9s Profesional 1\u00ba GDCFGS Administraci\u00f3n y Finanzas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a>Ingl\u00e9s Profesional 2\u00ba GDCFGM Instalaciones El\u00e9ctricas y Autom\u00e1ticas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a>Ingl\u00e9s Profesional 2\u00ba GDCFGS Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica Industrial<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1mbito de Comunicaci\u00f3n y Ciencias Sociales I 1\u00ba CFGB<\/a>\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"\u00c1mbito de Comunicaci\u00f3n y Ciencias Sociales II 2\u00ba CFGB<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"ingles\"<\/p>\n

Ingl\u00e9s – Primera Lengua Extranjera <\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

    La lengua es el instrumento por excelencia del aprendizaje y la comunicaci\u00f3n. Tanto las lenguas primeras como las lenguas extranjeras forman parte en la actualidad, y cada vez lo har\u00e1n m\u00e1s en el futuro, del bagaje vital de las personas en un mundo en continua expansi\u00f3n en el que, a la vez, las relaciones entre individuos, pa\u00edses, organismos y corporaciones se hacen m\u00e1s frecuentes y m\u00e1s estrechas. En la medida en que ese bagaje comprende diversos conocimientos, destrezas y actitudes en diversas lenguas, es decir un perfil pluriling\u00fce e intercultural, el individuo est\u00e1 mejor preparado para integrarse y participar en una variedad de contextos y de situaciones que suponen un est\u00edmulo para su desarrollo, y mejores oportunidades, en los \u00e1mbitos personal, p\u00fablico, educativo o acad\u00e9mico, ocupacional y profesional. <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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